《International Journal Of Mathematical Education In Science And Technology》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際科學技術(shù)數(shù)學教育雜志》是一本專注于數(shù)學教育領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊，旨在為全球的數(shù)學教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、教學經(jīng)驗和教育理念的平臺。該雜志關(guān)注數(shù)學教育在科學技術(shù)領(lǐng)域的應用和發(fā)展，以及如何通過數(shù)學教育提高學生的科學素養(yǎng)和技術(shù)能力。該雜志的讀者群體主要包括高校數(shù)學教育專業(yè)的教師和研究生、中小學數(shù)學教師、教育研究機構(gòu)的研究人員、教育行政部門的政策制定者、以及對數(shù)學教育感興趣的其他人士。通過閱讀該雜志，讀者可以了解到數(shù)學教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，提高自己的教育教學水平和研究能力。
此外，關(guān)于《International Journal Of Mathematical Education In Science And Technology》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q3，按JCI指標學科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Mathematical Education In Science And Technology（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 533 / 756 |
29.56%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.3
- SJR：0.634
- SNIP：1.237
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Mathematics 小類：Mathematics (miscellaneous) | Q1 | 16 / 90 |
82%
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| 大類：Mathematics 小類：Education | Q2 | 486 / 1543 |
68%
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| 大類：Mathematics 小類：Applied Mathematics | Q2 | 204 / 635 |
67%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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