企業參與全日制專業學位研究生教育的動力及其提升
孫健; 孫華峰 江蘇理工學院職教院; 常州213001; 江蘇理工學院研究生處; 常州213001
- 企業參與
- 全日制專業學位
- 研究生教育
摘要：通過調查,了解企業參與全日制專業學位研究生教育的現狀,認為我國企業參與全日制專業學位研究生教育的動力不強,制約了校企合作的深入推進和開展。在分析了企業參與全日制專業學位研究生教育的動力因素后,認為應從經濟動力、制度動力和道德動力三個維度采取措施,以最大限度地提升企業參與動力,推進校企合作深度融合發展。
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