《British Journal Of Religious Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術期刊，創(chuàng)刊于1978年，出版語言：English，專注于Multiple領域，重點介紹Multiple的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《British Journal Of Religious Education》是一本國際性的學術期刊，專注于宗教教育的理論與實踐，發(fā)表的研究論文、評論和案例研究，旨在探討宗教教育在各種教育環(huán)境和信仰背景下的發(fā)展、實施和影響。雜志涵蓋的主題包括宗教教育的哲學、政策、課程設計、教學方法、評估以及宗教教育在促進宗教理解、寬容和多元文化社會中的角色。該期刊還關注教師培訓、宗教教育與其他學科的交叉，以及宗教教育在非西方文化和社會中的情況。期刊通過提供一個學術交流的平臺，促進了宗教教育領域的知識發(fā)展，并支持宗教教育實踐的創(chuàng)新和改進。
此外，關于《British Journal Of Religious Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q3，按JCI指標學科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
British Journal Of Religious Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3%
|
| 學科：RELIGION | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 186 / 756 |
75.46%
|
| 學科：RELIGION | AHCI | Q1 | 50 / 339 |
85.4%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.6
- SJR：0.523
- SNIP：1.049
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Religious Studies | Q1 | 16 / 644 |
97%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 629 / 1543 |
59%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中哲學為：2區(qū)，小類學科中RELIGIONMultiple：2區(qū)
中科院分區(qū)信息
英國宗教教育雜志2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 哲學 | 2區(qū) |
RELIGION
宗教
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
2區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
英國宗教教育雜志2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
4區(qū)
|
否 | 否 |
英國宗教教育雜志2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
3區(qū)
|
否 | 否 |
英國宗教教育雜志2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
3區(qū)
|
否 | 否 |
英國宗教教育雜志2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
|
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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