摘要:為了適應新高考改革,課堂教學應做好頂層設計,更新教學理念,建立以學生為主體、教師為主導的課堂,改進教學方法,借助信息技術手段豐富課堂教學,創(chuàng)新評價,引導學生終身學習、沉積內(nèi)涵,打造魅力課堂,提升教育質(zhì)量,實施素質(zhì)教育,促進教育公平,從而促進學生全面發(fā)展。
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