中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·上旬刊雜志簡介

《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·上旬刊》雜志（CN:11-9321/G）內容豐富、思想健康，2002年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。學報自創(chuàng)刊以來，始終遵循“繁榮學術、服務教育”的辦刊宗旨，以提高質量為根本，注重學術性與實用性相結合，深受廣大讀者好評。發(fā)行范圍覆蓋全國各地及海外十幾個國家和地區(qū)，是我國教育技術領域的重要媒體之一。

本刊注重理論聯(lián)系實際，鼓勵學術創(chuàng)新，倡導多學科交叉研究，以期推動我國多媒體與網(wǎng)絡教學事業(yè)的健康發(fā)展。《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·上旬刊》主要報道我國多媒體與網(wǎng)絡教學領域的研究成果、教學經(jīng)驗、技術開發(fā)與應用，設有專家論壇、教育理論、網(wǎng)絡教育、教學設計、技術開發(fā)、資源建設、學術動態(tài)等欄目。

近年來，隨著教育信息化的深入發(fā)展，多媒體與網(wǎng)絡教學已成為教育改革的重要內容。《中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·上旬刊》將繼續(xù)關注這一領域的發(fā)展趨勢，為廣大教育工作者提供學術交流的平臺，為推動我國教育現(xiàn)代化進程貢獻力量。該學報以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，反映我國教育改革和發(fā)展的成果，交流推廣多媒體與網(wǎng)絡教學的研究成果和教學經(jīng)驗，為深化教育改革、推動教育事業(yè)發(fā)展服務。

中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報·上旬刊雜志特色

①作品必須出自原創(chuàng)，不得作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消作者的發(fā)文資格，情節(jié)嚴重者，將在首頁進行公布。編輯部對來稿有刪改權，不同意刪改請事先說明。

②正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點相隔，末位數(shù)字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

③正文中標題層次格式:一級標題用“一”，居中;二級標題用“(一)”;三級標題用“1”。盡量不要超過三級標題。

④參考文獻采用尾注方根據(jù)國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進行標注，并采用順序編碼標注制，各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。

⑤來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題，請在來稿中注明課題項目、編號、來源，本刊將優(yōu)先錄用。

⑥來稿應附3～8個關鍵詞。附200字左右的結構式摘要（理論研究不要寫成結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論。

⑦多作者文稿署名時必須排序，應注明每位作者的工作單位和郵政編碼。第一作者還須提供性別、出生年、學位、職稱、是否為研究生導師等方面的信息。通信作者應注明聯(lián)系電話及其電子信箱。

⑧圖像:圖隨文排，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。圖、照片均應有圖題及說明性文字置于圖、照片的下方，說明性文字應簡短，不應超過50字。

⑨稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

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