西南邊疆少數民族家庭教育困境分析——以云南景頗族為例
徐林平; 郭秀 德宏師范高等專科學校社科系; 云南芒市678400
- 景頗族
- 家庭教育
- 困境
摘要：家庭教育是教育的重要組成部分,當前國內景頗族家庭教育滯后已經制約了景頗族教育的發展。本文通過調查分析云南德宏景頗族家庭教育情況,探討如何走出當前的困境,讓每一個景頗族孩子能接受到更好的教育,為景頗族文化傳承與發展貢獻智慧。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
摘要：家庭教育是教育的重要組成部分,當前國內景頗族家庭教育滯后已經制約了景頗族教育的發展。本文通過調查分析云南德宏景頗族家庭教育情況,探討如何走出當前的困境,讓每一個景頗族孩子能接受到更好的教育,為景頗族文化傳承與發展貢獻智慧。
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