建構核心素養:課程標準走向課堂實踐
劉歡; 張麗萍; 李炎 河北師范大學物理科學與信息工程學院; 河北石家莊050024
- 國家課程標準
- 核心素養
- 科學探究
- 課堂設計
摘要：分析義務教育物理課程標準中的核心素養,針對“由生活走向物理,由物理走向社會”這一課程理念設計課堂片段,將課程標準理念落實到課堂教學中。貫徹落實課程標準中強調的核心素養教育,在課堂教學中以核心素養教育為主旨,圍繞課程標準進行生活化的課堂設計。
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