序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇玩具設(shè)計(jì)論文范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

關(guān)鍵詞：玩具廠消防給水設(shè)計(jì)流量報(bào)警閥壓力開關(guān)噴頭

OnDesignofFireSystemforToyManufactory

Abstract:Byapracticalcase,thefiresystemofatoymanufactory,thedesignofautomaticsprinklingfiresystem(ASF)forindustrialbuildingsaccordingtoforeigndesignnormarepresented.SomeguidelinesdifferingfromthedomesticnormsuchasthedecisionofwaterdischargeofASFsystem;thesetupofalarmandpressurevalves,thelayoutofpipelinenetworkandthedistributionofsprinklersaredescribed.

1情況概述

南海市美泰玩具廠(簡(jiǎn)稱玩具廠)始建于80年代初期，是一間大型的中外合資企業(yè)。主要產(chǎn)品是塑料玩具，且全部外銷。全廠主要車間有：配料車間、注塑車間、噴漆車間、組裝車間、維修車間和模具車間等，此外還有寫字樓、高架倉(cāng)庫(kù)等用房。

建筑高度超過24m的高層工業(yè)建筑A、B、C、D廠房4座。在消防設(shè)施方面，部分廠房有簡(jiǎn)單的室內(nèi)消火栓滅火系統(tǒng)和電力報(bào)警系統(tǒng)。

該廠向境外火災(zāi)保險(xiǎn)公司購(gòu)買了火災(zāi)保險(xiǎn)，因此必須重新設(shè)置安裝消防給水系統(tǒng)。由于境外保險(xiǎn)公司的參與，玩具廠消防給水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與我國(guó)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的常規(guī)設(shè)計(jì)有很大的不同。具體的說，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是要符合中華人民共和國(guó)的消防規(guī)范；二是要滿足火災(zāi)保險(xiǎn)公司的要求；三是所采用的設(shè)備和材料要有FM/UL認(rèn)證。

筆者作為玩具廠消防給水工程的設(shè)計(jì)者，在此對(duì)其進(jìn)行分析介紹，與大家共同探討。

2消防給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)水量的確定

經(jīng)過與消防部門、保險(xiǎn)公司協(xié)商，消防給水系統(tǒng)水量作如下規(guī)定。

2.1室內(nèi)消火栓用水量的確定

室內(nèi)消火栓用水量按照《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由于廠房高度介于24m至50m之間，所以消火栓用水量選用25L/s。同時(shí)使用水槍5支，每支水槍最小流量5L/s，每根豎管最小流量15L/s，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間為2h。

2.2自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)水量的確定

自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)水量按照美國(guó)NFPA13和NFPA231C標(biāo)準(zhǔn)確定。由于玩具廠各廠房、車間的生產(chǎn)性質(zhì)不同，火災(zāi)危險(xiǎn)性等級(jí)也不相同，所以各車間自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的噴水強(qiáng)度和作用面積也不同，具體情況見表1。

表1玩具廠噴淋系統(tǒng)設(shè)置基本數(shù)據(jù)

噴淋系統(tǒng)

設(shè)置地點(diǎn)噴水強(qiáng)度

/L/(min.m2)

(GPM.ft2)作用面積

/m2(ft2)每只噴頭最

大保護(hù)面積

/m2(ft2)設(shè)計(jì)流量

/L/s(GPS)

組裝、維修、模

具車間，寫字樓6.91(0.17)279(3000)12.05(130)32.13(8.5)

配料、注塑車間11.4(0.28)279(3000)9.3(100)53.01(14)

噴漆車間16.3(0.4)233(2500)9.3(100)63.30(16.7)

高架倉(cāng)庫(kù)18.32(0.45)186(2000)9.3(100)56.79(15)

在表1的4組數(shù)據(jù)當(dāng)中，兩組是中危險(xiǎn)級(jí)，兩組是嚴(yán)重危險(xiǎn)級(jí)。與我國(guó)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)常規(guī)設(shè)計(jì)相比有較大差別：一是分類較細(xì)，每一等級(jí)的噴水量不是固定值，而是根據(jù)不同的建筑劃分成一個(gè)范圍；二是噴水量較大；三是嚴(yán)重危險(xiǎn)級(jí)的噴淋系統(tǒng)仍可采用濕式報(bào)警系統(tǒng)。其中，倉(cāng)庫(kù)的噴水量是按照NFPA231C標(biāo)準(zhǔn)確定的，其特點(diǎn)是：噴水強(qiáng)度大，作用面積小。

至于系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量的確定，應(yīng)選擇最不利情況時(shí)所需的消防流量(即可能發(fā)生最大的消防流量)作為自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流量。從表1中可以看出，噴漆車間所需的消防噴水量最大，可作為自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量。經(jīng)采用NFPA13規(guī)定的計(jì)算機(jī)方法計(jì)算，水量約為68L/s。該車間位于A、B座廠房4樓。火災(zāi)延續(xù)時(shí)間按照NFPA13標(biāo)準(zhǔn)為2h。

3消防給水系統(tǒng)的布置

3.1系統(tǒng)設(shè)置

玩具廠的消火栓給水系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)采用分開設(shè)置，消火栓給水系統(tǒng)采用臨時(shí)高壓給水系統(tǒng)，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)采用穩(wěn)壓裝置。

根據(jù)玩具廠的廠區(qū)分布特點(diǎn)，全廠設(shè)有兩座消防泵房和水池。消防水池儲(chǔ)量分別為500m3和600m3。消防給水也是兩套系統(tǒng)，各自獨(dú)立(見圖1)。分別供應(yīng)全廠南半?yún)^(qū)和北半?yún)^(qū)的消防用水。兩個(gè)泵房各設(shè)2臺(tái)消火栓泵和自動(dòng)噴水泵，均為1用1備，穩(wěn)壓泵只設(shè)1臺(tái)。消火栓泵流量28L/s(445GPS)，揚(yáng)程86m(280ft)，功率37kW。自動(dòng)噴水泵流量70L/s(1100GPS)，揚(yáng)程70m(235ft)，功率75kW。穩(wěn)壓泵流量1.6L/s(25GPS)，揚(yáng)程86m(280ft)，功率4kW。上述所有設(shè)備均為國(guó)外成套產(chǎn)品，即主泵、穩(wěn)壓泵、啟動(dòng)柜都是成組配套的。

圖1玩具廠總平面圖

3.2濕式報(bào)警閥的設(shè)置

按照我國(guó)常規(guī)作法，嚴(yán)重危險(xiǎn)級(jí)的建筑物，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)置應(yīng)采用雨淋系統(tǒng)。而玩具廠的建筑物危險(xiǎn)等級(jí)，既有中危險(xiǎn)級(jí)，又有嚴(yán)重危險(xiǎn)級(jí)。但自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)全部采用的是濕式報(bào)警系統(tǒng)。

《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，濕式報(bào)警閥的控制范圍是采用控制噴頭數(shù)目來確定的。但玩具廠如果采用此規(guī)定，濕式報(bào)警閥的布置將比較困難。所以，在玩具廠自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，濕式報(bào)警閥的控制范圍是采用控制面積來確定的。每組濕式報(bào)警閥的控制面積不超過4833m2(52000ft2)。全廠共設(shè)置8組濕式報(bào)警閥，全都布置在廠區(qū)內(nèi)廠房外墻邊醒目的地方。

3.3壓力開關(guān)的設(shè)置

消防給水系統(tǒng)中，凡是采用穩(wěn)壓裝置的，自動(dòng)啟泵都是靠壓力開關(guān)來控制。一般常規(guī)作法是設(shè)置兩個(gè)壓力開關(guān)，一個(gè)控制穩(wěn)壓泵的啟、停，一個(gè)控制消防主泵的啟動(dòng)。而在玩具廠消防給水設(shè)計(jì)中，選擇的是另外一種方法。即玩具廠兩套系統(tǒng)各設(shè)置3個(gè)壓力開關(guān)，一個(gè)控制穩(wěn)壓泵啟、停，其余兩個(gè)分別控制兩臺(tái)自動(dòng)噴水主泵啟動(dòng)。具體作法是：當(dāng)壓力低于0.8MPa時(shí)，穩(wěn)壓泵啟動(dòng)，當(dāng)壓力高于0.89MPa時(shí)，穩(wěn)壓泵停泵；當(dāng)壓力低于0.75MPa時(shí)，啟動(dòng)第一臺(tái)自動(dòng)噴水主泵；當(dāng)壓力低于0.7MPa時(shí)，啟動(dòng)第二臺(tái)自動(dòng)噴水主泵。在這里，第二臺(tái)自動(dòng)噴水泵不只是作為備用泵，而是第一臺(tái)泵水量的補(bǔ)充。

4消防給水管網(wǎng)及噴頭的布置

4.1室內(nèi)消火栓管網(wǎng)的布置

室內(nèi)消火栓管網(wǎng)呈立體環(huán)網(wǎng)布置。消防箱設(shè)有普通消火栓和消防軟管卷盤，布置間距30m，消防門為玻璃門，按鈕開啟。4座主廠房屋頂，除了設(shè)有試驗(yàn)用的消火栓外還配有壓力表。報(bào)警警鈴及遠(yuǎn)程啟泵信號(hào)線全部用鍍鋅線管保護(hù)。

4.2自動(dòng)噴水給水管網(wǎng)的布置

由于玩具廠目前正在生產(chǎn)，廠房?jī)?nèi)風(fēng)槽、線槽、工業(yè)管道交叉縱橫。使自動(dòng)噴水給水管道布置十分不便。設(shè)計(jì)時(shí)，多次到現(xiàn)場(chǎng)查看，測(cè)量管道的位置，確定管道的走向。施工時(shí)，基本上避免了自動(dòng)噴水管道與其他管道的碰撞及管道走向上的豎向起伏。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，玩具廠自動(dòng)噴水管網(wǎng)布置成枝狀管，屬于一種不等壓系統(tǒng)。這種系統(tǒng)容易造成噴水不均勻。在管徑的選擇上，由于玩具廠采用NFPA標(biāo)準(zhǔn)，與《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)不同，各個(gè)廠房、車間的噴水強(qiáng)度也不統(tǒng)一。所以，只能按照NFPA規(guī)定的方法，對(duì)各車間、分區(qū)的自動(dòng)噴水管網(wǎng)逐段計(jì)算。配管時(shí)，一要滿足噴頭的工作壓力，二要考慮作用面積內(nèi)的平均噴水強(qiáng)度。從驗(yàn)算結(jié)果看，兩條要求都得到滿足。

玩具廠自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的分布是很廣的，各個(gè)建筑都布置了自動(dòng)噴水系統(tǒng)。為了解決距離泵房比較近、樓層比較低的噴淋管網(wǎng)壓力過高，流量過大的問題，在低層各分區(qū)水流指示器前，設(shè)置了減壓閥。

4.3放空管的布置

自動(dòng)噴水給水管網(wǎng)的沖洗和放空措施是非常必要的。對(duì)玩具廠來說，自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)分布廣，如何考慮系統(tǒng)放空，這是消防給水設(shè)計(jì)中面臨的一個(gè)具體問題。一般的自動(dòng)噴水設(shè)計(jì)，是將每層樓自動(dòng)噴水管網(wǎng)的末端設(shè)置一個(gè)檢驗(yàn)放空閥，然后管網(wǎng)坡向放空閥以利整個(gè)系統(tǒng)放空。但是，玩具廠現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜多變，各種風(fēng)槽、工藝管道早已安裝就位，而且縱橫交錯(cuò)。為了避免系統(tǒng)放水不完全，在玩具廠設(shè)計(jì)中采用了多處放空的方法。除了末端設(shè)置檢驗(yàn)放空閥外，還在每層噴淋管網(wǎng)配水管的末端設(shè)置了放空閥、放空管(見圖2)。放空管管徑DN100且層層連通，到底層排入雨水井，同時(shí)解決了系統(tǒng)管網(wǎng)沖洗放空的問題。

圖2噴淋系統(tǒng)放空管示意圖

此外，為了使噴淋系統(tǒng)更加安全、保險(xiǎn)。除了按規(guī)定設(shè)置的水泵結(jié)合器外，在放空管的底部也設(shè)置了水泵結(jié)合器。

4.4泵房管道的布置

噴淋系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量的校核，是每個(gè)設(shè)計(jì)者都關(guān)心的問題。用末端試水裝置檢驗(yàn)，只能檢驗(yàn)出系統(tǒng)正常與否。因水量太小，不能確定系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量是否符合設(shè)計(jì)要求。燒爆幾只噴頭檢驗(yàn)也是如此，又不可能讓整個(gè)作用面積內(nèi)的噴頭一齊噴水來檢驗(yàn)。在玩具廠設(shè)計(jì)中，采用了如下方法來檢驗(yàn)。在泵房自動(dòng)噴水系統(tǒng)總出水管處，設(shè)回流試水管至消防水池。在回流試水管上設(shè)置了流量計(jì)和泄壓閥(見圖3)。泄壓閥是用來防止管道超壓，泄壓用的。而流量計(jì)則是用來檢驗(yàn)系統(tǒng)流量大小的。用控制系統(tǒng)壓力的方法，檢驗(yàn)系統(tǒng)流量是否符合設(shè)計(jì)要求。流量計(jì)帶液晶顯示和遠(yuǎn)傳功能，不僅現(xiàn)場(chǎng)能看得到，消防中心也能觀察到。同時(shí)，在泵房?jī)?nèi)消火栓系統(tǒng)管網(wǎng)和自動(dòng)噴水系統(tǒng)管網(wǎng)之間，設(shè)一連通管。平時(shí)用閥門關(guān)閉，必要時(shí)可打開閥門，互為補(bǔ)充。這也是一種出于安全保險(xiǎn)的考慮。

圖3消防泵房示意圖

4.5噴頭的布置

由于玩具廠各廠房、車間的噴水量各不相同。要根據(jù)其特點(diǎn)選擇不同種類的噴頭應(yīng)用于不同的場(chǎng)合，做到各類噴頭各盡所能、各盡其責(zé)。噴水量小的選擇12.7mm口徑的噴頭，噴水量大的選擇13.5mm口徑的噴頭。個(gè)別地方，如調(diào)色間、調(diào)漆間，上空布滿抽風(fēng)口，則選擇了13.5mm口徑的側(cè)向噴頭。根據(jù)玩具廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)腐蝕性較大、生產(chǎn)操作容易發(fā)生碰撞的特點(diǎn)，選擇了快速反應(yīng)、易熔合金噴頭，動(dòng)作溫度74℃。具體情況見表2。

在噴頭的布置上，根據(jù)場(chǎng)合不同，選擇不同的噴頭布置方式。對(duì)所有建筑(廠房)均采用建筑噴淋的方式來布置噴頭。建筑噴淋采用了全方位保護(hù)方式布置，噴頭間距為3.0m×3.0m和2.5m×2.2m，這當(dāng)中考慮了建筑的開間布局和橫梁的位置因素。在設(shè)備比較高大和密集的車間，以及高架倉(cāng)庫(kù)除了采用常規(guī)建筑噴淋外，還采用了加密建筑噴淋和設(shè)備噴淋雙重保護(hù)的方法來布置噴頭。設(shè)備噴淋采用分層布置。在中、下層噴淋，為防止碰撞，造成噴頭誤噴，噴頭上都加了保護(hù)罩，個(gè)別地方則采用邊墻型噴頭。

5完善的消防管理措施

要確保玩具廠消防萬(wàn)無一失，完善的消防硬件設(shè)施是十分必要的。但如何做到硬件好用、管用，隨時(shí)發(fā)揮作用，消防的軟件設(shè)施就顯得十分重要了。在這方面外資廠的一些作法值得我們借鑒，筆者在這里簡(jiǎn)單介紹一下。

5.1施工材料的保證

為保證消防設(shè)施的安全、可靠，玩具廠所有設(shè)備、材料都必須有FM/UL認(rèn)證。所以，所有噴頭、水流指示器、濕式報(bào)警閥、閥門、水泵等設(shè)備、材料均為國(guó)外產(chǎn)品。消火栓、管道采用國(guó)內(nèi)產(chǎn)品。小于等于DN100的管道采用國(guó)標(biāo)加厚鍍鋅管，大于DN100的管道采用鍍鋅無縫鋼管。

5.2管理制度的保證

玩具廠的防火制度是非常嚴(yán)格的，除了平時(shí)的防火宣傳、防火教育外，生產(chǎn)過程中的日常操作都有嚴(yán)格的規(guī)定。同時(shí)規(guī)定了廠房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁動(dòng)用電氣焊。廠房?jī)?nèi)這一類的警告牌隨處可見，而且防火巡視員經(jīng)常巡視檢查。在消防工程施工中，也不允許在廠房?jī)?nèi)動(dòng)用電氣焊，鍍鋅無縫鋼管的連接都是在廠外焊好法蘭，現(xiàn)場(chǎng)裝配。施工中，配帶手提滅火器的防火巡視員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視。

關(guān)于消防設(shè)施的保養(yǎng)，在消防工程的招標(biāo)文件中，就明確提出了施工單位要負(fù)責(zé)以后的日常維護(hù)保養(yǎng)工作。而且要有詳細(xì)的維修保養(yǎng)計(jì)劃。要求一個(gè)季度檢查維護(hù)一次，一年對(duì)設(shè)備檢查維修一次。施工計(jì)劃中，要有防火制度，否則算廢標(biāo)。

至于消防設(shè)施的管理，玩具廠明確規(guī)定：保安部負(fù)責(zé)消防設(shè)施的管理和巡視。保安值班室掛有消防系統(tǒng)圖和巡視路線圖。為防止無關(guān)人員隨便操作消防設(shè)施上的閥門，各處閥門平常都上鎖，鑰匙就掛在消防系統(tǒng)圖上閥門的位置上，以免搞錯(cuò)。需要操作時(shí)，必須經(jīng)過保安值班人員。

6有關(guān)問題的思考

6.1自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)流量的商榷

自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流量關(guān)系到對(duì)建筑物火災(zāi)的控制程度，也關(guān)系到滅火的效果。針對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性等級(jí)不同的建筑物制定出不同的設(shè)計(jì)流量標(biāo)準(zhǔn)十分重要。

我國(guó)《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》將建筑物和構(gòu)筑物的火災(zāi)危險(xiǎn)性等級(jí)分為三個(gè)等級(jí)，即嚴(yán)重危險(xiǎn)級(jí)、中危險(xiǎn)級(jí)和輕危險(xiǎn)級(jí)。但規(guī)范并沒有一個(gè)明確標(biāo)準(zhǔn)來劃分這三個(gè)等級(jí)。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)只能將所設(shè)計(jì)的建筑物與規(guī)范附錄二中所列舉的各種建筑進(jìn)行比較來確定其危險(xiǎn)性等級(jí)。而且，對(duì)各危險(xiǎn)性等級(jí)的建筑物，設(shè)計(jì)流量標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)固定值。尤其是工業(yè)建筑，生產(chǎn)類別各不相同，應(yīng)該針對(duì)不同的生產(chǎn)類別，制定出一個(gè)比較詳細(xì)的設(shè)計(jì)流量分類標(biāo)準(zhǔn)。

筆者在玩具廠消防給水設(shè)計(jì)過程中，接觸了一些國(guó)外規(guī)范，像英國(guó)的FOC標(biāo)準(zhǔn)。其中，對(duì)于工業(yè)建筑，也是根據(jù)不同的生產(chǎn)類別，制定出不同的設(shè)計(jì)流量分類標(biāo)準(zhǔn)。

我國(guó)應(yīng)根據(jù)國(guó)內(nèi)長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參照國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，盡快制定出既安全又經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì)流量數(shù)據(jù)。

在玩具廠消防工程設(shè)計(jì)過程中，有一點(diǎn)感受就是規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要定期修訂。事物是在飛速發(fā)展的，新技術(shù)、新方法、新概念不斷出現(xiàn)。一種標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期不進(jìn)行修訂，就跟不上事物的發(fā)展，就是落后的標(biāo)準(zhǔn)。

6.2報(bào)警閥的控制范圍

濕式報(bào)警閥是自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的重要部件。《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》中將濕式報(bào)警閥的控制范圍確定為不超過800個(gè)噴頭。這是從系統(tǒng)檢修停用的角度來考慮的，是非常對(duì)的。不能允許噴淋系統(tǒng)停用的范圍過大，影響到建筑物安全，控制范圍應(yīng)有所限制。但是，這樣規(guī)定在設(shè)計(jì)過程中實(shí)行起來問題較多。實(shí)際上控制噴頭數(shù)目也就是確定濕式系統(tǒng)的控制面積。由于噴頭布置的疏密不同，同樣多的噴頭，保護(hù)面積是不相同的。相反，同樣的面積，噴頭數(shù)目也是不相同的。例如：1萬(wàn)m2的面積，噴頭按3.6m×3.6m布置，噴頭數(shù)目就少于800個(gè)，用1個(gè)濕式報(bào)警閥就行了。而按3.0m×3.6m布置，噴頭數(shù)目就超過了800個(gè)，要用2個(gè)濕式報(bào)警閥。尤其是需要布置上、下噴頭的地方，上、下噴頭按1個(gè)噴頭計(jì)算，還是按2個(gè)噴頭計(jì)算，就有不同的意見。所以，濕式報(bào)警閥的控制范圍用面積來控制較為合適。像玩具廠這樣大范圍布置自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的地方，采用控制面積的方式布置濕式報(bào)警閥，基本上做到了報(bào)警閥分布均勻，報(bào)警時(shí)不僅告訴人們有火災(zāi)發(fā)生，同時(shí)知道發(fā)生在何處。

6.3消防器材的問題

玩具廠消防給水工程上的主要設(shè)備、材料，基本上都是國(guó)外產(chǎn)品。設(shè)計(jì)時(shí)，曾提出采用國(guó)內(nèi)產(chǎn)品，對(duì)方表示同意，但是提出必須要有FM/UL認(rèn)證。我們?cè)谑袌?chǎng)上調(diào)查了一下國(guó)內(nèi)產(chǎn)品，幾乎沒有FM/UL認(rèn)證的，因此只好放棄。所以，希望中國(guó)的消防設(shè)備生產(chǎn)廠家，能夠盡快填補(bǔ)這塊空白。

6.4消防標(biāo)準(zhǔn)的銜接

目前，越來越多的外資企業(yè)到中國(guó)辦廠，他們的到來必然也帶來了國(guó)外的消防標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)如何與國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)銜接呢?目前，沒有明確規(guī)定。像玩具廠這種作法就是設(shè)計(jì)者、火災(zāi)保險(xiǎn)公司、消防部門3家協(xié)商的結(jié)果。

篇(2)

學(xué)  科  分  類    中職動(dòng)漫專業(yè)    

課  題  名  稱   依托地方產(chǎn)業(yè)，建設(shè)面向  

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中職動(dòng)漫專業(yè)的研究

課 題 負(fù) 責(zé)人    林 妙 清      

負(fù)責(zé)人所在單位  澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校 

填  表  日  期  2011年11月17日

、基本情況

課題名稱

依托地方產(chǎn)業(yè)，建設(shè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)的中職動(dòng)漫專業(yè)的研究

負(fù)責(zé)人

姓名

林 妙 清

性別

女

民族

漢

出生年月

1967年11月

行政

職務(wù)

專業(yè)部主任

專業(yè)

職務(wù)

中學(xué)一級(jí)教師

學(xué)歷

本科

研究專長(zhǎng)

專業(yè)部

專業(yè)教育

教學(xué)管理

工作單位

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦公電話

0754-86983320

郵箱地址

ywlmq3351@126.com

手機(jī)號(hào)碼

13715933351

通訊地址

廣東省汕頭市澄海區(qū)廣益街道環(huán)翠路中段北側(cè)

郵政編碼

515800

主

    

要

 

參

 

加

 

者

姓 名

性

別

出 生

年 月

職

務(wù)

學(xué)

歷

學(xué)

位

工  作  單  位

林萌

男

1959.04

高級(jí)

本科

 

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

李小澄

男

1956.04

高級(jí)

研究生

碩士

汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陳勃

男

1972.01

高級(jí)

技師

本科

學(xué)士

廣東驊威玩具工藝股份

有限公司

林思盛

男

1964.02

中一

專科

 

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陳郁青

女

1982.01

講師

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

許惠迎

女

1976.10

講師

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

謝秀瑜

女

1987.06

助講

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

盧煥庭

男

1980.12

中一

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陳毓青

女

1987.09

助講

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

林廣坤

男

1984.04

助講

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

周帆

女

1982.02

助講

本科

學(xué)士

澄海職業(yè)技術(shù)學(xué)校

預(yù)期的主要成果

B、C、E

A、專著 B、論文 C、研究報(bào)告 D、工具書 E、其它

經(jīng)費(fèi)來源及數(shù)額

學(xué)校教科研課題經(jīng)費(fèi)和廣東驊威玩具工藝股份

有限公司等企業(yè)提供專項(xiàng)基金約50萬(wàn)元

預(yù)期完成時(shí)間

2013年12月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、課題論證

1、對(duì)課題的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的論證。

《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國(guó)發(fā)〔2005〕35 號(hào)）》明確提出：

要“把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。”要“依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)的密切結(jié)合”，繼續(xù)完善“政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會(huì)力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展”的多元辦學(xué)格局。

要“進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。根據(jù)市場(chǎng)和社會(huì)需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，大力推進(jìn)精品專業(yè)、精品課程和教材建設(shè)。”“進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，校企合作、工學(xué)結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展，有中國(guó)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。”

要“加快生產(chǎn)、服務(wù)一線急需的技能型人才的培養(yǎng)，特別是現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊缺的高素質(zhì)高技能專門人才的培養(yǎng)。各地區(qū)、各部門要根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需要，制訂地方和行業(yè)技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃。”

——黨和國(guó)家大力推進(jìn)職業(yè)教育的重要決策，是本課題構(gòu)建的理論依據(jù)。本課題踐行科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的決策，具有重大的理論價(jià)值。

本校所在的廣東省汕頭市澄海區(qū)，玩具禮品產(chǎn)業(yè)平均每年以14％的速度增長(zhǎng)，產(chǎn)品70％出口到世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占全國(guó)玩具出口量近二成，是國(guó)家科技部批準(zhǔn)建成的“國(guó)家火炬計(jì)劃汕頭澄海智能玩具創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制造產(chǎn)業(yè)基地”，是央視“動(dòng)畫形象玩具產(chǎn)品指定生產(chǎn)基地”，“廣東省動(dòng)漫（玩具）創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群”，“廣東省玩具禮品產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)示范區(qū)”，是全國(guó)聞名的首個(gè)國(guó)家級(jí)玩具禮品生產(chǎn)基地和出口基地。

近年來，澄海區(qū)堅(jiān)持把動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)作為玩具禮品業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展方向，引導(dǎo)企業(yè)將動(dòng)漫創(chuàng)意元素注入玩具產(chǎn)品，推動(dòng)傳統(tǒng)玩具業(yè)向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加大扶持力度，培育發(fā)展具有澄海特色的動(dòng)漫玩具創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，精心構(gòu)筑動(dòng)漫玩具發(fā)展服務(wù)平臺(tái)，致力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，涌現(xiàn)了奧飛、驊威、群興、小白龍、全宇、凱利達(dá)、實(shí)豐等20多家年產(chǎn)值5000萬(wàn)元以上的龍頭企業(yè)，初步形成了造型設(shè)計(jì)、原料供應(yīng)、模具加工、零件制造、裝配成型等專業(yè)分工協(xié)作的產(chǎn)業(yè)體系。

動(dòng)漫市場(chǎng)及其衍生行業(yè)的發(fā)展越來越引起各大企業(yè)和商家的關(guān)注和大量的投入，但是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也面臨一些亟待解決的問題，特別是缺乏動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，動(dòng)漫原創(chuàng)能力不足，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)鏈不完整，品牌知名度低。本課題的研究，著重通過專業(yè)技術(shù)教育與綜合社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和社會(huì)實(shí)踐能力，能夠有效地解決上述問題。因而企業(yè)十分關(guān)注和支持動(dòng)漫專業(yè)人才的的教育培養(yǎng)，廣東驊威玩具工藝股份有限公司等企業(yè)為我校提供了發(fā)展動(dòng)漫玩具的首期教育基金10萬(wàn)元。

——區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展的需要，相關(guān)企業(yè)的關(guān)注和支持，是本課題得天獨(dú)厚的社會(huì)環(huán)境，是本課題實(shí)施的重要?jiǎng)右颍餐癸@了本課題的實(shí)踐價(jià)值。

 

 

2、對(duì)課題所達(dá)目標(biāo)和主要內(nèi)容的論證。

本課題研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容包括：

（一）構(gòu)建校企合作、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要的辦學(xué)模式

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展態(tài)勢(shì)下，汕頭市澄海區(qū)致力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)，動(dòng)漫及其衍生行業(yè)逐漸向高端發(fā)展，對(duì)動(dòng)漫專業(yè)人才的要求越來越高，需求量越來越大。職業(yè)技術(shù)學(xué)校要尋求發(fā)展和突破，需要改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念，改革人才培養(yǎng)機(jī)制，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要，實(shí)行校企合作、工學(xué)結(jié)合，構(gòu)建新的辦學(xué)模式。

廣東驊威玩具工藝股份有限公司是中國(guó)玩具行業(yè)知名的龍頭企業(yè)之一，也是目前國(guó)內(nèi)僅有的5家上市玩具公司之一。公司一直致力于高新技術(shù)與益智娛樂一體的玩具系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、制造和市場(chǎng)營(yíng)銷，通過產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)與動(dòng)漫影視傳播，提高公司產(chǎn)品的市場(chǎng)影響力，形成了公司主導(dǎo)產(chǎn)品在品質(zhì)和品牌方面的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)玩具行業(yè)同時(shí)獲得“中國(guó)馳名商標(biāo)”、“中國(guó)名牌”和“出口免驗(yàn)”證書的玩具企業(yè)。

我校將與驊威玩具工藝股份有限公司合作辦學(xué)，由企業(yè)派技工和師傅參與學(xué)校專業(yè)教學(xué)和培訓(xùn)，進(jìn)入動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)課堂，指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程。同時(shí)，組織學(xué)生在校期間就接觸并參與企業(yè)動(dòng)漫玩具產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，適應(yīng)企業(yè)對(duì)動(dòng)漫行業(yè)人員的生產(chǎn)技能、操作管理、工作節(jié)奏的要求，并盡可能參與企業(yè)生產(chǎn)、開發(fā)新產(chǎn)品，加快培養(yǎng)切合生產(chǎn)一線需要的高素質(zhì)高技能專門人才。

（二）開發(fā)適應(yīng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)特色課程

本課題擬根據(jù)地方動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，完善中職動(dòng)漫專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂適應(yīng)市場(chǎng)需求、面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在完善原有課程的基礎(chǔ)上，因地制宜，開發(fā)地方動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)特色課程。擬開發(fā)以下課程:

1．雕塑與動(dòng)漫玩具工藝造型課程

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而衍生出的以動(dòng)漫、影視主題玩具、游戲周邊產(chǎn)品等，具備廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間，是動(dòng)漫產(chǎn)品中重要的盈利部分。當(dāng)前，企業(yè)急需專業(yè)的動(dòng)漫手辦模型制作人才，因而，我們擬開設(shè)跟手辦模型制作相應(yīng)的雕塑與動(dòng)漫造型課程。

我們擬堅(jiān)持打好扎實(shí)的造型能力基礎(chǔ)，在學(xué)生掌握了基本的雕塑制作流程和熟練操作方法后，著重訓(xùn)練學(xué)生能夠迅速抓住市場(chǎng)動(dòng)漫形象的造型特點(diǎn)和變化，以最高效、最快捷的方式制作出動(dòng)漫造型手辦，以適應(yīng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的需要。

2．布絨動(dòng)漫玩具工藝制作課程

布絨玩具在玩具禮品產(chǎn)業(yè)中占有舉足輕重的地位，當(dāng)前，將布絨玩具工藝制作跟動(dòng)漫產(chǎn)品相結(jié)合，制作成布絨動(dòng)漫玩具，已經(jīng)成為工藝玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一種新趨勢(shì)，相關(guān)技能型人才也勢(shì)必成為澄海區(qū)地方動(dòng)漫玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求。

我校在2011年4月與驊威玩具工藝股份有限公司合作，嘗試以中國(guó)澄海國(guó)際玩具禮品博覽會(huì)會(huì)徽“獅頭鵝”的卡通形象作為原形，運(yùn)用布絨玩具工藝制作方法，設(shè)計(jì)制作出動(dòng)漫形象“鵝之祥語(yǔ)”，參加首屆澄海動(dòng)漫節(jié)COSPLAY比賽，榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”。我們將總結(jié)借鑒諸如此類的成功案例，調(diào)整課程設(shè)置，將動(dòng)漫與布絨玩具工藝制作結(jié)合起來，開發(fā)新的課程——布絨動(dòng)漫玩具工藝制作，以適應(yīng)市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展的需要。

3．動(dòng)漫玩具英語(yǔ)課程

汕頭澄海玩具市場(chǎng)已經(jīng)國(guó)際化，其玩具禮品70％的產(chǎn)品出口，遍及世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。由于動(dòng)漫玩具所占比例的增長(zhǎng)，企業(yè)對(duì)于動(dòng)漫專業(yè)英語(yǔ)人才的需求越來越大，也越來越迫切。

我們擬基于中職動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、專業(yè)及市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地開設(shè)獨(dú)具特色的動(dòng)漫玩具英語(yǔ)課程，設(shè)置以下幾個(gè)板塊：①動(dòng)漫專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；②動(dòng)漫玩具歷史文化知識(shí)；③動(dòng)漫商務(wù)口語(yǔ)；④玩博會(huì)動(dòng)漫專業(yè)交際英語(yǔ)。

（三）建設(shè)“學(xué)研產(chǎn)”一體的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

我們擬根據(jù)動(dòng)漫玩具創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的需求，建立學(xué)校動(dòng)漫玩具實(shí)訓(xùn)基地，將其建成動(dòng)漫玩具“學(xué)研產(chǎn)”一體的基地。

學(xué)校動(dòng)漫玩具實(shí)訓(xùn)基地采用股份制的形式，學(xué)校與企業(yè)合作、合資，由學(xué)校提供場(chǎng)地，由企業(yè)投入資金、提供并安排各種設(shè)備。實(shí)訓(xùn)基地主權(quán)歸學(xué)校所有，引入市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，組建成相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體。實(shí)體組織形式和運(yùn)作方式由學(xué)校專業(yè)教師組成的專家組和企業(yè)商定，實(shí)行更靈活的管理機(jī)制，合作雙方共同努力，將實(shí)訓(xùn)基地也辦成動(dòng)漫及其衍生產(chǎn)品研發(fā)基地，并積極創(chuàng)造條件使實(shí)體融入市場(chǎng)，開拓發(fā)展空間，爭(zhēng)取更大的收益。

通過建設(shè)學(xué)校動(dòng)漫玩具實(shí)訓(xùn)基地，我們努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、學(xué)習(xí)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求對(duì)接。讓學(xué)生有條件直接參與動(dòng)漫玩具的市場(chǎng)研發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，在最真實(shí)的環(huán)境中得到歷練，努力培養(yǎng)一批原畫設(shè)計(jì)師、玩具開發(fā)設(shè)計(jì)師、手辦設(shè)計(jì)師、影視廣告設(shè)計(jì)師、插畫設(shè)計(jì)師、游戲開發(fā)人員、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師專業(yè)人才，一畢業(yè)就能夠投入到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和生產(chǎn)中去。

除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，我們還將繼續(xù)建設(shè)若干校外實(shí)訓(xùn)基地，拓展辦學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。如，我校將以中國(guó)澄海國(guó)際玩具禮品博覽會(huì)為工學(xué)結(jié)合的一個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，由玩博會(huì)派出專業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，我校師生參與玩博會(huì)的策劃、服務(wù)、表演等工作，如動(dòng)漫角色扮演、禮儀接待、英語(yǔ)翻譯等，通過崗位零距離教學(xué)，教學(xué)做合一，鍛煉學(xué)生實(shí)際工作能力和應(yīng)變能力。

 

 

 

3、對(duì)課題實(shí)施設(shè)計(jì)和保障條件的論證。

我校在汕頭市教育系統(tǒng)率先開辦動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)，現(xiàn)在已初步成為規(guī)模化的培養(yǎng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才的學(xué)校。我校具備優(yōu)越的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)條件，建有現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的綜合教學(xué)樓、獨(dú)立的綜合實(shí)訓(xùn)大樓，配置功能完善的各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專用場(chǎng)室，如動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、專業(yè)計(jì)算機(jī)機(jī)房等，均能夠同時(shí)容納100名學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。此外，我們得到行業(yè)企業(yè)的大力支持，建立了若干校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐教育的平臺(tái)。

我校師資精良，配備專業(yè)專職教師16名，其中高級(jí)職稱2名，高級(jí)技師2名，雙師型專業(yè)教師16名人，均具有多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；外聘兼職專業(yè)教師5名，均為企業(yè)資深技術(shù)人員。學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)及澄海玩具協(xié)會(huì)為我們提供了專業(yè)技術(shù)的指導(dǎo)和支持。

幾年來，我校為本地動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了一批專業(yè)人才，就業(yè)率高達(dá)98%，不少畢業(yè)生成了企業(yè)手板制作等專業(yè)的技術(shù)骨干。近兩年來，我校動(dòng)漫專業(yè)師生自行設(shè)計(jì)制作角色造型、服飾道具，在近兩屆中國(guó)澄海國(guó)際玩具禮品博覽會(huì)和第23屆廣州國(guó)際玩具及模型展覽會(huì)上，表演動(dòng)漫角色真人秀，還參加首屆澄海動(dòng)漫節(jié)卡通形象制作與表演。參與社會(huì)動(dòng)漫玩具相關(guān)活動(dòng)的成功展示，贏得社會(huì)和動(dòng)漫、玩具行業(yè)人士的廣泛贊譽(yù)，顯示了我校動(dòng)漫專業(yè)的特色和實(shí)力。

本課題實(shí)驗(yàn)所需經(jīng)費(fèi)，除學(xué)校教科研課題經(jīng)費(fèi)外，驊威玩具工藝股份有限公司提供了發(fā)展動(dòng)漫玩具教育的首期基金10萬(wàn)元，廣東永駿經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司等多家公司也將提供后續(xù)的支持。

綜上所述，本課題具備足夠的實(shí)施設(shè)計(jì)和保障條件。

三、預(yù)期研究成果

主

要

階

段

性

成

果

序號(hào)

研究階段

(起止時(shí)間)

階段成果名稱

成果形式

承擔(dān)人

1

2011.11-

2012.12

建立校本實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地

論文

實(shí)訓(xùn)基地

林妙清

2

2011.12-

2013.6

與玩博會(huì)組委會(huì)聯(lián)合辦學(xué)

作品、論文

實(shí)訓(xùn)基地

林妙清

3

2012.1-

2013.6

與驊威玩具工藝股份

有限公司合作辦學(xué)

產(chǎn)品、論文

實(shí)訓(xùn)基地

林妙清

動(dòng)漫角色扮演服飾、

道具制作

COSPLAY服飾道具論文

周帆、謝秀瑜

4

2012.1-

2013.12

雕塑與動(dòng)漫玩具

工藝造型課程

講義

陳郁青、林廣坤

動(dòng)漫英語(yǔ)

講義、論文

許惠迎、陳郁青

布絨動(dòng)漫玩具工藝制作

講義

林思盛、盧煥庭、陳郁青、林廣坤

動(dòng)漫專業(yè)實(shí)用寫作

教材

林妙清

最

終

研

究

成

果

序號(hào)

完成時(shí)間

最終成果名稱

成果形式

承擔(dān)人

1

2013.6

建立三個(gè)動(dòng)漫專業(yè)產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、開發(fā)動(dòng)漫及衍生品

產(chǎn)品、論文

實(shí)訓(xùn)基地

林妙清

2

2013.12

編印專業(yè)課程講義、教材四份

講義、教材

林妙清

3

2013.12

動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生成果展

就業(yè)報(bào)告

作品展

林妙清

林思盛、陳郁青

4

2013.12

課題研究論文集成

篇(3)

效的教研活動(dòng)，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提高教師素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我園繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。為提升教師對(duì)《綱要》的教育思想和觀念的認(rèn)識(shí)。4月份我們

組織教師學(xué)習(xí)了《綱要》，并進(jìn)行《綱要》理論知識(shí)考核，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學(xué)中。為了

讓老師們了解“什么是說課”、“說課有什么意義”、“如何說課”，6月份，我們組織教師學(xué)習(xí)了《如何說課》，通過學(xué)

習(xí)，讓老師們認(rèn)識(shí)到說課的重要性以及怎樣進(jìn)行課前的說課，為下階段的青年教師說課賽課比賽作準(zhǔn)備。我們還組織教師

學(xué)習(xí)了“如何寫計(jì)劃、總結(jié)”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優(yōu)秀課例等，通過豐富的學(xué)習(xí)交流，轉(zhuǎn)變教師的觀念及教

學(xué)行為，不斷提高全體教師的專業(yè)水平。

2.觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師視野。

專家引領(lǐng)：為確實(shí)提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識(shí)，鼓勵(lì)更多的教師積極投入到教育科研中，2012年3

月，我園全體教師參加了由小欖鎮(zhèn)教辦舉辦的教育科研專題講座，中山市教師進(jìn)修學(xué)院李姝靜老師為我們作了題為《樂于

教學(xué)善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題？”“如何明確研究的問題？”“如何對(duì)課題進(jìn)行分解？”“怎樣

開展研究？”等方面結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行詳細(xì)的講解。同時(shí)，她還結(jié)合實(shí)踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從

哪里來、問題如何轉(zhuǎn)化為課題、教師怎樣尋找自身的專業(yè)成長(zhǎng)點(diǎn)？”與大家進(jìn)行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育

科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己身邊，就在自己平凡的工作中。

為了提升教師們的論文寫作水平，2012年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請(qǐng)中山市進(jìn)修學(xué)校李姝靜老師為大家作論文

講座。李老師采用了討論和互動(dòng)的方式，通過分析不同論文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家在自主思考中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了撰寫論文

的形式、選題、結(jié)構(gòu)以及寫作過程中應(yīng)注意的問題等，幫大家理清了寫論文的思路，為我們?nèi)绾翁釤捁ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、提升理論 jsgzzj/

水平指明了方向。老師們?cè)趯＜乙I(lǐng)下提高了理論和實(shí)踐水平，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。

外出學(xué)習(xí)：為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各類省、市、鎮(zhèn)等不同層面的崗位培訓(xùn)，本學(xué)期教師外出

學(xué)習(xí)達(dá)到73人次。3月，鄧?yán)蠋焻⒓恿恕皬V東省學(xué)前教育協(xié)會(huì)十一五課題結(jié)題研討會(huì)”；黃老師、梁老師參加了“上海市幼

教名師精品課例展示活動(dòng)”，領(lǐng)略了上海名師的教學(xué)風(fēng)采；溫主任到中山市機(jī)關(guān)一幼進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班學(xué)習(xí)。5月份，分批

組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實(shí)《綱要》課例交流活動(dòng)。6月份，勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加

了“幼兒園創(chuàng)新音樂教育教學(xué)交流會(huì)”，部分教師參加了“全市幼兒科學(xué)教育及教學(xué)觀摩活動(dòng)”。通過一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐

，以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步。

二、扎實(shí)教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效。

1.開展《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。

三月份，我園小小班、小班級(jí)組開展了《互動(dòng)分享閱讀》教學(xué)研討活動(dòng)。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強(qiáng)老師到我

園作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，小班級(jí)組以《兒童節(jié)》為讀本，開展一課多教的研究。觀摩活動(dòng)后，李富強(qiáng)老師與老師們進(jìn)行了深度交流

，教師們把自己在組織活動(dòng)中碰到的問題提出來共同探討，專家也對(duì)教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的困惑進(jìn)行了解答。通過多次

的觀摩與交流，老師們?cè)趯?duì)讀本的分析、提問的技巧方面有了進(jìn)一步的提高。

2.開展各領(lǐng)域教學(xué)研討活動(dòng)。

五大領(lǐng)域的教學(xué)研討活動(dòng)是本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是教師總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行

：第一階段是分組研討。各領(lǐng)域教研組圍繞某一教學(xué)領(lǐng)域開展研討，各組老師運(yùn)用已有的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)方

法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)指導(dǎo)及操作材料等方面進(jìn)行有針對(duì)性的討論，在互動(dòng)、互助中分享經(jīng)驗(yàn)，在試教、研討的過程中打造

出本組的優(yōu)秀課例。第二階段是教學(xué)活動(dòng)展示。語(yǔ)言組、科學(xué)組、體育組、美術(shù)組、音樂組各推出一節(jié)課例在全園進(jìn)行展

示,最后，經(jīng)過大家的評(píng)分，一致推選科學(xué)組由梁艷芳老師執(zhí)教的課例《認(rèn)識(shí)茶》參加我鎮(zhèn)的教研課例評(píng)選。

3．以活動(dòng)為載體，錘煉教師技能。

教師自制教玩具比賽：2012年5月，我園參加了“小欖鎮(zhèn)教師自制教玩具比賽”，我園以級(jí)組為單位各設(shè)計(jì)一件教玩具作品

參加鎮(zhèn)的比賽，各級(jí)組老師們各出奇謀，從教玩具的“安全性、形象性、新穎性、實(shí)用性、耐用性、多功能性、可推廣性

”出發(fā)，將智慧融入到精美的作品中，最后中班級(jí)組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級(jí)組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖

鎮(zhèn)教師自制教玩具比賽一等獎(jiǎng)，小小班級(jí)組的作品《交響小樂坊》、大班級(jí)組的作品《多功能灑水車》獲得小欖鎮(zhèn)教師自

制教玩具比賽二等獎(jiǎng)。

篇(4)

指導(dǎo)老師：戴勝坤

設(shè)計(jì)要求：1、安裝資料及要求。包括：平面圖；用電負(fù)荷情況；供電電源情況；氣象及水文資料等。

2、選子：位置、型號(hào)的選擇

3、土建施工

4、設(shè)備安裝

課題二、小電流接地系統(tǒng)的故障選線的研究

指導(dǎo)老師：戴勝坤 地故障時(shí)，故障特點(diǎn)不是非常明顯，故障選線就顯得很有必要，所以，要求學(xué)生

比較詳細(xì)的了解國(guó)內(nèi)外小電流接地系統(tǒng)故障選線的研究現(xiàn)狀和研究方法，對(duì)現(xiàn)有

的選線方法進(jìn)行總結(jié)并加以改進(jìn)，找到適合的故障選線的方法；3、 利用ATP的仿真軟件對(duì)小電流接地系統(tǒng)進(jìn)行仿真；4、撰寫畢業(yè)論文。

課題三、64點(diǎn)溫度監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：游佳

設(shè)計(jì)內(nèi)容：64點(diǎn)溫度監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)針對(duì)室溫環(huán)境下的溫度監(jiān)控，如大型機(jī)組的軸溫，大型變壓器油溫，化學(xué)反應(yīng)過程，環(huán)境測(cè)試等。控制核心采用微處理器或單片機(jī)，監(jiān)測(cè)64點(diǎn)溫度，溫度范圍0～100℃，采用半導(dǎo)體溫度傳感器AD590，按矩陣方式切換輸入信號(hào)。輸出8路開關(guān)控制信號(hào)和2路PWM模擬信號(hào)（具備PID控制能力）。同時(shí)要求利用微處理器或單片機(jī)的已有通訊接口或其它工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)上傳和控制。

設(shè)計(jì)要求：1.總體方案設(shè)計(jì)，需要提出至少兩種切實(shí)可行的方案，并加以比較，選擇一種最優(yōu)方案；

2.根據(jù)總體方案設(shè)計(jì)硬件電路，需要有理論依據(jù)，有分析計(jì)算過程，選擇的主要元件要有原理和說明，所有元件必須有型號(hào)和參數(shù)；

3.軟件設(shè)計(jì)，使用匯編語(yǔ)言或C語(yǔ)言編成。主要軟件必須能在設(shè)計(jì)制作的硬件電路上正確運(yùn)行 ，且能夠顯示被測(cè)試對(duì)象的溫度；

4.制作硬件電路，調(diào)試硬件和軟件，完成溫度檢測(cè)與測(cè)試點(diǎn)切換，實(shí)現(xiàn)溫度上傳并在屏幕上顯示或存盤；

5.撰寫畢業(yè)論文，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)，論文引用其它文章和相關(guān)技術(shù)資料不得多于40%。

課題四、 用8051單片機(jī)設(shè)計(jì)一交通信號(hào)燈模擬控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：潘紋

一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：

用單片機(jī)8051設(shè)計(jì)一個(gè)十字路口的紅、綠、黃交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)，要求如下：

1）用紅、綠、黃三色發(fā)光二極管作信號(hào)燈。考慮到學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)的難度，只考慮一條道路相對(duì)的兩個(gè)方向，每個(gè)方向有紅、綠、黃三個(gè)燈。紅燈亮禁止通行，綠燈亮允許通行，每隔30秒紅綠燈交替變化。在每次由綠燈亮變成紅燈亮或者由紅燈亮變成綠燈亮的交替變化轉(zhuǎn)換時(shí)要求黃燈閃爍5秒，給行駛中的車輛有時(shí)間停靠到禁行線之外。

2）能實(shí)現(xiàn)正常的計(jì)時(shí)顯示功能。用倒計(jì)時(shí)方法顯示紅燈、綠燈、黃燈還需亮的時(shí)間。

3）能實(shí)現(xiàn)控制器總清零功能。 按下某個(gè)鍵后，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)總清零，計(jì)數(shù)器由初始狀態(tài)開始計(jì)數(shù)，對(duì)應(yīng)狀態(tài)的指示燈亮。 二、根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：畫出設(shè)計(jì)總電路圖，寫出設(shè)計(jì)程序。

課題五、單片機(jī)步進(jìn)電機(jī)控制器的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：游佳

設(shè)計(jì)要求:1.用MCS-51單片機(jī),通過軟件編程,設(shè)計(jì)一個(gè)步進(jìn)電機(jī)控制器。要求能對(duì)步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)正、反轉(zhuǎn)及速度控制，同時(shí)能對(duì)步進(jìn)電機(jī)進(jìn)行位置控制，即能控制步進(jìn)電機(jī)從一個(gè)位置精確地運(yùn)行到另一個(gè)位置。

課題六、傳感器在機(jī)電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用及發(fā)展的研究

指導(dǎo)老師：周小薇

論文要求：1.了解傳感器在機(jī)電一體化系統(tǒng)中的作用及地位

2.機(jī)電一體化系統(tǒng)中常用傳感器的類型、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及用途等

3.如何為機(jī)電一體化系統(tǒng)選擇傳感器（舉例說明）

4.機(jī)電一體化系統(tǒng)中常用傳感器的發(fā)展

相關(guān)知識(shí)：本課題要求學(xué)生綜合《傳感器技術(shù)》《機(jī)電一體化技術(shù)》《控制電機(jī)》等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行編寫。

課題七、水輪機(jī)制動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：周小薇

設(shè)計(jì)要求：

掌握一定的電氣控制技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以利用PLC進(jìn)行編程，并且對(duì)氣壓傳動(dòng)和液壓傳動(dòng)有一定的了解。還要求能夠運(yùn)用基本的繪圖軟件進(jìn)行繪圖。

設(shè)計(jì)內(nèi)容：

本設(shè)計(jì)共有三個(gè)部分：電氣控制部分、流體控制部分、PLC編程部分。

（一）電氣控制部分設(shè)計(jì)任務(wù)： 2.24點(diǎn)制動(dòng)閘動(dòng)作后向PLC發(fā)出制動(dòng)成功或復(fù)位信號(hào)

3.壓力站氣路壓力數(shù)顯示向PLC發(fā)出4～20mA的模擬信號(hào)

4.根據(jù)PLC傳送來的4～20mA的模擬信號(hào)，顯示相應(yīng)的轉(zhuǎn)速。

（二）流體控制部分設(shè)計(jì)任務(wù)：

采用節(jié)流閥控制流量，水份分離器凈化空氣，兩個(gè)三通換向閥分別控制汽缸的上、下腔；氣液混用三通球閥進(jìn)行氣、油的轉(zhuǎn)換控制，多塊壓力表可直接讀數(shù)等。

（三）PLC編程部分設(shè)計(jì)任務(wù)：

根據(jù)給出的梯形圖進(jìn)行編程。

課題八、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：黃衛(wèi)庭

構(gòu)成：PLC系統(tǒng)、變頻器、檢測(cè)保護(hù)電路、轉(zhuǎn)速測(cè)量等環(huán)節(jié)

要求：1、采用PWM變頻調(diào)速

2、有具體結(jié)構(gòu)圖及外形圖

3、選用元器件合適

4、有控制電路圖、主電路原理圖、PLC程序框圖和清單

[注意：選題要結(jié)合實(shí)際供水工作。要求寫明本設(shè)計(jì)所涉及的分析方法或技術(shù)手段（如定性、定量分析的方法）；要求有學(xué)生獨(dú)立的見解，設(shè)計(jì)內(nèi)容要詳細(xì)寫明具體步驟]。

課題九、兩種液體混合的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：葉俊 一、控制要求

1．初始狀

此時(shí)各閥門關(guān)閉，容器是空的。 SL1=SL2=SL3=OFF

M＝OFF

二、起動(dòng)操作

按下起動(dòng)按鈕，開始下列操作： (2)液體B流入，液面達(dá)到SL1時(shí)，YV2=OFF，M＝ON，開始攪拌；

(3)混合液體攪拌均勻后（設(shè)時(shí)間為l0s），M＝OFF，YV3＝ON，放出混合液體；

(4)當(dāng)液體下降到名 SL2時(shí)，SL2從ON變?yōu)镺FF，再過20s后容器放空，關(guān)閉YV3，YV3=OFF，完成一個(gè)操作周期；

(5)只要沒按停止按鈕，則自動(dòng)進(jìn)入下一操作周期。·

三、停止操作

按一下停止按鈕，則在當(dāng)前混合操作周期結(jié)束后，才停止操作，使系統(tǒng)停止于初始狀態(tài)。

四、要求：用歐姆龍型PLC技術(shù)設(shè)計(jì)

課題十、機(jī)械手控制的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：葉俊

一、機(jī)械手工作過程，且每次循環(huán)動(dòng)作均從原位開始。

二、控制要求

1．在傳輸帶A端部，安裝了光電開關(guān)PS，用以檢測(cè)物品的到來。當(dāng)光電開關(guān)檢測(cè)到物品時(shí)為ON狀態(tài)。

2.機(jī)械手在原位時(shí)，按下起動(dòng)按鈕，系統(tǒng)起動(dòng)，傳送帶A運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)光電開關(guān)檢測(cè)到物品后，傳送帶A停。

3．傳輸帶A停止后，機(jī)械手進(jìn)行一次循環(huán)動(dòng)作，把物品從傳送帶A上搬到傳送帶B(連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)）上。

4.機(jī)械手返回原位后，自動(dòng)再起動(dòng)傳送帶A運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。

5．按下停止按鈕后，應(yīng)等到整個(gè)循環(huán)完成后，才能使機(jī)械手返回原位，停止工作。

6.機(jī)械手的上升／下降和左移／右移的執(zhí)行結(jié)構(gòu)均采用雙線圈的二位電磁閥驅(qū)動(dòng)液壓裝置實(shí)現(xiàn)，每個(gè)線圈完成一個(gè)動(dòng)作。

7.抓緊／放松由單線圈二位電磁閥驅(qū)動(dòng)液壓裝置完成，線圈通電時(shí)執(zhí)行抓緊動(dòng)作，線圈斷電時(shí)執(zhí)行放松動(dòng)作。

8.機(jī)械手的上升、下降、左移、右移動(dòng)作均由極限開關(guān)控制。

9.抓緊動(dòng)作由壓力繼電器控制，當(dāng)抓緊時(shí)，壓力繼電器動(dòng)合觸點(diǎn)閉合。放松動(dòng)作為時(shí)間控制（設(shè)為2s）。

要求：用歐姆龍型PLC技術(shù)設(shè)計(jì)

課題十一、建立機(jī)械全自動(dòng)洗衣機(jī)的工作電路模型

指導(dǎo)老師：方瑋

結(jié)構(gòu)：由電動(dòng)程控器、水位開關(guān)、安全開關(guān)（蓋開關(guān)）、排水選擇開關(guān)、 不排水停機(jī)開關(guān)、貯水開關(guān)、漂洗選擇開關(guān)、洗滌選擇開關(guān)等組成。工作原理：通過各種開關(guān)組成控制電路，來控制電動(dòng)機(jī)、進(jìn)水閥、排水電磁鐵及蜂鳴器的電壓輸出，使洗衣機(jī)實(shí)現(xiàn)程序運(yùn)轉(zhuǎn)。

主要內(nèi)容：進(jìn)水控制電路，電動(dòng)機(jī)控制電路，排水系統(tǒng)電路等。

要求：結(jié)合洗衣機(jī)的工作過程，給出以上電路模型號(hào)并說明原理，論文不少于5000字

課題十二、工廠變配電所的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：居劍文

一、設(shè)計(jì)的要求

根據(jù)設(shè)計(jì)課題的技術(shù)指標(biāo)和給定條件，能夠獨(dú)立而正確地進(jìn)行方案認(rèn)證和設(shè)計(jì)計(jì)算，要求概念清楚，方案合理，方法正確，步驟完整。

要求會(huì)查閱有關(guān)參考資料和手冊(cè)等

要求學(xué)會(huì)選擇有關(guān)元件和參數(shù)

要求學(xué)會(huì)編制有關(guān)電氣系統(tǒng)圖和編制元件明細(xì)表

要求學(xué)會(huì)編寫設(shè)計(jì)說明書

二、設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容

負(fù)荷計(jì)算及無功功率補(bǔ)償計(jì)算。

變配電所所址和型式的選擇。

變電所主變壓器臺(tái)數(shù)、容量及類型的選擇（配電所設(shè)計(jì)不含此內(nèi)容）。

變電所主結(jié)線方案的設(shè)計(jì)

短路電流的計(jì)算

變配電所一次設(shè)備的選擇

變配電所二次回路方案的選擇及繼電保護(hù)裝置的選擇與整定

變電所防雷保護(hù)與接地裝置的設(shè)計(jì)

編寫設(shè)計(jì)說明書及主要設(shè)備材料清單

10、繪制變電所主結(jié)線圖、平面圖和必要的剖線圖、二次回路圖及其它的施工圖樣。

課題十三、電纜－架空混合線路的繼電保護(hù)問題的研究

指導(dǎo)老師：方瑋 研究現(xiàn)狀，了解目前電纜－架空混合線路的保護(hù)的配置的方法，優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)

電纜的特點(diǎn)，架空線路的特點(diǎn)，提出適合于混合線路的保護(hù)的方案；

3、 提出適合于電纜－架空混合線路的繼電保護(hù)的方案； 4、撰寫畢業(yè)論文。

課題十四、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性分析

指導(dǎo)老師：潘紋

設(shè)計(jì)任務(wù)與要求

1）對(duì)鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)、雙搖桿機(jī)構(gòu)三種基

本類型的運(yùn)動(dòng)特性進(jìn)行分析。

2）每種類型各舉一個(gè)日常生活中常見的實(shí)例，畫出其基本圖表。對(duì)每種

類型要求用falsh或者authorware等做一個(gè)能動(dòng)的形象逼真的例子。如吊起重物的起重機(jī)、運(yùn)動(dòng)的火車的機(jī)輪、橢圓儀、翻箱機(jī)、機(jī)械手爪等。

課題十五、數(shù)控銑床及加工中心產(chǎn)品加工工藝設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：倪祥明 課題十六、機(jī)械手直線運(yùn)動(dòng)液壓系統(tǒng)的制作

指導(dǎo)教師：黃國(guó)祥

目的：實(shí)現(xiàn)機(jī)械手水平、垂直兩個(gè)方向的機(jī)械運(yùn)動(dòng)

任務(wù)：1、系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)與計(jì)算；液壓泵、液壓閥等技術(shù)參數(shù)的選擇；液壓輔助部件的選擇與購(gòu)買。

2、液壓缸的加工制作。

3、液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試。

4、電路系統(tǒng)的安裝。

5、技術(shù)資料整理與電子文檔的制作。

要求： 1、分組布置任務(wù)，每組可以是1人以上。

2、電子文檔要求打印，字?jǐn)?shù)不少于5000字。

3、現(xiàn)場(chǎng)展覽制作產(chǎn)品，參加答辯。

課題十七、“中國(guó)結(jié)”造型設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：張蓉

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)

著重提高在CAD/CAM軟件應(yīng)用方面的實(shí)踐技能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過創(chuàng)建中國(guó)結(jié)造型設(shè)計(jì)、市場(chǎng)推廣、資料整理等環(huán)節(jié)，初步掌握應(yīng)用CAD/CAM進(jìn)行工業(yè)造型設(shè)計(jì)的方法和基本技能。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐，應(yīng)達(dá)到如下要求：

靈活運(yùn)用所學(xué)Pro/e軟件創(chuàng)建“中國(guó)結(jié)”,打印出造型設(shè)計(jì)步驟和造型圖；

對(duì)造型出來的“中國(guó)結(jié)”進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。如用Photoshop或3dmax等軟件進(jìn)行包裝，打印出用于市場(chǎng)推廣的效果圖；

寫出500字左右的論文小結(jié)

培養(yǎng)一定自學(xué)能力和獨(dú)立分析問題、解決問題能力；

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，并培養(yǎng)自己具有一定的生產(chǎn)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)、全面觀點(diǎn)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.“中國(guó)結(jié)”造型參考圖：

（造形和尺寸自定義）

課題十八、“福娃”造型設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：羅進(jìn)生

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)

著重提高在CAD/CAM軟件應(yīng)用方面的實(shí)踐技能，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過創(chuàng)建“福娃”造型設(shè)計(jì)、市場(chǎng)推廣、資料整理等環(huán)節(jié)，初步掌握應(yīng)用CAD/CAM進(jìn)行工業(yè)造型設(shè)計(jì)的方法和基本技能。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的實(shí)踐，應(yīng)達(dá)到如下要求：

靈活運(yùn)用所學(xué)Pro/e軟件創(chuàng)建“福娃”,打印出造型設(shè)計(jì)步驟和造型圖；

對(duì)造型出來的“福娃”進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。如用Photoshop或3dmax等軟件進(jìn)行包裝，打印出用于市場(chǎng)推廣的效果圖；

寫出500字左右的論文小結(jié)；

培養(yǎng)一定自學(xué)能力和獨(dú)立分析問題、解決問題能力；

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，并培養(yǎng)自己具有一定的生產(chǎn)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)、全面觀點(diǎn)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.“福娃”造型參考圖：

課題十九、大功率高頻直流開關(guān)電源的設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師： 倪濤

通過該題目的設(shè)計(jì),加強(qiáng)電力電子的學(xué)習(xí)和理解，系統(tǒng)學(xué)習(xí)開關(guān)電源的設(shè)計(jì)方法，綜合運(yùn)所學(xué)過的知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立工作，解決實(shí)際問題的能力，為走向工作崗位打一定的基礎(chǔ)

內(nèi)容：

按技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)一臺(tái)直流開關(guān)電源

主要技術(shù)參數(shù)：

輸入電壓：三相交流380V 輸入頻率：50HZ

輸 出：恒流50安 輸出電流變動(dòng)范圍：0---50安連續(xù)可調(diào)

輸出電壓：0—60伏

要求：

1.按要求分階段寫文字材料；

2. 3.論文要按要求格式打印；

4.獨(dú)立完成

設(shè)計(jì)步驟：

1.閱讀國(guó)內(nèi)外有關(guān) 2.選定開關(guān)電源集成控制器，學(xué)習(xí)其工作原理、應(yīng)用方法；

3.主電路方案選擇，要有技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較；

4.主電路設(shè)計(jì)；

5.元器件的設(shè)計(jì)、計(jì)算、選擇；

6.控制電路、保護(hù)電路的設(shè)計(jì)；

7.打印論文

課題二十、三層樓電梯PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試

指導(dǎo)老師：倪濤

設(shè)計(jì)內(nèi)容： 1、不允許同時(shí)有兩層樓要求停電梯；

2、當(dāng)二層不需要停時(shí)，能越過二層直接到達(dá)所需樓層。

要求：

分階段寫文字材料；

2、 3、論文要按要求格式打印；

4、獨(dú)立完成

步驟：

1、設(shè)計(jì)I/O配線表。

2、設(shè)計(jì)出電梯控制的梯形圖。

3、寫出指令表。

4、用編程器輸入指令。

調(diào)試運(yùn)行。

課題二十一、車輛出入庫(kù)管理PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：楊芳

內(nèi)容：編制一個(gè)用PLC控制的車輛出入庫(kù)管理梯形圖控制程序,控制要求如下:

1、入庫(kù)車輛前進(jìn)時(shí),計(jì)數(shù)器加1,后退則減1.

2、出庫(kù)車輛前進(jìn)時(shí)計(jì)數(shù)器減1,后退則加1.

3、要求有顯示屏指示車庫(kù)內(nèi)車輛的實(shí)際數(shù)目.

要求：

1.根據(jù)題意設(shè)計(jì)顯示電路，并按圖連接。

2.畫PLCI/O接口連線圖，并按圖連接。

3.編制梯形圖及指令語(yǔ)句表。

4.完成系統(tǒng)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)控制要求。

課題二十二、水塔水位控制PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)老師：楊芳

內(nèi)容：1、保持水池的水位在S3——S4之間，當(dāng)水位低于S3，則打開閥門進(jìn)水，水位到達(dá)S4時(shí)，則關(guān)閉閥門。 水塔水位控制面板

要求：1.根據(jù)題意設(shè)計(jì)顯示電路，并按圖連接。

2.畫PLCI/O接口連線圖，并按圖連接。

3.編制梯形圖及指令語(yǔ)句表。

4.完成系統(tǒng)調(diào)試，實(shí)現(xiàn)控制要求。

課題二十三、用PRO/E軟件進(jìn)行玩具造型設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師：羅進(jìn)生

要求：利用軟件進(jìn)行實(shí)體造型，寫出具體造型步驟。步驟清晰合理，造型思路明確。可以自己設(shè)計(jì)玩具形狀，分析所設(shè)計(jì)玩具市場(chǎng)前景。

參考圖樣：

課題二十四、基于PROE軟件的機(jī)械制圖三維模型庫(kù)開發(fā)及應(yīng)用

指導(dǎo)老師：李廣坤

篇(5)

論文摘要：該文從我國(guó)兒童學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀以及玩具消費(fèi)市場(chǎng)的分析入手，認(rèn)識(shí)到兒童實(shí)際學(xué)習(xí)生活狀態(tài)與其自由游戲的天性相沖突，從而得出對(duì)兒童玩具設(shè)計(jì)有意義的啟示，就是從對(duì)游戲價(jià)值的充分認(rèn)識(shí)中了解兒童健康發(fā)展所需條件，設(shè)計(jì)出符合兒童天性同時(shí)具有教育功能的玩具產(chǎn)品。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)13多億人口中，14歲以下的少年兒童及嬰幼兒便接近3億多人，占全國(guó)人口的25%，占全球適齡兒童的1/3左右。我國(guó)城市兒童有8000萬(wàn)人，可以說他們構(gòu)成了一個(gè)異常龐大的玩具銷費(fèi)群體。

可是實(shí)際上在對(duì)我國(guó)目前兒童學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀有一定了解后，這個(gè)推測(cè)出來的消費(fèi)群體數(shù)量似乎并不那么樂觀，這就給兒童玩具行業(yè)提出了一個(gè)需要平衡和解決的問題——如何設(shè)計(jì)出讓家長(zhǎng)和兒童都能接受的玩具。

1.我國(guó)兒童學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀

我國(guó)兒童目前的一個(gè)學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；提高，提高，再提高。中國(guó)在發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的成年人都在競(jìng)爭(zhēng)中生存，連兒童的成長(zhǎng)過程也逐漸受到這種思想的影響，多少父母把自己的希望寄托在子女身上，各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班如雨后春筍般拔地而起，依然不能滿足需求。

據(jù)了解，在很多地區(qū)的少年宮常年開設(shè)的專業(yè)課程中，英語(yǔ)、奧數(shù)、心算等文化課占了主導(dǎo)。一位家長(zhǎng)道出了苦衷：“課余時(shí)間該用來讓孩子們發(fā)揮特長(zhǎng)，這道理我們都知道，可看到其他孩子都報(bào)名學(xué)奧數(shù)，我的孩子不學(xué)就會(huì)被甩在后面，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么大，萬(wàn)一孩子發(fā)展了特長(zhǎng)卻丟了學(xué)業(yè)，我們不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。”

然而，這樣做只是在追求表面的所得，卻忽視了兒童的天性以及教育的正確途徑。游戲作為一種獲得愉快體驗(yàn)的手段，它本身就是兒童的一種存在方式。兒童在游戲中將自己自由編織在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間，意識(shí)與無意識(shí)之間。這無非證實(shí)了游戲和現(xiàn)實(shí)生活構(gòu)成了兒童不可分割的完整的生活世界。如果硬要將兒童和游戲分離，那必然是沒有認(rèn)識(shí)到兒童天性的需要以及游戲價(jià)值的重要性。

2.什么是游戲價(jià)值

2.1游戲的本體價(jià)值

對(duì)于兒童來說，游戲本身就是一種生活，是一種區(qū)別于“日常生活”的生活。雖然在游戲時(shí)兒童清楚地知道這“只是一種假裝”，但是，這絕不妨礙他們以最大的嚴(yán)肅和認(rèn)真態(tài)度來從事游戲，并從游戲的虛假情境中獲得和現(xiàn)實(shí)生活中一樣真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和感受。游戲是兒童真實(shí)生活的一部分，兒童的生活也離不開游戲，這就是游戲本體價(jià)值的體現(xiàn)，它對(duì)游戲者來說的一種價(jià)值，但正是這樣才需要我們無論是家長(zhǎng)，還是教育者，特別是與兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的工作者認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從而大家才能更好地輔佐和引導(dǎo)兒童健康成長(zhǎng)。

2.2游戲的功能價(jià)值

對(duì)關(guān)注兒童的教育工作者和研究者來說，游戲是最好的學(xué)習(xí)方法，這就是游戲的功能價(jià)值。從柏拉圖到裴斯泰洛齊，從夸美紐斯到盧梭，從福祿倍爾到杜威，西方歷史上不少教育家都對(duì)此作過深入的研究。胡森在其主編的《國(guó)際教育百科全書》中對(duì)游戲的教育功能也作了簡(jiǎn)明扼要的歸納。他認(rèn)為，通過各種不同類型的游戲活動(dòng)，能培養(yǎng)兒童簡(jiǎn)單的身體協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)單的身體適應(yīng)，較復(fù)雜的身體協(xié)調(diào)，復(fù)雜的身體協(xié)調(diào)，記憶，創(chuàng)造性，預(yù)見技能，掩飾技能，配合，規(guī)則指導(dǎo)行為，對(duì)待成功和失敗的態(tài)度，自居作用與感情移入，勤奮、自我犧牲和勇敢等能力和品性。

經(jīng)過研究證實(shí)，游戲?qū)τ趦和瘉碚f具有多方面的發(fā)展功能：首先，它能促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。兒童在游戲中能感知與操作物質(zhì)世界，積累大量經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展創(chuàng)造思維能力和語(yǔ)言能力，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。其次，游戲能促進(jìn)兒童社會(huì)性的發(fā)展。在游戲中，兒童通過區(qū)分社會(huì)角色，學(xué)會(huì)從別人的地位思考問題，理解他人，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)自我。同時(shí)作為集體的一員，兒童也開始學(xué)會(huì)通過分享、協(xié)商、謙讓和互助等方式相互交流與合作。再次，游戲在兒童情感的滿足和穩(wěn)定方面也有重要價(jià)值。游戲能使兒童克服緊張情緒、消除憤怒，而且也有利于兒童始終保持積極樂觀的情緒。最后，游戲能促進(jìn)兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育。

3.玩具起源于游戲

有人說，游戲本身就是人類的玩具。也有人說，玩具其實(shí)就是游戲的延伸。

玩具的誕生與人類的游戲活動(dòng)存在著密切的關(guān)聯(lián)。因而把玩具的起源與游戲結(jié)合在一起進(jìn)行考察，無疑是正確解釋玩具產(chǎn)生原因的重要途徑。游戲既然是兒童的一種生活方式，它隨時(shí)隨地都在發(fā)生，比如在房間無目的地來回走動(dòng)，反復(fù)轉(zhuǎn)換電視頻道這樣的行為也體現(xiàn)了他們的一種游戲心理。因此我們可以結(jié)合下面的一個(gè)調(diào)查來得出對(duì)玩具設(shè)計(jì)有意義的啟示。

在有關(guān)部門對(duì)玩具產(chǎn)品的抽樣調(diào)查中表明，家長(zhǎng)欣賞及孩子喜歡的玩具，洋玩具占有較大比重。在談及為何不喜歡國(guó)產(chǎn)玩具時(shí)，受調(diào)查者指出主要是由于國(guó)產(chǎn)玩具普遍存在品種少、不靈活、不美觀、質(zhì)量差、益智性差等缺點(diǎn)。

因此，在如今的兒童玩具設(shè)計(jì)中，將游戲的價(jià)值運(yùn)用其中，設(shè)計(jì)出伴隨在各式各樣游戲活動(dòng)中集功能性、安全性、游戲性于一體的玩具產(chǎn)品，同時(shí)在玩具設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出游戲的本體價(jià)值和功能價(jià)值，無疑就是給兒童玩具設(shè)計(jì)者的一個(gè)重大啟示。

4.游戲價(jià)值在兒童玩具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

對(duì)游戲價(jià)值的理解，可以深刻認(rèn)識(shí)到游戲在兒童智力，社會(huì)能力，情感，身體健康方面所起到的積極作用。如何將這些價(jià)值運(yùn)用在兒童玩具設(shè)計(jì)中，需要在游戲的內(nèi)容和分類的分析中得到答案。

4.1從游戲的題材角度

游戲的題材反映了兒童對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的模仿和想象能力，兒童的游戲內(nèi)容隨其年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展和豐富。從游戲的主題來看，隨著兒童經(jīng)歷的積累，游戲內(nèi)容的范圍和情節(jié)都呈現(xiàn)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，零星到系統(tǒng)的變化。幼兒園小班兒童的游戲主題主要反映一些生活瑣事，一般總是模仿人們運(yùn)用一些常見工具的片段動(dòng)作。中班兒童的游戲內(nèi)容與小班兒童相比，有了顯著變化，經(jīng)常反映著成人社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)和人們之間一般關(guān)系。大班兒童游戲中，經(jīng)常可以看到以政治事物為主題的游戲，比如醫(yī)院游戲。研究表明，小班兒童在玩游戲時(shí)，總是滿足一些醫(yī)療器具如聽診器、注射劑；而中班兒童則把護(hù)士和病人的關(guān)系作為活動(dòng)的主要內(nèi)容。到了大班，社會(huì)活動(dòng)成為游戲的主要內(nèi)容，比如醫(yī)生對(duì)病人無微不至的關(guān)懷等。

從這樣的研究中可以看出，同樣適合醫(yī)院游戲題材的玩具產(chǎn)品應(yīng)該根據(jù)兒童不同年齡表現(xiàn)出來的心理需求作更進(jìn)一步的細(xì)分，玩具種類除了對(duì)個(gè)別醫(yī)療用具作簡(jiǎn)單的模仿用以兒童在游戲中對(duì)醫(yī)院片段場(chǎng)景的再現(xiàn)，也可以對(duì)更多用具如何組裝和運(yùn)用以及反映醫(yī)院場(chǎng)景的道具進(jìn)行更真實(shí)地模擬，這樣有引導(dǎo)兒童職業(yè)理想和規(guī)范認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)常識(shí)知識(shí)的作用。除了根據(jù)兒童年齡對(duì)同題材玩具作更細(xì)致的劃分，還應(yīng)該設(shè)計(jì)包括更多游戲題材的玩具，讓更多的兒童根據(jù)自己的喜歡有更多的選擇余地，這有助于兒童興趣愛好從小的培養(yǎng)，在人生道路中，更快更容易找到自己的方向。

4.2從游戲的類型角度

我國(guó)通常綜合內(nèi)隱和外顯兩個(gè)維度對(duì)游戲類型作出劃分：將游戲分為創(chuàng)造游戲和規(guī)則游戲兩大類。更進(jìn)一步，根據(jù)游戲形式和內(nèi)容的差異，又將這兩類游戲分別劃分為三種：創(chuàng)造游戲分為角色游戲，側(cè)重于角色扮演及其情節(jié)的社會(huì)性；結(jié)構(gòu)游戲，側(cè)重于認(rèn)知過程的操作或建構(gòu)；表演游戲，側(cè)重于形象塑造及戲劇性表演方式，而規(guī)則游戲分為體育游戲，側(cè)重于運(yùn)動(dòng)技能；智力游戲，側(cè)重于知識(shí)掌握和認(rèn)知能力的發(fā)展；音樂游戲，側(cè)重于音樂素質(zhì)及技巧的培養(yǎng)。在這里以音樂游戲和結(jié)構(gòu)游戲?yàn)槔髟敿?xì)分析。

音樂游戲，是指演奏音樂、編曲或在音樂伴奏下進(jìn)行的游戲。兒童在做“音樂游戲”時(shí)用的玩具需要玩具樂器。玩具樂器與正規(guī)的樂器無本質(zhì)的不同，但是結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單、操作較容易、規(guī)格尺寸較小，比較適宜于兒童掌握，外形一定更富童趣。玩具樂器種類極多，如電子琴、口琴、笛子，以及打擊樂器等，通過音樂游戲可以培養(yǎng)兒童的樂感及對(duì)音樂的興趣，對(duì)兒童具有強(qiáng)烈的感染力。玩具樂器的造型、音色、音質(zhì)等各種性能在很大程度上影響音樂游戲的質(zhì)量，因此，設(shè)計(jì)上有較大的創(chuàng)作空間。

結(jié)構(gòu)游戲也叫建筑游戲，是指兒童利用玩具和其它材料進(jìn)行建筑和構(gòu)造的游戲。積木、積塑，建筑模型，建造模型是典型的結(jié)構(gòu)玩具。在結(jié)構(gòu)游戲里，兒童以玩具材料，構(gòu)建各種建筑或物體造型。如:車站、住宅、大樓、吊車、拖拉機(jī)等。兒童的空間想象力，創(chuàng)造思維力，審美能力及愛美情趣都能得到發(fā)展。結(jié)構(gòu)游戲中，玩具材料對(duì)游戲的過程，內(nèi)容及結(jié)果有控制性影響，因此玩具的“開放性”，以及設(shè)計(jì)時(shí)題材的廣度和考量的周全更顯重要。又由于結(jié)構(gòu)游戲在空間思維上的獨(dú)特性和多年齡段兒童的廣泛適宜性，應(yīng)該是極具開發(fā)前景的。

在對(duì)游戲的題材和分類作了更細(xì)致的分析后，可以發(fā)現(xiàn)，游戲價(jià)值滲透在兒童生活的各個(gè)層面中，具有重要的教育和指導(dǎo)意義。只要兒童玩具設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品的開發(fā)中把握住游戲價(jià)值的重要性，就能設(shè)計(jì)出讓家長(zhǎng)、老師滿意，具有教育性，讓不同年齡兒童喜愛，具有趣味性和娛樂性的玩具產(chǎn)品了。

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[5]蔣風(fēng).《玩具論》，希望出版社，1996.

篇(6)

論文關(guān)鍵詞：《喜羊羊與灰太狼》，動(dòng)畫角色，成人生活用品，潛在消費(fèi)需求

1 引 言

廣東原創(chuàng)動(dòng)力文化傳播有限公司制作的電視動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，憑借中國(guó)式幽默和傳統(tǒng)價(jià)值觀，在吸引眾多未成年觀眾的前提下，更贏得了廣大成年觀眾的喜愛[1]。根據(jù)官方網(wǎng)絡(luò)上的抽樣調(diào)查顯示，喜歡收看《喜羊羊和灰太狼》的成人中，95%的人認(rèn)為該片的故事幽默輕松，可以用來排解壓力，此比例大大超過選擇“制作精美、故事吸引人”、“孩子喜歡，所以我也跟著看”等選項(xiàng)[2]。面對(duì)如此巨大的成年觀眾市場(chǎng)，研究《喜羊羊和灰太狼》成人周邊產(chǎn)品的潛在消費(fèi)需求，對(duì)于發(fā)展《喜羊羊和灰太狼》成人周邊產(chǎn)品將起到良好的借鑒作用。

2 《喜羊羊與灰太狼》成人生活用品的潛在消費(fèi)需求分析

為了解廣東地區(qū)成年觀眾對(duì)于《喜羊羊與灰太狼》成人生活用品的態(tài)度與反應(yīng)，以及他們對(duì)于《喜羊羊與灰太狼》成人生活產(chǎn)品的潛在消費(fèi)需求情況，本人通過半結(jié)構(gòu)式訪談法，針對(duì)18-39歲年齡段的成年觀眾，圍繞十大典型周邊產(chǎn)品類型：音像制品類、書籍類、文具用品類、公仔手辦類、服裝服飾類、生活用品類、食品飲品類、收藏品類、玩具類、飾品類進(jìn)行初步調(diào)查。其中，半結(jié)構(gòu)式的訪談地點(diǎn)為華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程研究所成高教學(xué)站市場(chǎng)營(yíng)銷論文，訪談對(duì)象是該站全日制與業(yè)余班的喜愛《喜羊羊與灰太狼》的學(xué)生、老師和工作人員，總計(jì)50人；訪談的問題如下：

（1）以下與《喜羊羊與灰太狼》有關(guān)的周邊產(chǎn)品中，您接觸過的有（）

A. 音像制品類 B.書籍類

C. 文具用品類 D.公仔手辦類

E. 服裝服飾類 F.生活用品類

G. 食品飲品類 H.收藏品類

I. 玩具類J.飾品類

K.以上十類產(chǎn)品都沒接觸過（跳到第3題）

（2）從成人的自我消費(fèi)心理需求出發(fā)，您覺得這類（些）產(chǎn)品怎么樣？

（3）如果是自己用或送成年人，您會(huì)優(yōu)先考慮以上十類產(chǎn)品的哪一類？

（4）談?wù)勀鷮?duì)開發(fā)適合成年人消費(fèi)口味的這類產(chǎn)品有哪些看法和建議？您感興趣嗎？

從訪談的結(jié)果來看，初步調(diào)查的50人中，一致認(rèn)為國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫片的周邊產(chǎn)品，在質(zhì)量、實(shí)用性、色彩方面等做的都不是很到位，除了哄小孩，根本滿足不了成年人的消費(fèi)心理，所以他們只是喜歡通過觀看這部動(dòng)畫片來放松心情，而并未太在意其周邊產(chǎn)品如何。

因此從成人自我消費(fèi)心理需求來看，他們會(huì)優(yōu)先考慮與《喜羊羊與灰太狼》有關(guān)的日常生活用品，因?yàn)樵谒麄兛磥恚吘故浅赡耆说淖陨硐M(fèi)，實(shí)用性無論如何，都會(huì)占據(jù)著他們購(gòu)買產(chǎn)品的重要位置。并且，他們也非常看好針對(duì)他們喜愛的動(dòng)畫角色來開發(fā)設(shè)計(jì)相關(guān)日常生活用品。

結(jié)合對(duì)以上50人的初步訪談結(jié)果，可概括出以下信息：

1）被調(diào)查者對(duì)于《喜羊羊與灰太狼》現(xiàn)有的音像制品類、書籍類、文具用品類、公仔手辦類、服裝服飾類、生活用品類、食品飲品類、收藏品類、玩具類、飾品類周邊產(chǎn)品并不滿意論文怎么寫。

2）對(duì)于從成人的自我消費(fèi)心理需求出發(fā)，圍繞成人喜愛的動(dòng)畫角色，開發(fā)個(gè)性、有創(chuàng)意、物有所值的日常生活用品，大多數(shù)被調(diào)查者還是抱有非常感興趣的態(tài)度。這對(duì)于發(fā)展《喜羊羊與灰太狼》的生活類成人周邊產(chǎn)品開了個(gè)好頭，對(duì)后期設(shè)計(jì)研究將起到很好的參考作用。

3 角色定位及其生活用品的潛在消費(fèi)趨勢(shì)研究

3.1 前期準(zhǔn)備階段

3.1.1 動(dòng)畫角色的選擇

首先，結(jié)合電視動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，挑選具有代表性的、特色鮮明的七個(gè)動(dòng)畫

主角，作為問卷調(diào)查的主要內(nèi)容，其中：

喜羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的男一號(hào)動(dòng)畫角色，樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)可愛、寬容、樂于助人，是青青草原上最帥、最聰明、號(hào)稱跑得最快的小羊，每次都能識(shí)破灰太狼的陰謀詭計(jì)，拯救羊族群的生命，從而成為羊氏部落的小英雄；

美羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的女一號(hào)動(dòng)畫角色市場(chǎng)營(yíng)銷論文，在羊村里最受羊羊們的歡迎，是大家跟風(fēng)學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，不僅外表美，心靈也很美，同時(shí)，還是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、美容師、模特兒、服裝師，只要是與美有關(guān)的東西，她都非常精通。

沸羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號(hào)動(dòng)畫角色，是羊村里最健壯但同時(shí)也是最魯莽的一只羊，對(duì)什么羊都看不順眼，經(jīng)常板著臉，弄出一副很酷的樣子，對(duì)一些事情總是持反對(duì)意見，因而做出來的事經(jīng)常令人啼笑皆非。

懶羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號(hào)動(dòng)畫角色，是青青草原上最懶的一只小肥羊，但因?yàn)楸葎e人聰明，干活、讀書都比別的羊快，所以有很多時(shí)間可以用來睡覺。他不愛運(yùn)動(dòng)，卻聰明機(jī)智，而且臨危不亂，總是一派大智若愚、舉重若輕的感覺。懶羊羊的處事方式和為人品質(zhì)備受成年觀眾認(rèn)同。

慢羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號(hào)動(dòng)畫角色，是羊村的村長(zhǎng)和大肥羊?qū)W校校長(zhǎng)兼老師，羊族部落中的最年長(zhǎng)也是倍受尊敬的長(zhǎng)者，博覽群書，平時(shí)最愛搞些小發(fā)明和小創(chuàng)造，是個(gè)烏龍發(fā)明家。

灰太狼：《喜羊羊與灰太狼》里反面人物的男一號(hào)動(dòng)畫角色，是狼族中貴族血統(tǒng)的新一任族長(zhǎng)，同時(shí)也是青青草原最聰明卻又最倒霉的角色。聰明自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、幽默搞笑、擅長(zhǎng)發(fā)明、動(dòng)手能力強(qiáng)、愛老婆勝過愛自己、為老婆花錢從不心疼、對(duì)老婆從一而終、從不藏私房錢、會(huì)做飯、會(huì)討老婆歡心、典型的極品好男人，從而成為現(xiàn)代女白領(lǐng)們的新一代擇偶標(biāo)準(zhǔn)；

紅太狼：《喜羊羊與灰太狼》中反面人物的女一號(hào)動(dòng)畫角色，是灰太狼的老婆，有個(gè)性、有實(shí)力、有氣魄；長(zhǎng)的花容月貌，身材妖冶市場(chǎng)營(yíng)銷論文，打扮得豪華高貴；刁蠻潑辣，非常喜歡引發(fā)家庭暴力，習(xí)慣用平底鍋來管理自己的老公；但內(nèi)心深藏著女人的溫柔和善良，盡管老公一直抓不到羊給她，但她還是對(duì)其不離不棄；同時(shí)，對(duì)自己的孩子更是百般疼愛，盡顯慈祥的母愛[3]。

圖1 《喜羊羊與灰太狼》的七個(gè)主角

3.1.2 調(diào)查對(duì)象的選取

由于并非所有調(diào)查對(duì)象都喜愛電視動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，故本次大批量結(jié)構(gòu)式問卷調(diào)查，先通過網(wǎng)上與實(shí)地的開放式訪談，訪談問題如下：

1.您是《喜羊羊與灰太狼》的熱心觀眾嗎？

2.您認(rèn)識(shí)的人中，有非常喜愛《喜羊羊與灰太狼》的嗎？

經(jīng)過初步的調(diào)查與了解，總結(jié)出大概信息：在廣州、深圳動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的兩個(gè)城市中，成年人受動(dòng)畫環(huán)境的耳濡目染，喜愛《喜羊羊與灰太狼》成年觀眾居多；在佛山，由于《喜羊羊與灰太狼》制作公司與佛山南海的聯(lián)手打造國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地，故其在該地段的宣傳力度很大，吸引了不少成年人；而東莞，是《喜羊羊與灰太狼》大部分的周邊產(chǎn)品生產(chǎn)基地，這也從側(cè)面宣傳了該部電視動(dòng)畫片，從而給當(dāng)?shù)爻扇艘粋€(gè)動(dòng)畫氛圍。因此，本階段就圍繞廣州、深圳、佛山、東莞這四大城市，收集18-39歲年齡段的成年觀眾，收集過程主要采取自愿報(bào)名的方式，最后采用隨機(jī)抽樣[4]的方法，進(jìn)行問卷發(fā)放。

為確保能夠集中收集到更多《喜羊羊與灰太狼》成年觀眾迷，本次收集階段采取對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行個(gè)人隱私嚴(yán)格保密的承諾，共收集到成年觀眾共320人，其中：

廣州—天河區(qū)，具有國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、頗有名氣的華南理工大學(xué)與華南師范大學(xué)自考動(dòng)漫班、諸多動(dòng)漫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和動(dòng)漫公司。因此選定其作為收集地段，收集成年觀眾共110人；

深圳—南山區(qū)[5]，聚集了多家知名動(dòng)畫公司，如制作中國(guó)第一部三維動(dòng)畫電影《魔比斯環(huán)》的環(huán)球數(shù)碼媒體科技研究(深圳)有限公司市場(chǎng)營(yíng)銷論文，還有迅猛發(fā)展的深圳大學(xué)動(dòng)畫系。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共100人；

東莞—鳳崗鎮(zhèn)，國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫周邊產(chǎn)品生產(chǎn)公司聚集地，包括《喜羊羊與灰太狼》現(xiàn)有的一些周邊產(chǎn)品，且接觸該動(dòng)畫角色周邊產(chǎn)品的成年人居多。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共60人；

佛山—南海區(qū)[6]，與《喜羊羊與灰太狼》的制造公司---廣東原創(chuàng)動(dòng)力文化傳播有限公司，共同建設(shè)中國(guó)國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地，因而該公司在此區(qū)對(duì)該動(dòng)畫片的宣傳力度相對(duì)最大。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共50人論文怎么寫。

3.2 問卷調(diào)查階段

針對(duì)最具動(dòng)漫氛圍的廣州、深圳、佛山和東莞這四大城市的《喜羊羊與灰太狼》的成年觀眾迷，進(jìn)行的問卷發(fā)放與收集情況具體如下表1所示：

表1 七大城市的問卷發(fā)放情況

城市

調(diào)查形式

有效問卷（份）

廣州

實(shí)地調(diào)查

100

深圳

網(wǎng)上調(diào)查

95

東莞

網(wǎng)上調(diào)查

57

佛山

網(wǎng)上調(diào)查

48

3.3 統(tǒng)計(jì)分析階段

3.3.1角色的定位

圖2四大角色的被選數(shù)量

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的顯示可知：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、灰太狼的被選次數(shù)較多，被選數(shù)量分別為195人、33人、97人、275人（如圖2所示）。其中，灰太狼由于自身的好男人形象，而擁有眾多成年的忠實(shí)粉絲；其次是喜羊羊，勇敢聰明，而深得被調(diào)查者喜愛。這兩個(gè)角色，恰是該部動(dòng)畫片的正面角色男一號(hào)與反面角色男一號(hào)，與動(dòng)畫片的片名《喜羊羊與灰太狼》非常吻合，也與本人的前期預(yù)想完全一致；懶羊羊市場(chǎng)營(yíng)銷論文，雖然又懶又愛吃，但由于他的聰明過人，還是有97位成年觀眾對(duì)其情有獨(dú)鐘；對(duì)于選擇美羊羊的人數(shù)，則相對(duì)其他三個(gè)動(dòng)畫角色要少很多。由此，將研究范圍定位于兩個(gè)較有發(fā)展?jié)摿Φ膭?dòng)畫角色上：喜羊羊、灰太狼。

3.3.2角色生活用品的潛在消費(fèi)趨勢(shì)

根據(jù)已定位的動(dòng)畫角色：喜羊羊與灰太狼，來統(tǒng)計(jì)被調(diào)查者對(duì)于其生活用品的潛在消費(fèi)趨勢(shì)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析得出的數(shù)據(jù)結(jié)果如表2所示。

根據(jù)表中的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，加上問卷中收集到的開放式問題答案，不難看出，在個(gè)性張揚(yáng)、創(chuàng)意十足、實(shí)用性強(qiáng)的產(chǎn)品前提下，還是有很多喜羊羊與灰太狼的成年動(dòng)畫迷，愿意接受《喜羊羊與灰太狼》的相關(guān)動(dòng)畫角色生活用品融入自己的日常生活中，以點(diǎn)綴單調(diào)乏味的枯燥生活和放松緊張的生活節(jié)奏。

表2 定位角色的潛在消費(fèi)量

  喜羊羊

灰太狼

被選數(shù)量（人）

195

275

“想要”頻數(shù)

156

219

潛在消費(fèi)頻率

篇(7)

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫產(chǎn)品；出口貿(mào)易

一、我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口現(xiàn)狀

我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口類型可分為兩類，一類是常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品，另一類是動(dòng)畫衍生品。我國(guó)出口的常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品指的是我國(guó)的動(dòng)畫電視及電影作品。2008年，我國(guó)的常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品出口總額為2947.79萬(wàn)元，在2010年我國(guó)的常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品出口總額達(dá)到近8年來的最高值11133.19萬(wàn)元，然而在2010年之后我國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)品出口總額急劇下降，在2014年達(dá)到了近8年來的最低值2507萬(wàn)元，降幅最大的為2010年到2011年，漲幅最大的為2009年至2010年。我國(guó)出口的動(dòng)畫衍生產(chǎn)品是指由常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品重新制作或者改編的出版圖書和音像制品，游戲以及運(yùn)用常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品中的元素而制作的玩具，人偶，服飾，圖片等。

二、我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口面臨的問題

我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口主要面臨以下3個(gè)問題：

1）常規(guī)動(dòng)畫產(chǎn)品出口內(nèi)容陳舊低幼。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫影視產(chǎn)品過于注重民族色彩，照搬照抄，沒有與時(shí)俱進(jìn)，并且沒有對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行有效的分級(jí)，僅單純的認(rèn)為動(dòng)畫的受眾只有青少年，沒有考慮其他年齡層面對(duì)于動(dòng)畫的需求。基礎(chǔ)產(chǎn)品最重要的是內(nèi)容，如果題材方面不能開拓，天津現(xiàn)在生活，或則直接摒棄其他年齡層次的受眾群體，那么，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫很難取得成功。

2）我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口產(chǎn)業(yè)鏈斷裂。動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)要強(qiáng)盛，動(dòng)畫產(chǎn)品要走出國(guó)門，缺乏的不僅僅是政策、人才、資本，最為關(guān)鍵的是打造一條契合動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的規(guī)范。先當(dāng)今，我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易已久沒有找到為有效的發(fā)展模式，貿(mào)易政策大多缺少連續(xù)性、針對(duì)性和有效性，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的道路充滿著許多不可預(yù)知的因素。完善有效的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈涵蓋到前期的策劃、動(dòng)畫影視的制作、傳媒、技術(shù)、商業(yè)等。產(chǎn)業(yè)鏈包含的內(nèi)容從制作出版到營(yíng)銷傳播，再到玩具、文具、包裝、服裝等衍生產(chǎn)品的開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、銷售與監(jiān)控管理等，具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈。動(dòng)畫產(chǎn)品走出國(guó)門，最為重要的是有經(jīng)驗(yàn)的外貿(mào)人員先前的準(zhǔn)備、出口協(xié)議的簽定以及有關(guān)部門的檢驗(yàn)鑒定、海關(guān)等流程，只有這樣才能成功完成貿(mào)易出口。出口產(chǎn)業(yè)鏈斷裂是基于非標(biāo)準(zhǔn)操作的操作。

三、促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口發(fā)展策略

可從以下三個(gè)方面促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品出口：

1）注重動(dòng)畫內(nèi)容的定位。動(dòng)畫影視作品低幼化的表現(xiàn)就是動(dòng)畫影視作品內(nèi)容的低級(jí)、幼稚，動(dòng)畫人物的配音是基于孩童的角度，運(yùn)用過度孩子氣的語(yǔ)音和腔調(diào)。在中國(guó)，動(dòng)畫作品被習(xí)慣性地認(rèn)為是給孩童看的，這樣的認(rèn)知必然導(dǎo)致內(nèi)容定位低幼化。但某些題材或者動(dòng)畫影視作品中的某些內(nèi)容也確實(shí)不適合孩童觀看，因此，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫影視作品必須注重動(dòng)畫內(nèi)容的定位。

2）加強(qiáng)管理部門的協(xié)調(diào)。我國(guó)應(yīng)完善動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)與其他行業(yè)行政管理部門之間的溝通協(xié)調(diào)。組織成立以動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)核心相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)為輔，并密切配合的工作機(jī)制。加快培養(yǎng)社會(huì)化、專業(yè)化、規(guī)范化的動(dòng)畫產(chǎn)品出口貿(mào)易行業(yè)協(xié)會(huì)。并推動(dòng)建設(shè)國(guó)家級(jí)的動(dòng)畫游戲產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，加速我國(guó)動(dòng)畫行業(yè)的向外型發(fā)展，并積極鼓勵(lì)相關(guān)動(dòng)畫產(chǎn)品的海外出口。組織建立動(dòng)畫產(chǎn)品出口貿(mào)易的指南網(wǎng)站，為動(dòng)畫切提供幫助，相應(yīng)的法規(guī)政策、行業(yè)內(nèi)部資訊、貿(mào)易機(jī)遇、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、研究分析、企業(yè)動(dòng)向市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、等國(guó)際服務(wù)貿(mào)易信息。可充分利用國(guó)內(nèi)外知名的綜合性平臺(tái)，幫助和組織我國(guó)動(dòng)畫企業(yè)在國(guó)內(nèi)或國(guó)外參加各類動(dòng)畫產(chǎn)品展會(huì)，從而尋找出口與對(duì)外合作商機(jī)。

四、案例分析--"有妖氣"

"有妖氣原創(chuàng)漫畫夢(mèng)工廠"是北京四月星空網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司旗下所屬的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站平臺(tái)以及北京四月星空網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司與第三方網(wǎng)站合作搭建的有妖氣動(dòng)畫及漫畫合作平臺(tái)，簡(jiǎn)稱"有妖氣"。現(xiàn)階段，有妖氣致力于用旗下漫畫打造動(dòng)畫產(chǎn)品，其制作的動(dòng)畫產(chǎn)品《雛蜂》已于15年8月成功走出國(guó)門。

"有妖氣"旗下動(dòng)畫產(chǎn)品《雛蜂》的在日本引起了巨大的反響，分析其成功的原因主要有兩點(diǎn)：

1）在情節(jié)內(nèi)容上的創(chuàng)新。《雛蜂》沒有拘泥于我國(guó)傳統(tǒng)故事文化的限制，而是敢于開創(chuàng)，以青年人最為喜歡的機(jī)甲戰(zhàn)斗為故事題材，運(yùn)用電影的拍攝手法而敘事方式，受到了大批日本青年觀眾的喜愛和追捧。其相關(guān)衍生產(chǎn)品更是在日本銷售火爆。

2）常規(guī)產(chǎn)品及衍生產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈有效連接。從《雛蜂》的動(dòng)畫制作開始，其相關(guān)衍生產(chǎn)品也進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，《雛蜂》在日本采用月播方式，一月一集播出，在第一集播出得到市場(chǎng)熱烈反響后，其衍生產(chǎn)品立即投入制作階段，在常規(guī)產(chǎn)品盛行時(shí)及時(shí)的推出衍生產(chǎn)品使得常規(guī)產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品相鋪相成，有效擴(kuò)大市場(chǎng)占有率。

總而言之，為了夯實(shí)我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)品走出去的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，因在現(xiàn)有平臺(tái)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)動(dòng)畫常規(guī)產(chǎn)品內(nèi)容定位，從根本上增強(qiáng)"走出去"的能力；加強(qiáng)管理部門的協(xié)調(diào)，建立協(xié)會(huì)，規(guī)范管理動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)，搭建出口平臺(tái)；學(xué)習(xí)成功的出口案例，完善整體動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展的理論體系與標(biāo)準(zhǔn)體系。

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