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非全日制研究生招考制度改革研究

郭軍; 郭寧 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 重慶401331
  • 高等繼續(xù)教育
  • 非全日制研究生
  • 考試制度
  • 培養(yǎng)模式

摘要:非全日制研究生招考制度歷經(jīng)同等學(xué)力申碩與在職全國(guó)聯(lián)考兩個(gè)重要時(shí)期,并于2016年12月將全國(guó)聯(lián)考并入國(guó)家統(tǒng)一入學(xué)考試。招考制度的改革標(biāo)志著非全日制研究生教育跨入了一個(gè)嶄新的歷史階段,其入學(xué)考試更嚴(yán)格,證書(shū)制度更完善,培養(yǎng)質(zhì)量也與全日制研究生統(tǒng)一。改革兩年多以來(lái),非全日制研究生報(bào)考人數(shù)急劇增加,生源質(zhì)量逐年提高,高校也不斷調(diào)整培養(yǎng)方案以期增強(qiáng)研究生的社會(huì)適應(yīng)性,從而更好地提高社會(huì)認(rèn)可度。非全日制研究生招考制度的發(fā)展應(yīng)考慮更為靈活的考察方式,完善就業(yè)指導(dǎo)及學(xué)歷提升的要求。

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高等繼續(xù)教育學(xué)報(bào)

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