摘要：關于現(xiàn)實教師的生存狀態(tài),關注不少;對于教師的教育教學生活常態(tài),了解的并不多。只知道很苦,很壓力,很沒有自由,教育越來越難做,因而教師生活越來越艱難。古人說:'艱難困苦,玉汝于成。'但如此的生活生存,能否成就出優(yōu)秀教師呢?這很難說。原因何在?就因為這樣的'艱難',是一種單一的平面的重復勞動的'困苦',僅僅指向機械的'應試',30年一以貫之,重復著做同樣的內(nèi)容和形式,十分缺乏人生工作和追求的'豐富性''創(chuàng)造性'和'發(fā)展超越性'。