《長春教育學院學報》雜志論文格式要求：
①文中涉及的量和單位應按《中華人民共和國法定計量單位》規定執行，并用規定縮寫符號表示。每一個組合單位符號中，斜線不得多于1條，如每天每千克體重用藥劑量應寫成mg/(kg.d)。
②注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
③正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。
④屬于課題或基金項目的論文，請詳細注明類別、名稱及編號等內容。
⑤來稿請自留底稿，稿件如不錄用，本刊恕不退稿。
基本信息
《長春教育學院學報》雜志是由長春市教育局主管，長春教育學院主辦的國內外公開發行的學術理論期刊，創刊于1984年，是國內教育領域具有廣泛影響力的權威刊物。
該雜志國內刊號為22-1298/G4，國際刊號為1671-6531，現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權威數據庫收錄。
此外，還榮獲多項榮譽，如：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、RCCSE學術期刊等，這些都體現了該雜志在推動教育理論與實踐發展方面的重要貢獻。
欄目設置
《長春教育學院學報》雜志欄目涵蓋教育領域多個維度，包括：學術交流與探討、教育論壇、高校教學研究、中小學教研教改等。
作為一本具有較高學術水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領域的改革與發展，為教育工作者和研究者提供了一個交流和探索的平臺，對促進我國教育事業的發展起到了積極的作用。
《長春教育學院學報》雜志往年文章平均引文率
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