《Journal Of Environmental Education》國際標準刊號?ISSN：0095-8964，電子期刊的國際標準刊號：1940-1892。
創刊時間：1969年
出版周期：5 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J ENVIRON EDUC
研究方向：Multiple
期刊定位與內容：
環境教育雜志(Journal Of Environmental Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1969年，出版周期5 issues/year。
《環境教育雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《環境教育雜志》（JEE）是一個雙月刊國際論壇，就環境和可持續發展教育及相關領域的研究、理論和實踐的各個方面進行批判性和建設性的辯論。該雜志發表的研究論文包括定量、定性、混合和后定性，以及哲學和理論分析。JEE還邀請采用替代研究方法的工作，如后人類和超人類研究、越界探究、衍射分析、社會制圖和其他創新性探究。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期5 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為29篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數6.2，SJR指數0.824。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：6.2
- SJR：0.824
- SNIP：1.424
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 182 / 1543 |
88%
|
| 大類：Social Sciences 小類：General Environmental Science | Q2 | 59 / 233 |
74%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
投稿咨詢聲明：本信息依據互聯網公開資料整理，若存在錯誤，請及時聯系我們及時更正。
