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《Teaching Of Psychology》雜志對論文語言有什么要求?

來源:好投稿網整理 2024-09-19 18:46:02

《Teaching Of Psychology》出版語言:English,具體論文語言需根據相關征稿要求而定,可聯系雜志社或在線客服。

該雜志是一本由SAGE出版的國際知名學術期刊,創刊于1974年,出版語言:English,專注于Multiple領域,重點介紹Multiple的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

心理學課程是大學校園里最受歡迎的課程之一,也是高中課程中迅速增加的課程。心理學教學(ToP)致力于改善從高中到本科和研究生各級教育的心理學教學和學習過程。ToP作為教學方法的源書和新思想的論壇是不可或缺的。致力于改善各級教育的學習和教學過程,該雜志已成為所有心理學教師的主要信息和靈感來源。覆蓋范圍包括對教學和學習的實證研究;對教師或學生特征的研究;供課堂使用的主題或內容評論;學生、課程或教師評估調查;教師專業問題;教學論文;創新的課程描述和評價;課程設計;書目材料;示范和實驗室項目;以及新聞。

此外,關于《Teaching Of Psychology》的數據統計如下:

(1)JCR分區信息:按JIF指標學科分區:Q3,按JCI指標學科分區:Q3

JCR分區信息

Teaching Of Psychology(2023-2024年最新版數據)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 520 / 756
31.3%
學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q4 164 / 218
25%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 526 / 756
30.49%
學科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q3 146 / 218
33.26%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:2.4
  • SJR:0.45
  • SNIP:0.789
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 687 / 1543
55%
大類:Social Sciences 小類:General Psychology Q3 124 / 216
42%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

(3)在中科院分區表中,大類學科中心理學為:4區,小類學科中EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHMultiple:4區

中科院分區信息

心理學教學2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合
4區
4區
心理學教學2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合
4區
4區
心理學教學2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合
4區
4區
心理學教學2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合
4區
4區
心理學教學2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區
PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學:綜合
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
3區
4區
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

聲明:本信息依據互聯網公開資料整理,若存在錯誤,請及時聯系我們及時更正。

影響因子:0.7

?ISSN:0098-6283

EISSN:1532-8023

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