基于學科核心素養的初中英語聽說教學模式探究——以Unit 7 Section A為例
蘇慧琳 福建省廈門第一中學; 福建廈門361004
- 學科核心素養
- 初中英語
- 聽說教學
- 德育
摘要：基于英語學科核心素養理論,以人教版新目標(Go for it!)《英語》九年級Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes聽說課為載體,探究如何采用“導—聽/練—說/評—悟”教學模式優化初中英語聽說教學,培養學生的英語學科核心素養,落實“立德樹人”的根本任務。
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