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現代學徒制背景下“大師工作室”建設策略的研究

李莉; 王滿; 徐媛媛 克拉瑪依職業(yè)技術學院; 新疆克拉瑪依834000
  • 寶玉石鑒定與加工
  • 現代學徒制
  • 大師工作室
  • 實踐與策略研究

摘要:克拉瑪依職業(yè)技術學院'寶玉石鑒定與加工》'專業(yè)在學校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的共同合作下,設計了'師徒傳承、雙元共育'的現代學徒制人才培養(yǎng)模式,并建設了'玉雕大師工作室''寶玉石鑒定大師工作室',以名師帶高徒的形式強化學生玉雕技能訓練,以全面提高學生職業(yè)能力為中心開展教學,為學生就業(yè)提供堅實保障。在此基礎上,提出'寶玉石鑒定與加工'專業(yè)'大師工作室'培養(yǎng)高級技術人才的策略:立足行業(yè)發(fā)展,發(fā)揮大師品牌效應,融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,完善工作室制度,建立穩(wěn)定的導師隊伍,弘揚和傳承工匠精神。

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職業(yè)技術

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