為未來,做數學
楊薪意 四川成都市行知小學校
- 數學魔術
- 教學手段
- 課程整合
- 數學實驗
- 數學游戲
摘要：近幾年,數學新課程精彩紛呈:數學繪本、數學學具、數學魔術、數學實驗、數學游戲、數學步道、數學戲劇等競相登場.教學手段多種多樣,新技術的引進,人工智能的推廣,以及各種教學應用程序(App),以排山倒海之勢沖擊著傳統教學.課程整合、跨界融合挑戰教師個人的專業能力.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：近幾年,數學新課程精彩紛呈:數學繪本、數學學具、數學魔術、數學實驗、數學游戲、數學步道、數學戲劇等競相登場.教學手段多種多樣,新技術的引進,人工智能的推廣,以及各種教學應用程序(App),以排山倒海之勢沖擊著傳統教學.課程整合、跨界融合挑戰教師個人的專業能力.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
