學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志簡介

《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》雜志（CN:45-1362/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2010年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志主要面向國內(nèi)外公開發(fā)行，旨在報道教育領(lǐng)域的最新研究成果和實踐，促進學術(shù)交流和教育學科的發(fā)展。

作為一本教育類學術(shù)期刊，《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》注重反映教育科研的前沿動態(tài)，提供創(chuàng)新的教育理念和方法。其內(nèi)容涵蓋文學、科學、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，通過生動有趣的語言風格和貼近學生生活的題材，激發(fā)學生的閱讀興趣和創(chuàng)新能力。雜志設有多個特色欄目，如“創(chuàng)客地帶”、“藝體世界”和“創(chuàng)新閱讀”，這些欄目不僅展示了最新的教育科研成果，還為教師和學生提供了豐富的教學資源和交流平臺。總的來說，《學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀》以其豐富的內(nèi)容、多樣的欄目設置和高水平的學術(shù)質(zhì)量，成為教育工作者和學生不可或缺的重要讀物。

學苑創(chuàng)造·7-9年級閱讀雜志特色

①凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項要約。

②論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

③參考文獻限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻。按文內(nèi)引用先后順序列于文末，并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。

④稿件要具有原創(chuàng)性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應詳加注釋。

⑤引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標點之后。

⑥正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級標題分別為：“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

⑦摘要應全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關(guān)鍵詞應為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個。

⑧文內(nèi)標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。

⑨圖表：應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應注明來源。

⑩基金或課題項目：若要標注獲得基金或課題贊助的論文，應注明基金或課題項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項目編號。