《Teaching Of Mathematics》出版語言：English/German/Russian，具體論文語言需根據相關征稿要求而定，可聯系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Mathematical Society of Serbia出版的國際知名學術期刊，出版語言：English/German/Russian，專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領域，重點介紹EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《數學教學》是一本在數學教育領域具有重要影響力的雜志。該雜志旨在為數學教育工作者、研究者以及對數學教學感興趣的人士提供一個交流與分享的平臺，以促進數學教學理論與實踐的不斷發展。其背景源于對提升數學教學質量、推動數學教育改革以及培養學生數學素養的高度重視。
《數學教學》涵蓋了廣泛的主題內容，包括但不限于數學教學方法的創新與實踐、數學課程的設計與開發、教育技術在數學教學中的應用、數學教育的國際比較、數學教師的專業發展、學生數學學習心理與認知過程等。通過發表高質量的研究論文、教學案例分析、教學經驗總結、教育評論等多種形式的文章，雜志為讀者呈現了豐富而多元的數學教育視角和最新的研究成果。
此外，關于《Teaching Of Mathematics》的數據統計如下：
（1）JCR分區信息：按JIF指標學科分區：Q4，按JCI指標學科分區：Q4
JCR分區信息
Teaching Of Mathematics（2023-2024年最新版數據）
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 83 / 85 |
2.9%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 82 / 85 |
4.12%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：0.3
- SJR：0.108
- SNIP：0.642
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q4 | 1410 / 1543 |
8%
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| 大類：Social Sciences 小類：General Mathematics | Q4 | 376 / 399 |
5%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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