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基于大項目的“產培學研”一體化教師培訓模式實施與應用

叢敏 福建教育學院
  • 大項目
  • 產培學研
  • 通用技術
  • 培訓模式

摘要:本文闡述了“產培學研”一體化的中小學教師培訓模式的項目流程,并基于大項目視角,以高中通用技術學科教師省級培訓為例,進行了該培訓模式的培訓實踐探索,最后提出基于大項目的“產培學研”一體化中小學教師培訓模式,培訓建議。

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中學理科園地

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