《Journal Of Special Education Technology》國際標準刊號?ISSN：0162-6434，電子期刊的國際標準刊號：2381-3121。
出版周期：4 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：J SPEC EDUC TECHNOL
研究方向：Multiple
期刊定位與內容：
特殊教育技術雜志(Journal Of Special Education Technology)是一本由SAGE出版的學術刊物，主要報道Multiple相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，出版周期4 issues/year。
《特殊教育技術雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹特殊教育學的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《Journal Of Special Education Technology》提供有關特殊教育領域技術使用相關問題、研究、政策和實踐的最新信息和意見。雜志支持研究和開發活動的出版，提供技術信息和資源，并向學者、教師教育工作者和從業者提供有關特殊教育技術領域重要問題的重要信息和討論。作為一本權威的、綜合性的特殊教育技術領域的學術期刊。它為特殊教育工作者、教師、研究人員和學生提供了一個寶貴的資源，幫助他們了解和應用特殊教育技術，以提高特殊教育學生的學習成果和生活質量。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期4 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為44篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.2，CiteScore指數3.9，SJR指數0.654。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.9
- SJR：0.654
- SNIP：1.4
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 397 / 1543 |
74%
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| 大類：Social Sciences 小類：Computer Science Applications | Q2 | 404 / 817 |
50%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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