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兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

省級期刊

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

0.5 影響因子

教育 快捷分類

1235 發(fā)文量

2135 總被引次數(shù)

16 H指數(shù)

1 期刊他引率

兵團(tuán)教育學(xué)院

1991

兵團(tuán)教育與研究;絲路學(xué)刊;絲路學(xué)壇

兵團(tuán)教育學(xué)院

教育綜合

1009-1548

雙月刊

832003

65-1196/G4

中文

蔡文伯

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

200

¥130.00

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兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志(CN:65-1196/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1991年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。注重基礎(chǔ)理論研究,積極反映學(xué)院教學(xué)和科研成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,繁榮科學(xué)文化。

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)文方向

絲路古今兵團(tuán)研究基礎(chǔ)理論研究高等教育數(shù)學(xué)和中等教育數(shù)學(xué)研究

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志特色

①來稿文責(zé)自負(fù),要遵守職業(yè)道德,如摘引他人作品,務(wù)請?jiān)趨⒖颊I(xiàn)中予以著錄,署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對該文的署名和順序簽名認(rèn)可,署名不可隨意變更。

②來稿須為未經(jīng)公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論著,本刊反對一稿多投,要求作者所投稿件重復(fù)率不得超過25%。

③正文按“前言、資料(對象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書寫,為一級標(biāo)題;以下各級小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號(hào)。

④注釋:對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,請一律用尾注。按文中引用順序排列,序號(hào)為:①②③……格式為:序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

⑤文章大標(biāo)題不超過20字,要簡明、具體、可以概括全文,特別有必要的時(shí)候可以加副標(biāo)題。

⑥作者姓名在文題下按序排列,排序應(yīng)在投稿時(shí)確定,在編排過程中不應(yīng)再作更動(dòng);作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。

⑦若稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其它圖表,請用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容,并務(wù)必保證其中的符號(hào)、數(shù)字、文字、圖線清晰、規(guī)范,以便本刊排錄時(shí)直接按原樣掃描。

⑧基金項(xiàng)目:論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,具體格式:“基金項(xiàng)目:批準(zhǔn)年份+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目編號(hào)”。

⑨摘要應(yīng)直接給出研究目的,用一句話概述即可。研究方法、研究結(jié)果必須詳細(xì)具體,研究結(jié)果包括具體數(shù)值或趨勢,被確定的關(guān)系,得到的效果、性能等。結(jié)論是對結(jié)果的分析、比較、評價(jià)、應(yīng)用、提出的問題等。

⑩參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)嚴(yán)格遵循“著錄直接引用文獻(xiàn),最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻(xiàn)”的原則,未公開發(fā)表的資料一律不得引用。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
全國教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志文章分期部分匯總

  • 南疆地區(qū)初中生信息技術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)現(xiàn)狀及培育路徑的研究

    章志; 張紅艷
  • 來稿要求

  • 知識(shí)建構(gòu)社區(qū)“觀點(diǎn)”發(fā)展變化的理論模型構(gòu)建研究

    張義兵; 張紅艷; 劉華
  • 創(chuàng)新實(shí)踐視角下本科心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建

    喬親才; 馬永駿; 張莉琴; 麻超; 馬婧
  • 初中生自我分化與心理健康的關(guān)系

    安瑋; 畢愛紅

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  • 主管單位:兵團(tuán)教育學(xué)院
  • 主辦單位:兵團(tuán)教育學(xué)院
  • 全年訂價(jià):¥130.00
  • 期刊類別:教育

常見問題

免責(zé)聲明

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