序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇維修工程論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

論文摘要:結合目前工程機械維修工作的實際情況，對工程機械維修工作的性質(zhì)與特點、原則與方法、維修制度等進行了較深入的探討，提倡“預防檢修制”的工程機械維修制度。

科學技術進步和交通基本建設的需求，為工程機械提供了廣闊的發(fā)展空間。特別是在高等級公路施工中，機械化大生產(chǎn)已完全取代了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。高效、低耗、優(yōu)質(zhì)是工程機械使用性能的體現(xiàn)，是實現(xiàn)高等級公路建設目標任務的重要保證。為使工程機械在施工中充分發(fā)揮效能，對機械進行正確合理的維修保養(yǎng)是十分重要的工作。如何管好、用好、維修好工程機械是機械設備管理的主要職責。尤其應在如何抓好機械維修這一重要環(huán)節(jié)上下功夫，以確保機械處于完好的技術狀態(tài)。多年來，在機械設備管理上習慣于把維修工作看作簡單的技術管理工作，很少研究機械維修的經(jīng)濟管理，使機械維修工作的發(fā)展受到了制約。這種管理理念，不能適應公路高速發(fā)展對機械化施工企業(yè)的管理需要。為此作者就機械維修工作的性質(zhì)與特點、指導原則、制度等有機的結合，進行分析探討。

1機械維修工作的性質(zhì)與特點

機械維修，并非一種簡單的零部件更換的重復勞動，而是通過采取相應技術措施，使機械達到、恢復和保持其技術性能及可靠性、耐用性，使之發(fā)揮最大的機械效能的重要手段。工程機械的快速發(fā)展，新技術、新結構、新材料、新工藝在工程機械上的普遍應用，使機械的整體性能得到了很大提高。這種科技含量的增加，給維修工作提出了新要求，應針對工程機械使用的特點，在配置上、措施上全面提高維修技術水平，建立一種高效快速的維修機制。

高等級公路建設施工，在北方地區(qū)受氣候條件的限制，每年僅幾個月的施工期，給野外作業(yè)環(huán)境惡劣的工程機械在點多、面廣、線長的情況下增加了作業(yè)難度。為有效減少無效的作業(yè)臺時，減少機械的故障頻次，應有針對性的在施工計劃安排、人員配備、機械配件的供應保證、檢測手段的完善、保養(yǎng)作業(yè)時間等方面給維修保養(yǎng)工作及技術保證合理的組織。

由于受季節(jié)性影響，在施工淡季，往往會對技術狀況下降的施工機械視情進行恢復性維修(我公司習慣稱機械冬修，以下簡稱冬修)。冬修不同于施工現(xiàn)場的搶修保養(yǎng)，它是輔之以廠房設施，工具儀器設備等由具有一定維修專業(yè)知識和技術技能的人員予以完成。這些集中進行修理的工程機械因機型復雜、結構不同難以實現(xiàn)流水作業(yè)，往往采取就車修理法。這種修理方法，要求維修人員技術相對全面，卻對維修質(zhì)量的保證或提高帶來不利因素。來自技能的、責任心的、機配件的、工藝裝備的諸多影響，客觀上把質(zhì)量擺在突出位置。應通過強有力的組織手段形成有效的質(zhì)量檢驗體系，嚴格技術規(guī)范，利用先進的修理手段，改進作業(yè)方式并不斷總結加以完善，以達到實現(xiàn)維修質(zhì)量目標。這一維修質(zhì)量的要求與通常所說的質(zhì)量沒有本質(zhì)區(qū)別，但就工程機械而言，使用條件的苛刻，應該說在程度上更為嚴格。

2機械維修工作原則

維修工作不是簡單的通過各自的技術勞動，解決具體的技術問題，而是需要不同類別的專業(yè)技術人員共同進行解決一些帶有共性的問題，并拿出最佳方案，以最經(jīng)濟的方式予以解決。

機械維修工作原則應從原則規(guī)定和技術(具體)要求兩個層面理解。首先，所規(guī)定的維修原則必須能保證工程機械通過維修達到使用要求，且可靠性、耐用性達到標準要求；同時，必須以最少的人力、物力和較短的時間消耗達到這一要求。從以上兩方面看，第一個方面主要是維修工作應達到的目標；第二個方面是講經(jīng)濟性的問題。制定機械維修原則，不僅要考慮應達到的目標，而且必須考慮其經(jīng)濟效果，這不僅有利于機械維修工作的開展，也是機械設備管理的主要內(nèi)容。

長期以來，受傳統(tǒng)觀念束縛，機械維修工作偏重維修技術，忽視經(jīng)濟管理，為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，機管部門大膽探索，進行了有益的嘗試，先后出臺了《機械維修成本考核辦法》及《機械統(tǒng)計核算細則》等。經(jīng)過一段時間的運作，通過掌握的第一手資料，就如何強化機械管理，加強薄弱環(huán)節(jié)工作力度，取得了良好效果。同時，收集整理的原始數(shù)據(jù)為開展企業(yè)的經(jīng)濟分析提供了可靠依據(jù)。

機械設備管理，倡導以經(jīng)濟效率為中心的管理理念，力求減少機械壽命周期費用的投入，在施工中對機械進行合理的技術使用，并提高維修工作的經(jīng)濟性。從實際出發(fā)，針對不同的生產(chǎn)條件，采用不同的維修方式。在定期維修的基礎上，推行狀態(tài)監(jiān)視維修，努力提高維修質(zhì)量與效率。

人是機械維修的行為主體，因此在機械維修原則中涵蓋的主要內(nèi)容是人的因素，任何一項工作的完成，人是第一位的，圍繞維修對象——機械，核心是提高人的綜合素質(zhì)，要通過切實可行的培訓計劃，使維修人員的質(zhì)量意識和維修技能適應現(xiàn)代化機械的維修要求。

3機械維修制度

篇(2)

1.1功能模型

1.1.1設計單位和生產(chǎn)廠家

作為工程機械的設計者，設計人員最了解機械的原理和性能，他們能解決各種技術難題，可組建遠程專家組，對故障原因加以分析，并給出解決對策；制造廠是設計方案的執(zhí)行者，對設備的裝配、壽命等非常熟悉。

1.1.2維修指導中心

維修指導中心處于網(wǎng)絡與維修工程車組之間，擔負著傳達維修任務、協(xié)調(diào)各方關系的重任，并根據(jù)實際情況安排各自的工作任務。

1.1.3維修工程車組

維修工程車組負責儲存并運輸各種零件和維修工具，在現(xiàn)場搶修加工中起著重要作用。比如修理車組通常都配備有刨床、車床等工具，可及時修復損壞的零部件。目前，維修工程車組已逐漸應用了數(shù)字化設備。

1.1.4修理廠和器材倉庫

修理廠是專門的維修單位，具有豐富的經(jīng)驗和先進的方法，可提供必要的支援；器材倉庫是存儲和養(yǎng)護各種零部件的場所。

1.1.5網(wǎng)絡系統(tǒng)

網(wǎng)絡系統(tǒng)包括信號采集終端、傳感器、無線網(wǎng)絡等部分，可實時了解監(jiān)測機械設備的運行狀況，采集設備的溫度、壓力、振動頻率等信息，通過網(wǎng)絡傳入計算機，并利用相關軟件加以分析。

1.2結構模型

1.2.1實施中心

實施中心由工程車組和數(shù)據(jù)采集終端組成。數(shù)據(jù)采集終端主要包括軟件和硬件兩部分。其中，軟件部分包括操作系統(tǒng)、虛擬測試分析軟件和驅(qū)動軟件等；硬件部分主要包括采集器和采集模塊。在獲得所采集信息的分析結果后，可根據(jù)現(xiàn)場機械設備的實際狀況和故障情況對其展開相應的處理。但因技術條件的限制，當故障較為復雜時，專家系統(tǒng)常無法及時作出正確的診斷。此時，可利用遠程智能故障診斷系統(tǒng)完成診斷。

1.2.2技術支持中心

技術支持中心由工程負責中心和維修指導中心組成。工程負責中心主要負責全局工作，比如結合實際狀況制訂維修目標和方案，選擇維修方法，并組織和指揮實施中心盡快解決故障。工程負責中心具有強大的數(shù)據(jù)庫、資料庫和方法庫，通過指導中心和現(xiàn)場交流，可在數(shù)據(jù)庫中以最快速度搜索解決方法。很多故障的診斷難度較大，尤其是受諸多不確定因素影響的故障。因此，為了解決該問題，常在結構模型的基礎上，運用神經(jīng)網(wǎng)絡故障診斷技術。

1.2.3后方支援組

設計、制造和維修單位都屬于后援組。這些模塊均發(fā)揮一定的作用，可起到良好的診斷效果，加之應用計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)了可視化交流，使智能專家的作用得到了充分發(fā)揮，進而幫助現(xiàn)場施工人員及時解決機械故障。在診斷維修工作完成后，此次故障的現(xiàn)象、原因和維修方式等都會被詳細記錄，并存儲在數(shù)據(jù)庫中。

2工程機械遠程診斷維修體系的構建

機械遠程診斷維修系統(tǒng)是在計算機技術和網(wǎng)絡通訊技術的基礎上實現(xiàn)的，其功能需要借助相關的軟件和硬件完成。該系統(tǒng)的構建可以下4方面著手。

2.1遠程故障診斷部分

在傳感器采集到信息后，信息會轉(zhuǎn)換成電子信號，并借助無線網(wǎng)絡傳輸至維修中心。該部分以編程為基礎，可全面檢測機械性能，并診斷其是否存在故障。在故障搜索定位時，將機械故障樹結構儲存至數(shù)據(jù)庫，再采用自上而下的方式進行故障定位搜索。診斷時，根據(jù)測試數(shù)據(jù)與故障數(shù)據(jù)庫中各種標準的比較結果，找出可能發(fā)生故障的部件，并逐一判斷其真實性。

2.2可視化部分

遠程交流多為視頻交流，雙方都需要配置攝像頭、話筒和聲卡等裝置。安裝與操作系統(tǒng)相適應的組件后，在現(xiàn)場即可與維修中心、設計單位在線對話，打破了通訊的空間、地域限制。網(wǎng)絡傳輸速率關系著信息傳遞的質(zhì)量，寬帶的速度應≥12Kbps，才能維持正常的視頻對話。

2.3信息咨詢部分

應建立診斷歷史表，對于故障頻率高、維修難度系數(shù)大的故障，可將其“工程機械名稱”“故障部件”和“最佳方案”字段存入歷史診斷庫中。以后同類故障發(fā)生時，即可在信息咨詢模塊中“訪問時間”“工程機械名稱”和“故障部件”中輸入相應信息后，直接得查詢結果，并自動保存在維修方案中的“最佳方案”，從而節(jié)約了客戶端對服務器端的訪問時間，提高了查詢效率。

2.4數(shù)據(jù)維護部分

篇(3)

論文摘要:結合目前工程機械維修工作的實際情況，對工程機械維修工作的性質(zhì)與特點、原則與方法、維修制度等進行了較深入的探討，提倡“預防檢修制”的工程機械維修制度。

科學技術進步和交通基本建設的需求，為工程機械提供了廣闊的發(fā)展空間。特別是在高等級公路施工中，機械化大生產(chǎn)已完全取代了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式。高效、低耗、優(yōu)質(zhì)是工程機械使用性能的體現(xiàn)，是實現(xiàn)高等級公路建設目標任務的重要保證。為使工程機械在施工中充分發(fā)揮效能，對機械進行正確合理的維修保養(yǎng)是十分重要的工作。如何管好、用好、維修好工程機械是機械設備管理的主要職責。尤其應在如何抓好機械維修這一重要環(huán)節(jié)上下功夫，以確保機械處于完好的技術狀態(tài)。多年來，在機械設備管理上習慣于把維修工作看作簡單的技術管理工作，很少研究機械維修的經(jīng)濟管理，使機械維修工作的發(fā)展受到了制約。這種管理理念，不能適應公路高速發(fā)展對機械化施工企業(yè)的管理需要。為此作者就機械維修工作的性質(zhì)與特點、指導原則、制度等有機的結合，進行分析探討。

1機械維修工作的性質(zhì)與特點

機械維修，并非一種簡單的零部件更換的重復勞動，而是通過采取相應技術措施，使機械達到、恢復和保持其技術性能及可靠性、耐用性，使之發(fā)揮最大的機械效能的重要手段。工程機械的快速發(fā)展，新技術、新結構、新材料、新工藝在工程機械上的普遍應用，使機械的整體性能得到了很大提高。這種科技含量的增加，給維修工作提出了新要求，應針對工程機械使用的特點，在配置上、措施上全面提高維修技術水平，建立一種高效快速的維修機制。

高等級公路建設施工，在北方地區(qū)受氣候條件的限制，每年僅幾個月的施工期，給野外作業(yè)環(huán)境惡劣的工程機械在點多、面廣、線長的情況下增加了作業(yè)難度。為有效減少無效的作業(yè)臺時，減少機械的故障頻次，應有針對性的在施工計劃安排、人員配備、機械配件的供應保證、檢測手段的完善、保養(yǎng)作業(yè)時間等方面給維修保養(yǎng)工作及技術保證合理的組織。

由于受季節(jié)性影響，在施工淡季，往往會對技術狀況下降的施工機械視情進行恢復性維修(我公司習慣稱機械冬修，以下簡稱冬修)。冬修不同于施工現(xiàn)場的搶修保養(yǎng)，它是輔之以廠房設施，工具儀器設備等由具有一定維修專業(yè)知識和技術技能的人員予以完成。這些集中進行修理的工程機械因機型復雜、結構不同難以實現(xiàn)流水作業(yè)，往往采取就車修理法。這種修理方法，要求維修人員技術相對全面，卻對維修質(zhì)量的保證或提高帶來不利因素。來自技能的、責任心的、機配件的、工藝裝備的諸多影響，客觀上把質(zhì)量擺在突出位置。應通過強有力的組織手段形成有效的質(zhì)量檢驗體系，嚴格技術規(guī)范，利用先進的修理手段，改進作業(yè)方式并不斷總結加以完善，以達到實現(xiàn)維修質(zhì)量目標。這一維修質(zhì)量的要求與通常所說的質(zhì)量沒有本質(zhì)區(qū)別，但就工程機械而言，使用條件的苛刻，應該說在程度上更為嚴格。

2機械維修工作原則

維修工作不是簡單的通過各自的技術勞動，解決具體的技術問題，而是需要不同類別的專業(yè)技術人員共同進行解決一些帶有共性的問題，并拿出最佳方案，以最經(jīng)濟的方式予以解決。

機械維修工作原則應從原則規(guī)定和技術(具體)要求兩個層面理解。首先，所規(guī)定的維修原則必須能保證工程機械通過維修達到使用要求，且可靠性、耐用性達到標準要求；同時，必須以最少的人力、物力和較短的時間消耗達到這一要求。從以上兩方面看，第一個方面主要是維修工作應達到的目標；第二個方面是講經(jīng)濟性的問題。制定機械維修原則，不僅要考慮應達到的目標，而且必須考慮其經(jīng)濟效果，這不僅有利于機械維修工作的開展，也是機械設備管理的主要內(nèi)容。

長期以來，受傳統(tǒng)觀念束縛，機械維修工作偏重維修技術，忽視經(jīng)濟管理，為了扭轉(zhuǎn)這種不利局面，機管部門大膽探索，進行了有益的嘗試，先后出臺了《機械維修成本考核辦法》及《機械統(tǒng)計核算細則》等。經(jīng)過一段時間的運作，通過掌握的第一手資料，就如何強化機械管理，加強薄弱環(huán)節(jié)工作力度，取得了良好效果。同時，收集整理的原始數(shù)據(jù)為開展企業(yè)的經(jīng)濟分析提供了可靠依據(jù)。

機械設備管理，倡導以經(jīng)濟效率為中心的管理理念，力求減少機械壽命周期費用的投入，在施工中對機械進行合理的技術使用，并提高維修工作的經(jīng)濟性。從實際出發(fā)，針對不同的生產(chǎn)條件，采用不同的維修方式。在定期維修的基礎上，推行狀態(tài)監(jiān)視維修，努力提高維修質(zhì)量與效率。

人是機械維修的行為主體，因此在機械維修原則中涵蓋的主要內(nèi)容是人的因素，任何一項工作的完成，人是第一位的，圍繞維修對象——機械，核心是提高人的綜合素質(zhì)，要通過切實可行的培訓計劃，使維修人員的質(zhì)量意識和維修技能適應現(xiàn)代化機械的維修要求。

3機械維修制度

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【論文摘要】在當前市場經(jīng)濟的條件下,醫(yī)療儀器設備已經(jīng)成為醫(yī)院的生命線,醫(yī)院現(xiàn)代化離不開醫(yī)療設備的現(xiàn)代化。醫(yī)院的生存和發(fā)展除了靠有一支水平過硬的醫(yī)護隊伍外,還離不開先進的醫(yī)療設備。而保障醫(yī)療設備安全、正常運行,降低成本,使醫(yī)療設備更有效地為臨床診斷服務,創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益,是我們醫(yī)療器械人員的服務宗旨。

隨著科學技術的發(fā)展,先進的技術不斷在醫(yī)療設備上得到運用,醫(yī)療設備往往是多學科技術的結合,自動化程度和復雜程度越來越高,這就給醫(yī)療設備維修和管理提出了更高的要求,設備維修管理也越來越顯得重要。醫(yī)療設備的維修管理已成為醫(yī)院質(zhì)量評估中的重要組成部分。作為一名醫(yī)學工程技術人員,結合幾年的工作實際,認為怎樣使醫(yī)療設備維修和管理既要在現(xiàn)有的法律法規(guī)規(guī)定下運作,又能最大限度地節(jié)省醫(yī)療設備維修和管理的費用,是一個值得探討的問題。

1醫(yī)療器械維修的重要性

隨著科學技術的不斷進步,醫(yī)療器械在現(xiàn)代的診療活動中扮演著越來越重要的角色,各醫(yī)院醫(yī)療器械數(shù)量增加的同時,高科技含量不斷增加,使器械的維修問題也日益凸顯。醫(yī)療器械的維修質(zhì)量直接關系到醫(yī)療工作的質(zhì)量,有時也會影響到患者的生命安全,做好醫(yī)療器械維修質(zhì)量的保證和控制,對診斷、治療工作有極大影響,可以設想,如果醫(yī)療設備經(jīng)常壞,完好率很低,精度不可靠,結果可信度差,無法提供科學的數(shù)據(jù),就會影響診斷、治療。由此看來,醫(yī)療器械維修工作是診斷和治療的技術保證,必須建立自己強有力的維修隊伍。

2醫(yī)療器械的維修檢查

醫(yī)療器械的檢查,屬于設備的預防性維修,是設備維修的主要形式。

2.1日常檢查

醫(yī)療器械的日常檢查是一項經(jīng)常性的維修工作,是設備保養(yǎng)的基礎,可以預防故障和事故的發(fā)生。這項工作一般是由使用人員進行。細致的日常維護保養(yǎng),對保障儀器設備的正常運轉(zhuǎn)至關重要。日常保養(yǎng)主要應做到:保持儀器表面清潔;使用前應檢查電壓、電源或穩(wěn)壓裝置是否正常;檢查相應的電路、光路及水路是否正常、通暢,水路不通暢的應及時進行沖洗;使用中注意觀察儀器的功能、性能是否正常并及時填寫使用記錄;儀器設備關機后應及時蓋好防塵罩;儀器設備發(fā)生故障時,除做好必要的記錄外,要及時通知維修人員,不得私自拆卸。

2.2定期檢查

定期檢查是醫(yī)療器械周期性的預防性維修,其目的是考查設備的精度、性能、狀態(tài)和修理前檢查。這是減少設備的損耗,消除故障隱患,保持正常工作,延長使用壽命的防范措施。一般這項工作應由維修人員進行。為了確保儀器設備的正常使用,應根據(jù)儀器設備的性能要求,與維修人員一起對儀器設備進行定期除塵和清潔,并進行性能檢測;定期運轉(zhuǎn)部位,及時檢查和更換易損部件;檢查電路、光路及水路是否正常、通暢;檢查大型或精密醫(yī)療設備的穩(wěn)壓狀況和接地情況是否良好等。

2.3醫(yī)療器械的維修工作管理

醫(yī)療器械的科學管理對提高醫(yī)療器械的完好率有著十分重要的作用。沒有科學的管理機構和手段,很難搞好維修工作,更談不上獲得與臨床診斷和治療有關的人體生理參數(shù),并從工程生物學和基礎醫(yī)學方面研究人體的結構和生理機能。

2.3.1設立必要的維修機構

(1)建立專職的維修組。建立維修組,人是第一因素,不僅需要懂技術的,同時也需要懂管理的人,它的任務有兩條:一是承擔醫(yī)療器械的日常修理,二是負責醫(yī)療器械的管理。

(2)建立兼職的維修隊伍。由于醫(yī)療器械的種類多、數(shù)量大、分散,如果只依靠少數(shù)的專職人員是難以承擔這些任務的,因此組織各科室的使用人員在不妨礙原工作的前提下,聯(lián)手承擔。

這樣就充實了維修隊伍,優(yōu)點是利用自己的維修隊伍投資少、見效快,提高設備利用率。在市場經(jīng)濟條件下,醫(yī)療儀器維修也要做成本效益核算,醫(yī)療器械設備品種多、品牌多,促使醫(yī)院還必須具有一定的維修工作能力,否則就影響醫(yī)院診治。筆者認為對中低檔、醫(yī)院使用量大、可替換多的設備,醫(yī)院院領導要鼓勵工程人員自修或與專業(yè)維修公司合修,達到在實踐中學習提高維修能力的目的。尤其是邊疆少數(shù)民族醫(yī)院領導要重視維修技術人員的培養(yǎng),不斷地安排維修人員到設備的廠家或公司進行定期培訓,或到學校等脫產(chǎn)學習,或上崗培訓、技術交流、自學等在職學習。現(xiàn)代工程技術發(fā)展日新月異,其新技術、新方法不斷應用于醫(yī)療器械,設備維修人員只有加強繼續(xù)教育、更新知識,才能不斷提高維修水平。醫(yī)院領導還應給予維修部門充分的人力、物力上的支持,營造適合維修人員發(fā)展和施展才能的條件,為保證醫(yī)療器械的正常運行而提供組織保障。2.3.2建立健全規(guī)章制度

醫(yī)療器械的維修管理工作要有一套切實可行的規(guī)章制度,維修體制的改革,影響著維修行業(yè)的正常運行和健康發(fā)展,要使醫(yī)療器械的維修行業(yè)與使用方要求協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須構建適宜的維修體制。

(1)要加大行業(yè)的立法和執(zhí)法力度,制定系統(tǒng)、完備的法規(guī)制度和標準,使維修工作程序和驗收、計量有法可依、有據(jù)可憑,加快向依法管理型發(fā)展的步伐。

(2)積極營造醫(yī)療器械維修行業(yè)多元化發(fā)展的外部環(huán)境。加大合并和重組力度,改變維修企業(yè)性質(zhì)相對單一的現(xiàn)狀。

(3)促使醫(yī)療器械維修行業(yè)從專業(yè)分立向資源共享方向發(fā)展。現(xiàn)代化的醫(yī)療設備對維修提出了更高的要求,只能維修單一品種的維修企業(yè)將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。同時,重復性投資將造成資源的巨大浪費,擁有少量維修資源的企業(yè),只有實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,配置不同層次的多專業(yè)、復合型技術人員,通過擴大技術、設備和人才規(guī)模形成技術密集型產(chǎn)業(yè),以適應發(fā)展的要求。

目前大部分醫(yī)院依靠廠商或商維修的技術支持能自己獨立完成所有設備的維修,特別是大型醫(yī)療設備。目前生產(chǎn)廠商或商的售后服務是各醫(yī)院醫(yī)療器械維修的主體,他們占據(jù)著掌握技術、配件和專用維修工具、維修經(jīng)驗等優(yōu)勢,只要醫(yī)院肯支付錢,他們就能提供高效和較好的維修服務。醫(yī)院可以以簽約的方式要求廠家或商提供一定時間或范圍內(nèi)的技術支持和配件,但要因不同的設備、不同的地區(qū)視不同情況來對待;如對中大型高檔設備、急救類、治療類以買廠家的保修服務為主,對中檔、醫(yī)院可替換的儀器,以專業(yè)維修公司承包或散修為主等。

篇(5)

關鍵詞：研究生教學；實踐教學；故障診斷；教學改革

中圖分類號：G642.0 文I標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）10-0135-02

一、引言

長期以來，人們一直認為汽車故障診斷主要由專業(yè)的維修工程師借助專業(yè)設備來完成，靠維修工程師的豐富經(jīng)驗來實現(xiàn)準確的故障診斷，認為理論基礎不深。其實不然，隨著汽車技術的日益發(fā)展，其整體結構已經(jīng)形成了一個集機械、液壓、電器與電子控制于一體的綜合體，診斷技術也逐漸從傳統(tǒng)的人工經(jīng)驗模式向智能化儀器方向發(fā)展。《汽車故障診斷學》被許多高校列為機械工程、車輛工程專業(yè)的研究生和本科生的專業(yè)課。在研究生教學過程中，通常采用理論講授和實踐相結合的方法開展教學，這種教學模式，往往收不到理想的教學效果。根據(jù)研究生教學培養(yǎng)的要求，在專業(yè)課學習時，應注重理論學習、文獻閱讀、工程實踐、歸納總結等環(huán)節(jié)的提高，筆者結合自己在美國俄克拉荷馬州立大學做訪問學者時經(jīng)歷的美國高校研究生專業(yè)課學習中課堂教學、文獻閱讀、工程實踐等幾個環(huán)節(jié)，結合美國高校在工科研究生專業(yè)課教學中的一些做法，提出在《汽車故障診斷學》的研究生課程教學中的幾個改進點，并應用于實際課堂教學，提高教學效果。

二、教學改進方法

改進的教學方法主要是在完成基本的理論教學的同時設置專業(yè)文獻閱讀、工程實踐與課程設計、總結報告撰寫等環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)要求學員認真閱讀資料、嚴密組織實驗、詳細分析實驗數(shù)據(jù)、撰寫總結報告，并在課堂上進行講解報告，課終按正式論文格式撰寫學術論文，并以各環(huán)節(jié)的打分來綜合評定最終課程成績。

1.基本課堂教學。《汽車故障診斷學》的教學內(nèi)容涉及了工程數(shù)學、可靠性理論、計算機技術、人工智能技術等，在課堂教學中，除了介紹基本的概念、診斷參數(shù)的獲取、特征信號分析、狀態(tài)識別方法外，還需要給研究生灌輸本領域的一些最新研究方法，如小波分析、神經(jīng)網(wǎng)絡診斷原理、模糊診斷與模糊神經(jīng)網(wǎng)絡、專家系統(tǒng)診斷原理等內(nèi)容，這些內(nèi)容的學習需要一定的數(shù)學基礎，在講解時以筆者從事汽車故障診斷方面的科研項目為牽引。

采用這種方式可以讓學員進一步了解本課程學習內(nèi)容與工程活動的密切關系，并結合自己未來的研究方向展開聯(lián)想，激發(fā)學員的學習興趣。

2.文獻閱讀。文獻閱讀是研究生學習期間的一個重要的環(huán)節(jié)，為提高學員的學術能力，在課程教學中引入文獻閱讀模塊。多年來有一些重要的學術期刊，如國內(nèi)期刊《振動、測試與診斷》、《振動工程學報》等，國際期刊《Advances in Mechanical Engineering》、《Shock and Vibration》等，這些期刊為本環(huán)節(jié)的教學提供了豐富的資源。具體做法是課前搜集本領域的最新研究論文，布置給學員帶著問題去閱讀這些論文，進行歸納總結，提出存在的問題，最后總結形成報告，在課堂上做口頭報告，并接受其他同學的質(zhì)疑。這樣既鍛煉了學員的文獻閱讀、分析歸納、口頭演講的能力，也使學員對投稿期刊有所了解，對于研究生學習有著重要幫助。

3.工程實踐與課程設計。工程實踐是專業(yè)課學習的一個重要環(huán)節(jié)，尤其對于《汽車故障診斷學》這門理論與實踐緊密結合的課程，這個環(huán)節(jié)是必不可少的。在這個環(huán)節(jié)中，合理設計工程實踐過程、確定課程設計題目是調(diào)動學員學習積極性的關鍵。在本課程的教學中，結合知識點設計工程實踐內(nèi)容，如以“柴油發(fā)動機故障信號采集與分析”為題設計工程實踐內(nèi)容，如表1所示，明確了實驗對象和實驗工具，涉及內(nèi)容涵蓋了故障診斷研究必須經(jīng)歷的信號采集、特征提取、模式識別等內(nèi)容，并對實驗過程提出了具體要求。

完成實驗后，要求學員寫出實驗報告，對數(shù)據(jù)處理與計算結果進行分析，并在課堂上向其他同學進行口頭匯報，分享實驗過程的心得與體會，通過交流，使學員能充分掌握實驗中的細節(jié)問題，形成完整的實驗報告，給出合理的數(shù)據(jù)計算結果，熟悉相關知識點。

4.課終論文。在完成專業(yè)課的課程教學后，需要學員根據(jù)課堂教學和實踐環(huán)節(jié)的學習，撰寫學術論文，該部分的要求應緊密結合教學的知識點，依據(jù)實驗中采集的數(shù)據(jù)，也可以根據(jù)論文題目的需要，引導學員自主完成需要補充的數(shù)據(jù)，為論文撰寫提供支撐。具體實施時采用教師命題、學員自主組合選擇的方式來開展，表2列出了最近一期教學中布置的論文題目與完成人員。

5.成績評定。課程考核根據(jù)各教學環(huán)節(jié)的學習情況給出綜合評定。在課程學習之初，對各環(huán)節(jié)成績的比例、評定方式給出明確說明，在每個環(huán)節(jié)完成后按照評定標準進行嚴格打分，最終根據(jù)各環(huán)節(jié)的打分計算本課程的成績。具體成績組成與標準如表3所示。

三、結論

在《汽車故障診斷學》中進行教學改革，引入文獻閱讀、工程實踐、論文撰寫等環(huán)節(jié)，使學員在學習本課程基本知識點的同時，還鍛煉了文獻理解、歸納總結、動手實驗、語言表達、綜合分析等能力，通過在實際課程教學中的應用，學員普遍反映本課程的學習信息量大、內(nèi)容豐富，對自主開展科學研究的能力有較大提高。

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Research on Teaching Reform of "Automobile Fault Diagnosis" under New Situation

ZENG Rui-li,MEI Jian-min,ZHAO Hui-min,SHEN Hong

(Military Transportation University,Tianjin 300161,China)

篇(6)

【關鍵詞】DCs；可靠性；維修決策；人因失誤分析

本文在選擇中廣泛應用的維修分析方法。RCM是一種根據(jù)設備故障模式確定的維修策略，該維修策略充分考慮了設備的重要度，設備的故障發(fā)生情況，以及和設備維修策略之間的關系。在本論文中，提出了一種改進了的用于火力發(fā)電廠DcS系統(tǒng)設備的RCM分析方法，確定了火力發(fā)電廠DCS系統(tǒng)設備運行與維修決策過程，并著重研究了決策過程中的設備重要度分析、故障模式及影響分析和維修決策選擇。在探討#6機組DCS系統(tǒng)以可靠性為中心的維修策略過程中，建立了#6機組DCS系統(tǒng)設備維修信息網(wǎng)頁，包含設備的維修歷史數(shù)據(jù)、設備出廠資料和相關的規(guī)程。。

一、火電廠DCS系統(tǒng)維修決策優(yōu)化

（一）設備維修發(fā)展概況

設備維修的發(fā)展同每一次設備技術的進步密切相關，現(xiàn)代所說的設備維修的概念始于英國的工業(yè)革命。早期的維修由于設備簡單、且功能單一，基本上是在其發(fā)生故障后或性能、精度降低到不能滿足生產(chǎn)要求時再由操作人員采用事后維修的方式，這種方式可以發(fā)揮主要零件的最大壽命，維修經(jīng)濟性好。20世紀40年代起，設備的復雜程度提高，工廠普遍成立了獨立的維修部門，開始采用預防性維修方法，根據(jù)設備的磨損規(guī)律，按預定修理周期及修理周期結構對設備進行維護、檢查和修理，以保證設備經(jīng)常處于良好的技術狀態(tài)。50年代起，維修活動開始關注設備的運行成本、維修成本、對維修的經(jīng)濟性提出了較高的要求，開展生產(chǎn)維修，根據(jù)設備重要度和故障特征采取不同的維修策略。

到了70年代，伴隨著計算機技術、通訊網(wǎng)絡技術和信息技術的發(fā)展，設備維修進入了綜合管理時期，設備在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的地位越來越重要，相應的維修理論也得到重視和發(fā)展，先后提出了多種設備維修新理論和維修新方法，比較有代表性的有英國的“設備綜合工程學”，美國的可靠性維修體制和日本的全員生產(chǎn)維修制。

（二）火電廠熱控設備典型維修策略

火電廠熱控設備是指監(jiān)視、控制、檢測電廠燃燒系統(tǒng)（鍋爐）、汽水系統(tǒng)（汽機）和電氣系統(tǒng)及其設備運行的裝置或設備，通常可分為三種類型，分別是熱控儀表、熱控保護裝置和熱控自動系統(tǒng)，DCS系統(tǒng)是熱控自動系統(tǒng)的核心。熱控儀表是指電廠熱力過程中的檢測儀表（壓力變送器、溫度變送器、流量變送器、壓力表、熱電偶、熱電阻等）和分析儀表（水分析儀表、的重要設備，包括鍋爐FSSS保護裝置、鍋爐安全閥保護系統(tǒng)、汽機本體ETS保護裝置以及機爐輔機保護系統(tǒng)。熱控自動系統(tǒng)在早期是指單回路的自動控制系統(tǒng)，由調(diào)節(jié)器、伺服放大器、手操器和執(zhí)行機構等組成，在DCS系統(tǒng)成為熱控控制系統(tǒng)的核心后，往往是指DCS系統(tǒng)內(nèi)的專門用于生產(chǎn)過程自動調(diào)節(jié)的這部分軟件組態(tài)、I/0硬件和就地執(zhí)行器。

維修策略是為了能夠有效的組織和優(yōu)化維修活動，所建立的一套結構嚴謹、流程清晰、目標明確、評估方便、切實可行的維修行為指導和過程監(jiān)控的系統(tǒng)化管理框架和管理體系。維修策略表現(xiàn)在企業(yè)設備管理、維修部門制定的維修計劃中，說明了在何種條件下，何時何地對哪一臺設備實施什么樣的維修策略。當前，鎮(zhèn)海發(fā)電廠維修部門是根據(jù)熱控設備維修計劃中的規(guī)定來分別執(zhí)行事后維修、預防維修和狀態(tài)維修，規(guī)定的依據(jù)主要來自于日常的維修經(jīng)驗。

不同的熱控設備采取的維修策略是不一致的，在一個A級、B級、C級以及D級檢修工作中，所有的熱控設備都采用預防維修策略，根據(jù)早先制定的檢修計劃，逐一檢修，并對檢修計劃中要求更換的配件也逐一更換。在檢修周期間隔期間，對重要設備諸如汽機本體ETS保護裝置、DCS系統(tǒng)等設備，根據(jù)設備說明書要求、維修職工的日常經(jīng)驗積累等，大致判斷出一個統(tǒng)一的設備預防維修的定期檢查周期來進行定期維護工作；對不重要的設備諸如就地非壓力容器壓力表、就地溫度表等普遍采用待故障發(fā)生以后的事后維修策略。

二、火電廠DCS系統(tǒng)維修的風險分析

（一）4. 1火電廠DCS系統(tǒng)維修的風險分析

風險分析的任務是尋求主要影響因素或者對失效后果進行估計，風險分析設定風險因

素的概率分布或其數(shù)字特征，通過一定的方法求出表示項目風險的指標的概率分布或具體的數(shù)值。DCS系統(tǒng)維修活動的風險分析過程簡要地可以分為三個階段，即風險辨識、風險評佑

和風險控制。具體來說，首先是要對維修工作過程進行風險辨識，風險辨識的目的是確定維修活動中各種風險的種類、特征和來源；接下去要評估維修活動的中的風險，也即風險評估，需要在風險辨識的基礎上對每一風險的特征進行分析，然后做出具體的評估；最后進行風險控制是為了降低維修活動造成的設備故障概率，減少意外事故的發(fā)生以及各種損失。

1.火電廠DCS系統(tǒng)維修的風險辨識

風險辨識是風險分析的基礎和主要依據(jù)，它的目的是確定危險的種類和來源。火力發(fā)電廠DCS系統(tǒng)設備構成、維修工藝復雜，在其維修環(huán)節(jié)中存在著危險有害因素，有些已經(jīng)構成重大危險源。對火電廠DCS維修過程的危險源進行辨識，首先要通過調(diào)查研究，在細致了解了諸如表3. 5、表3. 6和表3. 7等表中設備FMEA分析和設備故障決斷信息記錄等內(nèi)容，以及DCS各類維修活動可能導致DCS失效的原因后，可采用直觀經(jīng)驗法、專家調(diào)查法、安全檢查法等方法將危險源分出類別，對危險辨識找出的因素進行分析，分析可能發(fā)生事故的結果和引發(fā)事故的原因，將其中導致事故發(fā)生可能性較大且事故發(fā)生會造成嚴重后果的危險源定義為重大危險源。

2003年，鎮(zhèn)海發(fā)電有限責任公司組織編寫了215MW機組運行操作和檢修的危險源控制措施，簡單地分析了DCS系統(tǒng)在停機后DCS故障卡件更換、I/0柜端子排拆接線等兩項檢修工作的危險源辨識，缺少詳細的更有迫切性要求的針對機組運行中DCS系統(tǒng)維修工作的風險辨識。顯然已有的風險辨識結果對于整個DCS維修活動來說，風險辨識的范圍過小，也不夠詳細，不能滿足現(xiàn)代電力生產(chǎn)日益提高的安全性、可靠性要求。

DCS系統(tǒng)設備的定期維修、事后維修和狀態(tài)維修工作中，都有可能引入導致人身傷害和設備故障的危險點，為盡可能的詳盡地分析出維修工作過程中的危險源，維修分場熱控專業(yè)組織了班組長、技術員等按照作業(yè)內(nèi)容、危險點、控制措施和分析依據(jù)對##6機組DCS系統(tǒng)設備維修過程進行了較完整得危險源辨識，其中依據(jù)一覽中的熱工維護規(guī)程是指《火力發(fā)電廠熱工自動化系統(tǒng)檢修運行維護規(guī)程》。

2.火電廠DCS系統(tǒng)維修的風險評估

風險評估或評價是針對具體危險源發(fā)生的概率，以及危險源可能造成后果的嚴重程度、性質(zhì)等進行定性或定量的評價。定性風險評估用于對設備故障發(fā)生的可能性和故障發(fā)生后的嚴重程度進行比較，沒有風險評估的量化數(shù)據(jù)，常用的方法有安全檢查表法、故障假設/檢查表法等。定量風險評估可以從數(shù)量上說明設備故障發(fā)生的危險等級，進行風險的量化評估，常用的方法有典型危險指數(shù)評價法、邏輯分析法等。定性評估方法要求參與評估者具備相關知識和一定的經(jīng)驗基礎，優(yōu)點是簡單并且容易使用，缺點是評估結果很大程度上取決于參與評估人員的能力。定量評價方法則要求提供大量的統(tǒng)計和檢測數(shù)據(jù)，優(yōu)點是能提供相當直接的數(shù)字結論，缺點是相關數(shù)據(jù)的不完善常常使得定量安全評價方法難以得到準確檢驗。

風險矩陣圖法是風險評估的常用方法，這是一種將危險事件發(fā)生的概率和后果的置化指標綜合起來表述風險的評估方法。圖1是風險評估中常見的風險矩陣，風險矩陣圖中的縱向表示為事件發(fā)生的可能性，橫向表示為后果的嚴重級別，后果的嚴重度分為5級，分別為1， 2， 3， 4， 5，分別表示不嚴重、不太嚴重、一般、比較嚴重以及非常嚴重將事件發(fā)生的概率也分為5級，通過I ， II ， III， IV， V級分別表示為可能性最小到可能最大。將事件發(fā)生概率和失效后果的各個級別組合起來即可得到5行5列的風險矩陣。

圖1. 失效后果嚴重程度

此風險矩陣可分為3個區(qū)域，依次為低風險區(qū)、中等風險區(qū)和高風險區(qū)，根據(jù)評估活動的性質(zhì)和標準，確定各等級風險的內(nèi)涵和應采取的對策。

圖2. cREAM追溯分析框架圖

（二）火電廠DCS系統(tǒng)維修的人因失誤分析

隨著DCS系統(tǒng)硬件設備的可靠性不斷提高，軟件控制邏輯不斷完善，在火電廠DCS系統(tǒng)的維修作業(yè)中，運行或維修人員越來越成為了系統(tǒng)可靠性的薄弱環(huán)節(jié)。運行或維修人員不恰當?shù)幕虿徽_的對DCS系統(tǒng)的輸入動作，往往成為了造成DCS系統(tǒng)設備功能故障、控制功能失效的重要環(huán)節(jié)。因此，對于人為因素產(chǎn)生失誤從而影響DCS系統(tǒng)可靠性也應該成為DCS維修工作風險分析的重要內(nèi)容，這里的人為因素產(chǎn)生的失誤是與指與人的特性有關的特征，包括生理、心里、技能、精神等的失誤，也常常被稱為人因失誤。 人因失誤可以用人的可靠性函數(shù)表示，人因可靠（humanreliabilityanalysis， HRA）是以分析、預測和預防人因失誤為核心，是人機工程學與系統(tǒng)可靠性理論相結合的一門新型學科。HRA分析從上世紀六十年代開始，大致可以分為兩個階段：第一階段即以人失誤預測技術為代表的靜態(tài)的，基于專家判斷和統(tǒng)計分析相結合的階段，時間跨度大約為上世紀60至80年代；第二個階段的核心思想是探查在事故環(huán)境中人因失誤的機理，動態(tài)的根據(jù)系統(tǒng)狀態(tài)的變化，研究產(chǎn)生人的行為的環(huán)境條件及其對人的行為的可靠性的影響。HRA在我國核電領域已開始有應用、研究，有專家基于人因失誤分析理論和核電廠維修活動特征，提出了減少核電廠維修中人因失誤的對策和措施“‘’；有技術人員探討了核電廠運行過程中如何有效控制和防止人因失誤的思路和構想，分析了做好運行人員管理的具體措施L。也有技術人員提出了適用于核電廠的維修人因失誤根原因分析方法。

DCS維修過程的人因失誤分析可以通過認知可靠性和失誤分析方法（CognitiveReliability and Error Analysis Method，簡稱CREAM）來進行。認知可靠性和失誤分析方法是第2代人因可靠性分析方法中的代表方法，是由Eric Hollnagel在1998年提出的，CREAM具有兩個主要特色。

1）、強調(diào)情景環(huán)境對人的行為的重要影響。

2）、提出獨特的認知模型和框架，具有追溯和預測的雙向分析功能。

CREAM將引起人因失誤事件發(fā)生的基本原因稱為前因，前因又分為與人有關的前因、與技術有關的前因以及與組織有關的前因三大類“‘’。CREAM追溯分析的基本思想是以失效模式為起點，列出失效模式的可能的一般前因和具體前因，失效模式前因類別表中分析選定某個前因作為后果，在包含該前因的分類組的相應的后果前因表中分析和尋找到可能的原因，然后又可以作為后果繼續(xù)分析尋找可能的前因，如此繼續(xù)下去，最終分析出根本原因。如圖3.是CREAM追溯分析的框架。

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關鍵詞: 實踐性教學方案 專業(yè)見習 綜合實訓 畢業(yè)實習 畢業(yè)作業(yè)(論文)

中圖分類號: G64 文獻標識碼: A文章編號: 1007-3973 (2010) 04-176-02

高職物業(yè)管理專業(yè)教學過程中,實踐性教學是整體教學活動的重要組成部分。但是,由于傳統(tǒng)教學模式的影響,專業(yè)教師更多側重對課程理論教學的探索上,對于實踐教學的探索,不論在廣度與深度上都明顯遜色于前者。因此,努力探索實踐教學方案,對于完整地構建高職物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,顯然具有重要的意義。

1 對物業(yè)管理專業(yè)實踐性教學方案的設計

高職物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,掌握現(xiàn)代物業(yè)管理理論知識、實操技能與方法的適應物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展需要的高級應用型專門人才。

在業(yè)務知識和能力方面,本專業(yè)要求學生通過三年的學習,掌握從事物業(yè)管理職業(yè)所必需的專業(yè)基礎理論和基本職業(yè)技能;具有較強的分析問題、解決問題的能力,有相當?shù)慕M織管理能力,協(xié)調(diào)能力,具有承擔物業(yè)管理崗位工作的技能。

據(jù)此,我們設計的物業(yè)管理專業(yè)實踐性教學方案把實踐內(nèi)容分解成五項任務,要求該專業(yè)學生在規(guī)定時間內(nèi)完成專業(yè)見習、課程實習、頂崗實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)(論文)。

1.1 專業(yè)見習

從感性上對物業(yè)及物業(yè)管理有一個全面的認識。旨在做到課堂教學和實踐教學相結合,使學生既掌握物業(yè)管理專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識,又熟悉物業(yè)管理企業(yè)各主要工作部門實際操作的標準程序與技能,真正成為應用型、技能型的專業(yè)人才。結合《物業(yè)管理概論》的學習與實踐進行專業(yè)見習。

專業(yè)見習的主要內(nèi)容:物業(yè)公司的類型;物業(yè)管理公司組織結構;業(yè)務內(nèi)容;物業(yè)管理工作流程;物業(yè)管理工作的現(xiàn)場控制與服務禮儀等管理服務技能的展示;物業(yè)管理制度建設情況;物業(yè)管理公司質(zhì)量管理文件、管理資料等管理方面的文件;其他實習內(nèi)容。

具體實習要求:在專業(yè)教師的指導下進行,專業(yè)見習完畢后,學生要撰寫專業(yè)見習報告。文字量不少于2000字。專業(yè)見習成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級,計入學生檔案。

1.2 課程實習

課程實習主要是結合所學專業(yè)課程對各崗位管理技能進行實際的訓練。目的是對所學的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握,并能靈活應用。既可安排學生到條件較好的物業(yè)管理公司進行實習;也可在學校綜合實訓室里進行一部分項目實訓,以增強學生從事物業(yè)管理工作的實際操作能力。

實習課程及其內(nèi)容如下:

課程實習名稱實習內(nèi)容實習要求建筑識圖與構造建筑識圖與構造實訓房屋構造與施工圖;水、暖、電施工的識讀;房屋建筑工程施工圖的綜合識讀在專業(yè)教師和實習技術人員的指導下,學生在實習期間每天必須進行實習記錄和寫實習體會,最后撰寫實習報告。文字量在2000字左右。同時附有實習單位的通過物業(yè)課程實習的證明。市場調(diào)查與預測物業(yè)市場調(diào)查調(diào)查當今物業(yè)管理市場的現(xiàn)狀,準確把握物業(yè)市場的發(fā)展趨勢,撰寫市場調(diào)查報告房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營實訓房地產(chǎn)企業(yè)運作管理的基本理論與方法 建筑工程招投標與合同管理招投標與合同管理實訓招標文件的編制、投標文件的編制;招投標程序;招標標底和投標報價的計算物業(yè)管理智能化系統(tǒng)智能化系統(tǒng)實訓智能建筑物業(yè)管理的目標、公司職責、接管驗收和檔案管理、資金的使用與管理物業(yè)企業(yè)財務管理物業(yè)企業(yè)財務管理實訓物業(yè)企業(yè)的籌資管理,物業(yè)企業(yè)的流動資金管理,成本管理;物業(yè)企業(yè)經(jīng)營收入和利潤管理;物業(yè)企業(yè)財務分析與評標方法房地產(chǎn)估價房地產(chǎn)估價實訓房地產(chǎn)估價的原則和估價程序,房地產(chǎn)估價的主要方法和房地產(chǎn)估價報告的結構和內(nèi)容,撰寫一般的房地產(chǎn)估價報告房屋維修管理房屋維修實操房屋維修的有關規(guī)定和標準;房屋常見損壞情況及原因分析;掌握有關房屋的檢查與鑒定方法,房屋維修工程的施工程序、施工方法等有關技術措施,房屋修繕預算定額及編制方法,維修工程結算方法設備維修管理設備維修實操相關設備的性能、系統(tǒng)的結構,操作各種設備,增強對設備、管網(wǎng)的設計、安裝、管理的綜合能力。

1.3 頂崗實習

頂崗實習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求,在規(guī)定的教學時限內(nèi),按照學校實習教學計劃的安排,在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動,包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分,是教學活動的繼續(xù),是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。

實習內(nèi)容:培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。

實習要求:實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核,指導教師及其班主任及時了解學生實習動態(tài)情況,學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。

1.4畢業(yè)實習

畢業(yè)實習是學校實踐性教學的基本環(huán)節(jié),也是全部教學活動的最后階段。畢業(yè)實習的目的在于全面驗證課堂所學理論知識,提高學生分析問題、解決問題的能力,完善學生的知識結構和能力結構。通過畢業(yè)實習,使學生了解企業(yè),認識社會,完善自我,提高適應社會的能力。畢業(yè)實習的任務是通過參與物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)營管理過程,了解企業(yè)經(jīng)營管理狀況,提高自身職業(yè)素質(zhì),為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎。

具體實習的主要內(nèi)容如下:物業(yè)管理機構;住宅、商務、工業(yè)、特種物業(yè)的管理;物業(yè)接管驗收與撤管;物業(yè)管理檔案的建立與管理;物業(yè)常用文書;物業(yè)管理費用管理;房屋構造與維護管理;房屋附屬設備維護與管理;安全管理;環(huán)境管理;文化娛樂場所與活動的管理;物業(yè)管理方案的制訂;物業(yè)管理制度;物業(yè)管理資金的管理;房屋修繕的預算;綜合經(jīng)營服務等。

畢業(yè)實習要求:畢業(yè)實習必須在專業(yè)教師和實踐基地技術人員的指導下,成立實習小組。以實習小組為單位進行分散式實習,學生在實習期間每天應進行實習資料記載和寫作實習體會,實習小組應開展學習、研討等活動記載,實習完畢后,學生要撰寫畢業(yè)實習報告。

1.5 畢業(yè)作業(yè)(論文)

畢業(yè)作業(yè)要以做畢業(yè)論文的形式完成。畢業(yè)論文的主要任務是使學生理論聯(lián)系實際,加深對理論的系統(tǒng)理解,全面運用所學專業(yè)知識和畢業(yè)實習積累的經(jīng)驗進行物業(yè)管理方面的論文寫作,使學生達到專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,為從事實際工作打下堅實的基礎。畢業(yè)作業(yè)(論文)的寫作不僅在時間格式上要作出要求,而且在選題與內(nèi)容也要作出要求。既可根據(jù)教師給定的題目協(xié)作完成,也可由學生在實踐中自行選題。

2 對物業(yè)管理專業(yè)實踐性教學方案的幾點思考

2.1 實踐性教學方案的設置要特別注意處理好理論教學與實踐教學的關系

物業(yè)管理專業(yè)具有實踐性較強的特點,在教學計劃和教學實施過程中應當適度加大實踐性教學的分量。但是,如果片面強調(diào)實踐教學的比重,理論教學勢必要受到影響,而一味強調(diào)理論教學的系統(tǒng)性,學生的實踐技能又達不到用人單位的要求。因此,如何搞好理論性教學與實踐性教學的連接與協(xié)調(diào),將是我們今后教學實踐中,重點探索的課題之一。

2.2 實踐性教學方案的設置要特別注意處理好教師與學生的關系

如何把教師的主導作用和學生的主體作用,貫徹到實踐性教學方案的設置中,使我們一直在探索的一個問題。我們在方案設置中是這樣體現(xiàn)的:(1)在專業(yè)見習和課程實習過程中,突出教師組織教學的主導角色,兼顧學生的主體作用。(2)在頂崗實習和畢業(yè)實習過程中,突出學生的主體地位,兼顧教師的主導作用。(3)在畢業(yè)作業(yè)(論文)寫作過程中,教師除在選題上要發(fā)揮引導作用外,更多的是要引導學生如何調(diào)研收集有價值的信息,其中盡量尊重學生的學習偏好,及時而細致地提出修改建議。

2.3 實踐性教學方案的設置要特別注意處理好校內(nèi)教學與校外教學的關

由于高職物業(yè)管理專業(yè)辦學時間短,辦學規(guī)模小,一般認為投巨額資金去建實驗室沒有經(jīng)濟效益,因此導致校內(nèi)實訓設備設施普遍缺乏,實踐性教學主要還是通過到校外實習基地來完成。實際上,物業(yè)管理專業(yè)校內(nèi)實踐教學可以主要通過采用現(xiàn)代媒體技術,通過制作錄象片、VCD課件等進行模擬實習方式進行。由于投資小,方式靈活,更新速度快,這種方式非常受教師和學生的歡迎,教學效果也很好。

參考文獻:

[1] 陳海英.物業(yè)管理概論[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006