摘要:數(shù)學(xué)源于生活,應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題是能力與素養(yǎng)的具體表現(xiàn).數(shù)學(xué)應(yīng)用問題是江蘇數(shù)學(xué)高考的突出亮點(diǎn),常以中檔題(17或18題)的形式呈現(xiàn),具有良好的區(qū)分度,是高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn).本文將通過在20的一次四大市調(diào)研測(cè)試中的應(yīng)用題,介紹以平面幾何為載體的應(yīng)用問題的思維路徑及解決辦法.
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主管單位:安徽省教育廳;主辦單位:合肥師范學(xué)院 ;安徽師范大學(xué); 安徽省數(shù)學(xué)會(huì)
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