摘要：監(jiān)測評估作為一種新的評估方法,為各類教育評估提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ),其基本內(nèi)涵是數(shù)據(jù)驅(qū)動的、支持持續(xù)改進(jìn)和多元判斷。醫(yī)學(xué)院校建立監(jiān)測評估既是外部質(zhì)量評估的需要,也是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控、提高自我評估的科學(xué)性及深入醫(yī)學(xué)教育研究與改革的必然趨勢,醫(yī)學(xué)院校建立有效的監(jiān)測評估體系,實現(xiàn)路徑主要從組織模式、數(shù)據(jù)采集與分析、機(jī)制保障三方面來保證。