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PBL與思維導圖相結合教學模式在臨床教學中的應用

曹梅; 阮斌; 桂莉; 榮冬靖; 段志勝 云南省第三人民醫院內分泌科; 云南昆明650011; 云南省第三人民醫院職業科; 云南昆明650011; 云南省第三人民醫院腎內科; 云南昆明650011
  • 基于問題式學習
  • 思維導圖
  • 教學模式
  • 臨床教學
  • 教學案例

摘要:

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中國繼續醫學教育

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  • 醫學 快捷分類
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