《Enfance》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：0013-7545，電子期刊的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1969-6981。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：ENFANCE
研究方向：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
期刊定位與內(nèi)容：
童年(Enfance)是一本由Presses Universitaires de France出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《童年》是一本專注于兒童、青少年發(fā)展和教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊涵蓋了兒童心理學(xué)、教育方法、家庭和社會(huì)環(huán)境對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響等多個(gè)研究主題。它旨在為研究者、教育工作者、政策制定者以及關(guān)心兒童發(fā)展的專業(yè)人士提供一個(gè)交流最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
該期刊的核心研究領(lǐng)域側(cè)重于兒童和青少年的認(rèn)知、情感、社會(huì)和道德發(fā)展。目標(biāo)讀者群包括心理學(xué)家、教育學(xué)者、兒科醫(yī)生、社會(huì)工作者、以及父母和監(jiān)護(hù)人等，他們對(duì)兒童和青少年的全面發(fā)展感興趣并尋求相關(guān)的科學(xué)依據(jù)和教育策略。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為23篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.1，CiteScore指數(shù)0.5，SJR指數(shù)0.136。本刊為開(kāi)放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.5
- SJR：0.136
- SNIP：0.085
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) | Q3 | 315 / 552 |
43%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health | Q4 | 270 / 330 |
18%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q4 | 1336 / 1543 |
13%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Health (social science) | Q4 | 331 / 371 |
10%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Developmental and Educational Psychology | Q4 | 331 / 360 |
8%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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