一唱三嘆《如夢令》,百轉千回李清照——《如夢令》課堂實錄
王瑞雪 江蘇省泗洪縣實驗學校
- 課堂實錄
- 李清照
- 古典詩詞
- 教學意圖
- 人格操守
摘要：教學意圖：古典詩詞,記錄了我們先人的心靈,存留著他們的情懷希望、人格操守、志趣追求。如何引領孩子浸心于這些經典,感受它們的精妙,體悟其經久不衰的魅力,感受如詩如畫般美妙的境界？善讀,是引領孩子享受古典詩詞之道。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：教學意圖：古典詩詞,記錄了我們先人的心靈,存留著他們的情懷希望、人格操守、志趣追求。如何引領孩子浸心于這些經典,感受它們的精妙,體悟其經久不衰的魅力,感受如詩如畫般美妙的境界？善讀,是引領孩子享受古典詩詞之道。
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