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《Nineteenth-century Contexts-an Interdisciplinary Journal》雜志對論文語言有什么要求?

來源:好投稿網整理 2024-09-19 18:51:11

《Nineteenth-century Contexts-an Interdisciplinary Journal》出版語言:English,具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定,可聯(lián)系雜志社或在線客服

該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術期刊,出版語言:English,專注于HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY領域,重點介紹HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結,方便尚未深入研究的人閱讀。

十九世紀背景-跨學科期刊該雜志通過在廣泛的十九世紀經驗和考察十九世紀經驗的批判性學科中打造創(chuàng)新的語境,挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的十九世紀分類模式。文章不僅整合了藝術、歷史、音樂學、人類學、文學批評、宗教研究、社會史、經濟學、流行文化研究和科學史等各個研究領域的理論和方法,還測試和開放了學科界限的極限。興趣范圍并不局限于任何單一的區(qū)域或文化領域,我們所讀到的十九世紀與世界各地當代政治熱點的相關性仍然是首要任務。跨學科、國際化和創(chuàng)新的19世紀背景正在引發(fā)關于下一個19世紀將在哪里發(fā)生的爭論。

此外,關于《Nineteenth-century Contexts-an Interdisciplinary Journal》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

(1)JCR分區(qū)信息:按JIF指標學科分區(qū):N/A,按JCI指標學科分區(qū):Q2

JCR分區(qū)信息

Nineteenth-century Contexts-an Interdisciplinary Journal(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY AHCI N/A N / A
0%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY AHCI Q2 180 / 406
55.79%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

(2)Cite Score(2024年最新版)

Cite Score(2024年最新版)
  • CiteScore:0.2
  • SJR:0.124
  • SNIP:0.86
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Literature and Literary Theory Q3 573 / 1106
48%
大類:Arts and Humanities 小類:Cultural Studies Q4 979 / 1304
24%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

(3)在中科院分區(qū)表中,大類學科中社會學為:4區(qū),小類學科中HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARYHUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY:3區(qū)

中科院分區(qū)信息

十九世紀背景-跨學科期刊2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會學 4區(qū)
HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科學
3區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

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