《青海教育》雜志論文格式要求：
①表格請制成三線表，直接占據(jù)在文中適當(dāng)位置上。照片應(yīng)反差良好，層次清晰；顯微鏡及電鏡照片，應(yīng)在圖內(nèi)給出長度標(biāo)尺，并標(biāo)明相應(yīng)序號。
②注釋碼，請用①②③之類表示，并標(biāo)注在正文相應(yīng)內(nèi)容的上方，如：——①，——②，------③。每頁重新編號。
③正文：要求用詞準(zhǔn)確，語言精練、流暢，文章層次分明。
④注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標(biāo)注。
⑤投稿一個(gè)月未收到通知，可自行處理。本集刊對決定采用的稿件，有權(quán)進(jìn)行修改、刪節(jié)。除紙本印刷外，本集刊會配合集刊數(shù)據(jù)庫和學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，將電子文檔上傳至相關(guān)網(wǎng)站及本集刊主頁。
基本信息
《青海教育》雜志是由青海省教育廳主管，青海省教育廳主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1957年，是國內(nèi)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的權(quán)威刊物。
該雜志國內(nèi)刊號為63-1006/G4，國際刊號為0529-3502，現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。
此外，還榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)，如：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些都體現(xiàn)了該雜志在推動教育理論與實(shí)踐發(fā)展方面的重要貢獻(xiàn)。
欄目設(shè)置
《青海教育》雜志欄目涵蓋教育領(lǐng)域多個(gè)維度，包括：教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角、健與美、自然長廊、博覽等。
作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的教育雜志，多年來一直致力于推動教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和探索的平臺，對促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。
《青海教育》雜志往年文章平均引文率
投稿咨詢聲明：本信息依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開資料整理，若存在錯(cuò)誤，請及時(shí)聯(lián)系我們及時(shí)更正。
