《European Journal For Research On The Education And Learning Of Adults》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)?ISSN：2000-7426。
出版語(yǔ)言：English
國(guó)際簡(jiǎn)稱：EUR J RES EDUC LEARN
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內(nèi)容：
歐洲成人教育與學(xué)習(xí)研究雜志(European Journal For Research On The Education And Learning Of Adults)是一本由Link?ping University Electronic Press出版的學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，
《歐洲成人教育與學(xué)習(xí)研究雜志》是一本專注于成人教育和學(xué)習(xí)研究的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表關(guān)于成人教育理論、政策、實(shí)踐和研究方法的原創(chuàng)文章，旨在促進(jìn)成人教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和知識(shí)發(fā)展。期刊內(nèi)容涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于成人學(xué)習(xí)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及教育技術(shù)的應(yīng)用。
該雜志對(duì)成人教育研究領(lǐng)域的貢獻(xiàn)在于提供了一個(gè)多學(xué)科的論壇，學(xué)者們可以在這里分享他們的研究成果，探討成人教育的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，期刊不僅推動(dòng)了成人教育理論的發(fā)展，也為教育實(shí)踐者提供了實(shí)證研究支持，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)項(xiàng)目。期刊的特色在于其跨學(xué)科的研究視角和對(duì)成人教育實(shí)踐的直接相關(guān)性，它促進(jìn)了學(xué)術(shù)界與教育政策制定者、實(shí)踐者之間的對(duì)話，對(duì)提升成人教育質(zhì)量和效果具有重要影響。
發(fā)文量：
近年來(lái)，該期刊的年發(fā)文量約為24篇。
學(xué)術(shù)影響力：
2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.2，CiteScore指數(shù)1.8，SJR指數(shù)0.465。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：1.8
- SJR：0.465
- SNIP：1.202
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q3 | 848 / 1543 |
45%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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