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首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 哲學與人文科學 > 外國語言文字 > 語言教育 > 意識形態視域下的美國托福考試定位研究 【正文】

意識形態視域下的美國托??荚嚩ㄎ谎芯?/h1>
王立群 江蘇工程職業技術學院; 江蘇南通
  • 意識形態
  • 托福考試
  • 定位

摘要:美國托福考試的定位與其國家意識形態的國際傳播密不可分。首先,產生于冷戰背景下的美國托??荚嚦休d著'冷戰的特色基因',其功能定位在于美國意識形態的國際輸出。其次,作為托福考試主辦方機構之一,卡耐基教學促進基金會在慈善中輸出美國的意識形態,考試的實施推行基金會模式。第三,近年來,托??荚噲罂既藛T的低齡化趨勢更彰顯了其傳播美國意識形態的用意,報考對象從成年人逐漸低齡化。中國政府應該從中國國家意識形態的戰略安全角度出發,重新審視托??荚嚨亩ㄎ?建立國家外語測試監管機構以掌控托??荚嚨默F狀及發展態勢;科學合理地構建出國留學標準體系,以確保出國人員的意識形態不受過度影響,并最終維護國家意識形態的安全。

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