摘要：在高校,學(xué)者育人、搞科研和學(xué)子求知一樣理所應(yīng)當(dāng)、天經(jīng)地義。大學(xué)就其本質(zhì)而言是專注于學(xué)術(shù)的神圣場所,理應(yīng)營造寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,讓學(xué)者們在教好學(xué)生的同時(shí)可以安心去搞項(xiàng)目、做實(shí)驗(yàn),潛心科研,在學(xué)術(shù)探索過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為此,高校應(yīng)當(dāng)改進(jìn)學(xué)術(shù)評價(jià)體系和方式,引導(dǎo)人們積極創(chuàng)新。唯有如此,才能讓研究者找對路徑和方法,做出有創(chuàng)造性的科研成果。