序論：寫作是一種深度的自我表達。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇企業(yè)聘任書范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

聘任部門（單位）（甲方）：

受聘人（乙方）：

甲乙雙方依據(jù)xxx(200x)30號文件《xx大學關(guān)于實施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法（試行）》、xxx[200x]44號文件《機關(guān)及直屬單位的聘任方案》及《xx大學崗位津貼實施細則》，經(jīng)學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。

一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位津貼。

二、聘任期限：自xxxx年xx月x日起至xxxx年xx月xx日止。

三、乙方的崗位職責：

(.........)

四、乙方對崗位職責的承諾及工作計劃

(.........)

五、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，校人事處備案一份。

甲方：(簽章)乙方：(簽字)

年月日年月日

【二、崗位聘任書】

聘任部門（單位）（甲方）：

受聘人（乙方）：

甲乙雙方依據(jù)xxx(200x)30號文件《xx大學關(guān)于實施崗位聘任和崗位津貼制度的辦法（試行）》、xxx[200x]44號文件《機關(guān)及直屬單位的聘任方案》及《xx大學崗位津貼實施細則》，經(jīng)學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。

一、聘任崗位：甲方聘任乙方在xxxx崗位工作，享受xxxx崗位津貼。

二、聘任期限：自xxxx年xx月x日起至xxxx年xx月xx日止。

三、乙方的崗位職責：

(.........)

四、乙方對崗位職責的承諾及工作計劃

(.........)

五、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，校人事處備案一份。

甲方：(簽章)乙方：(簽字)

年月日年月日

【三、崗位聘任書】

中華世紀城前臺咨詢崗位任命書

為適應新形勢下公司經(jīng)營發(fā)展需要，經(jīng)公司董事會決議，決定任命_______為陜西東圣學苑教育科技有限公司中華世紀城校區(qū)前臺咨詢一職。隸屬市場部，直接上級市場主管，聘期二年。聘期內(nèi)工作內(nèi)容詳見崗位職責說明書。

該任命決定自之日起即開始執(zhí)行。

受聘人承諾：本人已認真閱讀了崗位責任書中的相關(guān)條款，完全同意條款中的內(nèi)容，并承諾在聘期內(nèi)保質(zhì)、保量完成工作目標和任務(wù)。

受聘人簽字：單位領(lǐng)導簽字：（蓋章）

年 月 日 年 月 日

備注：本表一式兩份，受聘人一份，人事部存檔一份。

【四、工作崗位聘書填寫說明】

崗位聘書填寫說明

一、專業(yè)技術(shù)人員崗位填寫說明

1、聘任崗位統(tǒng)一填寫為“XXX專業(yè)技術(shù)職務(wù)XXX級”崗位。例如“農(nóng)藝師九級”崗位”。

2、聘任期限為了1-3年。首次崗位聘任時以此聘書

進行聘任,以前的聘書（含未使用完的聘書）不再使用。

3、此聘書作為以后專業(yè)技術(shù)人員晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)

的參評依據(jù)之一。在本單位崗位設(shè)置完成之前,使用原聘書并且聘期未滿的人員,在以后申報晉升職稱時,原聘書的聘用情況也要作為參評依據(jù)之一,并需經(jīng)單位或主管部門簽字蓋章認可。

二、職員崗位聘書填寫說明

1、聘任崗位統(tǒng)一填寫為“管理崗XXX級職員”崗位。例如“管理崗九級職員”崗位。高職低聘人員填寫保留待遇情況。

2、首次崗位聘任時以此聘書進行聘任,聘任期限為1-3年。

3、此聘書需經(jīng)聘用單位和法定代表人簽字蓋章認可，作為以后職員晉升職務(wù)的參評依據(jù)之一。

二、工勤崗位聘書填寫說明

1、聘任崗位統(tǒng)一填寫為“工勤崗XXX級XX工”崗位。例如“工勤崗三級高級工”崗位。高職低聘人員填寫保留待遇情況。

2、首次崗位聘任時以此聘書進行聘任,聘任期限為1-3年。

3、此聘書需經(jīng)聘用單位和法定代表人簽字蓋章認可，作為以后工人晉升技術(shù)等級的參評依據(jù)之一。

三類崗位聘書一式二份，聘用單位和受聘人各執(zhí)一份。

綠春縣人事勞動和社會保障局

二0一年二月二十五日

【五、企業(yè)聘任書格式范本】

企業(yè)聘任書格式范本

企業(yè)聘任書格式范本

企業(yè)名稱______________聯(lián)系人_______ ___年__月__日

報到時間___年__月__日 上 下午__時__分

報到地_________________

企業(yè)名稱_____ 負責人____

貴公司于_____年__月__日所發(fā)錄用通知已經(jīng)收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。

姓名______（簽字或印鑒）現(xiàn)住址_________________

親屬擔保人______（簽字或印鑒）現(xiàn)住址___________

篇(2)

尊敬的 ：

xx大學特聘您作為 級法律碩士研究生的實習指導老師，指導學生參加有關(guān)的法律實踐工作，并在法律職業(yè)技能、職業(yè)道德和準則、職業(yè)發(fā)展等方面給予幫助和指導。

指導時間為三個月，從 年 月 日―― 年 月 日。

指導學生為：

對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。

xx大學

年 月 日

回 執(zhí)

指導人姓名：

工作單位：

職務(wù)：

單位地址：

聯(lián)系方式：

單位公章

技術(shù)顧問聘任書

****有限公司(甲方)為了推進技術(shù)進步，加快產(chǎn)品開發(fā)進度，特聘任 *** (乙方)為高級技術(shù)顧問。其主要職責和合作事宜達成如下協(xié)議。高級技術(shù)顧問的主要職責1.根據(jù)甲方的產(chǎn)品開發(fā)要求進行產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)。定期到甲方所在地指導工作，幫助... 想要了解更多關(guān)于聘任書格式范本的知識，跟著華律網(wǎng)小編一起看看吧。

****有限公司(甲方)為了推進技術(shù)進步，加快產(chǎn)品開發(fā)進度，特聘任 *** (乙方)為高級技術(shù)顧問。其主要職責和合作事宜達成如下協(xié)議。

一、高級技術(shù)顧問的主要職責

1.根據(jù)甲方的產(chǎn)品開發(fā)要求進行產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)。

2.定期到甲方所在地指導工作，幫助甲方培訓員工，推進產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化進程。

3.協(xié)助甲方對產(chǎn)品重大技術(shù)問題和質(zhì)量問題進行攻關(guān)。

4.乙方有責任對甲方的產(chǎn)品進行保密，確保甲方產(chǎn)品技術(shù)不直接或間接泄露給第三方。

二、合作協(xié)議條款

1.甲方聘任乙方為高級技術(shù)顧問，月薪為***元/月，聘期暫定二年(**年**月**日至**年**月**日)，到期后雙方協(xié)商確定。

2.甲方根據(jù)市場的需求開發(fā)新產(chǎn)品，需乙方參與時，乙方應積極配合，幫助甲方進行及時的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，以加快甲方產(chǎn)品的開發(fā)進程。

3.乙方在配合甲方設(shè)計開發(fā)產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。

4.甲乙雙方對開發(fā)的產(chǎn)品都應保密，保證不泄露第三方。

5.乙方定期到甲方所在地進行工作交流、技術(shù)指導、講座培訓，原則上每季不少于一次。

6.甲乙雙方在互信互任的合作精神下展開創(chuàng)造性工作，爭創(chuàng)中國一流的汽車零部件的骨干企業(yè)。

7.本合作協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，甲乙雙方簽字蓋章后生效，未盡事宜協(xié)商解決。

8.本合作協(xié)議書具有保密性，甲乙雙方不得對外泄露。

甲方：****有限公司代表：

日期：

乙方：

日期：

普教系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書

茲聘任(續(xù)聘) ______ 同志為 ______ 學 ______ 級教師。聘任(續(xù)聘)期為 ______ 年。從 ______ 年 ______ 月至 ______ 年 ______ 月。聘期內(nèi)享受以下權(quán)利和履行以下義務(wù)。

1、 享受 ______ 學 ______ 級教師的政治經(jīng)濟生活待遇。

2、年度及屆滿考核優(yōu)秀，成績突出，在職務(wù)崗位空缺內(nèi)擇優(yōu)推薦晉升，能履行職責可繼續(xù)聘任;基本能履行職責，可繼續(xù)聘任，但必須限期一年內(nèi)改進;不能履行職責，不能完成任期目標，解除聘任，改作其他工作或低一級職務(wù)聘任。

3、努力學習和黨和路線、方針、政策，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率，關(guān)心愛護學生， 教書育人， 使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。

4、擔任 ______ 中(小)學 ______ 年級 ______ 學科教學工作，每周任課 ______ 節(jié)，另承擔 ______ 等工作。

5、(上課、備課、輔導、作業(yè)批改的要求)

6、(教育教學效果的要求)

7、(其它工作，包括教研組、班主任、團隊、培養(yǎng)青年教師等工作)

聘任單位 ____________

聘任單位負責人 _____________

被聘任人 ___ 年 ___ 月 ___ 日

專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書

茲聘任______同志在 ______ 專業(yè) ______ 職務(wù)上，資格確認時間 ______ ，聘期從 ______ 年 ______ 月 ______日至 ______ 年 ______ 月______日止。

單位：________________________

篇(3)

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；專業(yè)技術(shù)人員；管理

中圖分類號：F27 文獻標識碼：A

收錄日期：2017年3月28日

經(jīng)濟水平提升對國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，其中國有企業(yè)表現(xiàn)的尤為突出。目前，專業(yè)技術(shù)人才已成為國有企業(yè)人才隊伍中的重要組成部分，發(fā)揮著十分重要的作用。近年來，國有企業(yè)紛紛出臺政策以加強人才隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員工作的積極性和創(chuàng)造性，促進企業(yè)科技進步、管理提升和內(nèi)涵式發(fā)展，可見專業(yè)技術(shù)人員的管理至關(guān)重要。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)是指根據(jù)實際工作需要設(shè)置的有明_職責、任職條件和任期，需要具備專門的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平才能擔負的工作崗位。目前，大部分企業(yè)涉及的專業(yè)技術(shù)職務(wù)主要有工程、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、檔案、衛(wèi)生、教育、法律等九個系列，各系列分為高、中、初三個級別。在專業(yè)技術(shù)人員管理工作中，主要有考試報名、評審推薦、任職發(fā)文、資格聘任、年度考核等五個環(huán)節(jié)。專業(yè)技術(shù)人員的管理工作重點主要有以下幾個方面：

一、評聘分離

專業(yè)技術(shù)人員的資格評審與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實行分離制度。

（一）存在的問題。評聘分離看似簡單，實施卻并不容易。一直以來大部分國有企業(yè)的員工都有著根深蒂固的觀念，凡是具有任職資格的都要聘任，這樣為聘任環(huán)節(jié)的工作增加了很多壓力，管理部門無奈將申報環(huán)節(jié)提高了門檻，從“推薦”環(huán)節(jié)上抵御了壓力。這樣做雖然有效，但弊端很多，無形中限制了企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才隊伍實力的提升，一方面打擊了部分員工在任職資格晉升上的積極性，另一方面限制了高級別任職資格人員數(shù)量的增加，不利于企業(yè)整體資質(zhì)的晉升。評聘分離會使這一問題切實解決。

（二）執(zhí)行要點。一是要做好宣傳工作，做好政策的宣貫，鼓勵參評，競聘上崗，營造積極提升自我、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍；二是加強聘任管理，在競聘上崗環(huán)節(jié)中結(jié)合實際制定合理競聘方案，做到公平、公正、公開，選拔出真正的可用之才。優(yōu)中選優(yōu)能者上，讓有才之人珍惜來之不易的崗位，做到才盡其用。

二、加強考核

考核是對工作成果的評價，在管理工作中的位置至關(guān)重要。我們應對聘期內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)績量化考核，考核結(jié)果作為晉升和續(xù)聘的主要依據(jù)。

（一）放權(quán)。競聘上崗后并不意味著端上了“鐵飯碗”，還有考核這把“錘頭”約束著。考核工作至關(guān)重要，不能一味嚴管，也要講究方法。專業(yè)技術(shù)人員考核應當按照“誰聘任、誰管理、誰考核”的辦法，實行分級管理，下級用人單位自行對本單位聘任人員進行考核，這樣做好處有以下幾點：一是用人單位掌握被考核人第一手資料，了解更直接；二是樹立了用人單位的管理威信；三是減少了人力資源管理部門的工作量。

（二）全面。年度考核應當綜合考慮以下幾個方面進行考核：一是職業(yè)操守，主要包括職業(yè)道德、組織紀律、愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作等方面；二是業(yè)務(wù)能力，主要包括業(yè)務(wù)水平、溝通協(xié)調(diào)能力、學習創(chuàng)新能力等方面；三是工作業(yè)績，主要包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、取得的專業(yè)成果及效益等方面。

（三）程序。年度考核可以按照以下程序進行：（1）制訂方案。人力資源部門自行制定當期考核方案，并組織實施；（2）述職評價。由被考核人述職，考核小組根據(jù)其述職情況評價打分；（3）民意測評。對被考核人員的“德、能、勤、績”方面進行民意測評；（4）考核結(jié)果。綜合評定被考核人的考核得分，并確定考核結(jié)果；（5）公示。對考核結(jié)果公示七個工作日，公示無異議的，由考核小組出具考核結(jié)果報告；（6）材料歸檔。考核結(jié)果及主要評價材料由各單位人力資源部門整理歸檔，并將考核結(jié)果報上級主管單位。

（四）評價。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，“優(yōu)秀”等次人員原則上不得超過被考核人員總數(shù)的一定比例。根據(jù)年度考核得分來得出考核結(jié)果的不同等次。須要注意特殊情況下年度考核和任期考核做“不稱職”處理：一是考核期內(nèi)出現(xiàn)重大工作失誤、重大責任事故，造成重大經(jīng)濟損失或嚴重影響的；二是廉潔自律方面出現(xiàn)重大問題，經(jīng)有關(guān)部門或單位調(diào)查屬實的；三是在考核中弄虛作假、謊報業(yè)績的。

（五）處理。考核結(jié)果記入本人檔案，是專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、續(xù)聘、低聘、緩聘及解聘的依據(jù)。考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的人員，予以續(xù)聘，并具有優(yōu)先晉職資格；考核結(jié)果為“稱職”的人員，予以續(xù)聘，具有晉職資格；考核結(jié)果為“基本稱職”的人員，可以續(xù)聘，考核小組應對其限期提高、改進提出具體要求，也可低聘或緩聘；考核結(jié)果為“不稱職”和無故不參加考核的專業(yè)技術(shù)人員不得續(xù)聘。

（六）其他。考核可根據(jù)實際靈活變通：一是年度考核可采用述職評價和民意測評結(jié)合的方式進行，也可結(jié)合實際，制定考核細則，增加其他考評方式；二是任期考核依據(jù)任期內(nèi)年度考核結(jié)果評定，不再進行單獨考核。例如：任期內(nèi)年度考核中有一次考核為“稱職”，其余均為“不稱職”，任期考核結(jié)果為“不稱職”。

三、嚴控職數(shù)

科學合理設(shè)置各單位、各系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任職數(shù)。專業(yè)技術(shù)人員管理工作中聘任是執(zhí)行中的重點，允許聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職職數(shù)更是重中之重。職數(shù)是指企業(yè)允許各所屬單位聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職崗位的人數(shù)。在職數(shù)的設(shè)定必須充分考慮企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀、效益、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展前景等因素以確保能穩(wěn)定的施行。在長期的專業(yè)技術(shù)人員管理中，摸索出了一種結(jié)合數(shù)學理論建立數(shù)學模型，得出相對科學合理的職數(shù)的方法。此方法是在結(jié)合本單位總?cè)藬?shù)、現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人數(shù)、生產(chǎn)效益等因素，充分考慮各單位生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展前景、工作性質(zhì)，建立數(shù)學模型，綜合測定各單位高、中、初三個級別職數(shù)，在確定各級別職數(shù)的基礎(chǔ)上，按系列對各職數(shù)劃分，確定最終職數(shù)。

職數(shù)測算模型：某級別職數(shù)等于現(xiàn)有從業(yè)人數(shù)、本級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人數(shù)、生產(chǎn)效益的調(diào)節(jié)量分別乘以各自調(diào)節(jié)系數(shù)之和乘以綜合調(diào)節(jié)系數(shù)。

Z=（R1t1+R2t2+R3R3）×T

指標解釋：Z：某單位某級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職職數(shù)；R1：某單位從業(yè)人數(shù)；t1：從業(yè)人數(shù)調(diào)節(jié)系數(shù)；R2：某單位某級別具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人數(shù)；t2：任職資格人數(shù)調(diào)節(jié)系數(shù)；R3：某采油單位上年度生產(chǎn)效益；t3：生產(chǎn)效益調(diào)節(jié)系數(shù)；T：根據(jù)各單位生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展前景、工作性質(zhì)設(shè)定綜合調(diào)節(jié)系數(shù)。

職數(shù)劃分：某單位所測定某級別職數(shù)劃分按工程系列占65%，經(jīng)濟系列占15%，會計、統(tǒng)計、審計等系列占20%比例劃分，政工系列各級別任職職數(shù)按照經(jīng)濟系列任職職數(shù)執(zhí)行。

四、競聘任職

在職數(shù)范圍之內(nèi)，依據(jù)業(yè)績考核結(jié)果公開、公正競聘任職。以打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制為重點，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，真正做到職務(wù)能上能下、待遇能高能低。

（一）權(quán)限。專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實行分級聘任、分級管理，下級用人單位根據(jù)實際情況自主聘任。

（二）條件。擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，應當滿足以下幾個條件：一是具備相應專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，并認真履行專業(yè)技術(shù)崗位職責和職務(wù)要求；二是擬聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)與現(xiàn)從事崗位業(yè)務(wù)相匹配；三是身體健康；四是上年度考核為“稱職”以上。

（三）程序。采取考核推薦為主、結(jié)合競爭上崗、考試擇優(yōu)等辦法進行。一是已取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并符合聘任條件的專業(yè)技術(shù)人員，本人提出申請，經(jīng)所在單位（部門）同意后，向人力資源部門提出聘任申請；二是人力資源部門審查專業(yè)技術(shù)人員任職資格，在專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置及崗位編制職數(shù)范圍內(nèi)提出聘任意見，報相關(guān)領(lǐng)導審批；三是各單位按管理嘞扌形鈉溉危辦理聘任手續(xù)，享受相應待遇。

（四）聘期。專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期一般為三年。聘期內(nèi)相關(guān)待遇從聘任當月起，按照企業(yè)工資和福利有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（五）解聘。聘期內(nèi)有下列條件之一的，予以解聘：一是調(diào)離原工作崗位且現(xiàn)從事崗位業(yè)務(wù)與已聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)不匹配的；二是年度考核不稱職的；三是受到黨紀、政紀處分的；四是因技術(shù)失誤或泄漏企業(yè)秘密等給企業(yè)造成重大損失的；五是因身體原因不能堅持正常工作的；六是國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的；七是工作單位發(fā)生變動的專業(yè)技術(shù)人員，原聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)自動解聘。

篇(4)

關(guān)鍵詞：職稱；評聘分開；管理機制

當今世界,多極化趨勢曲折發(fā)展,經(jīng)濟全球化不斷深入,科技進步日新月異,人力資源已經(jīng)成為最重要的資源。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善和人才強國戰(zhàn)略的深入實施,建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)技術(shù)過硬、富有生機活力的人才隊伍刻不容緩。職稱工作是整體性人才資源開發(fā)中相當重要的手段，推行職稱評聘分開，是促進創(chuàng)新人才管理機制手段之一。

一、實行職稱評聘分開必要性

人才是企業(yè)生存、發(fā)展的根本，是重要的稀缺資源。多年來，職稱一直是專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的焦點，但是，長期以來在專業(yè)技術(shù)隊伍中存在的一種弊端：只要年限到頭，資料齊全，一般都能評上去，專業(yè)技術(shù)職務(wù)一旦擁有便是終身制，各種福利待遇隨之而來，這種“只進不出”、“評聘合一”的職稱管理模式，使得一些專業(yè)技術(shù)人員職稱到手后就停滯不前、不思進取。職稱已成為人力資源管理工作中的瓶頸，如何使專業(yè)技術(shù)人員在取得任職資格后繼續(xù)保持活力和優(yōu)勢？實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評聘分開”，將專業(yè)技術(shù)任職資格的取得與專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任相分離，變靜態(tài)的身份管理為動態(tài)的崗位管理，最大限度地調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，增強競爭意識，促使專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平整體提高，從而為企業(yè)水平整體提升起到積極作用，是每個企業(yè)面臨的重大課題，也是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。所以推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審與崗位聘任分開，建立以聘任制為基礎(chǔ)的用人制度，是企業(yè)引入競爭機制，促進人事制度改革、創(chuàng)新人才管理的關(guān)鍵。

二、職稱評聘分開，創(chuàng)新人才管理機制關(guān)系到每個人的切身利益，政策性極強。

本人結(jié)合第一拖拉機股份有限公司第三裝配廠（以下簡稱三裝廠）工作實際，從積極、穩(wěn)妥的角度出發(fā)，在開展職稱評聘分開工作之前，進行廣泛的宣傳和動員，要重點做好以下幾方面工作。

（一）轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一認識。

企業(yè)要想生存、發(fā)展，必然要重視人才的建設(shè)，樹立人才是第一資源的觀念。要建立有利于人才脫穎而出、各類人才各顯其能的機制和環(huán)境，營造真正尊重人才、切實關(guān)愛人才、大膽使用人才、客觀評價人才的氛圍，為人才提供展現(xiàn)特長和穩(wěn)步發(fā)展的舞臺，努力消除人才工作中一切不合時宜的政策影響，創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。

評聘分開是人事制度改革的重要舉措之一，是人才建設(shè)的必然要求，實行崗位聘任對每個人來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)。這與以往的聘任有著本質(zhì)的區(qū)別，“評聘分開”就是要將靜態(tài)的身份管理向動態(tài)的崗位管理過渡。今后，“評”只是專業(yè)技術(shù)人員學術(shù)水平的認證，“聘”才是實用價值的體現(xiàn)。這就給成績平平但已進“保險箱”的職稱獲得者敲響警鐘，也給鉆研業(yè)務(wù)的人提供了技能競現(xiàn)的機會，待能上能下、能進能出機制形成后，每個人的潛能得到激活，每個人都能看到前途。對不適應本崗位的工作人員或工作中出現(xiàn)重大差錯、事故的人員，實行待崗或低聘使用，在學習、培訓提高后，經(jīng)考核合格，才能再次參加競聘上崗，徹底打破論資排輩做法。

（二）合理定編、科學定崗。

定編定員是進行人事改革必不可少的一項重要工作。通過機構(gòu)重組，控制人員編制，合理定編設(shè)崗。不僅要考慮目前企業(yè)狀況，還要充分考慮企業(yè)今后發(fā)展、人才結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)及各級崗位相互之間的關(guān)系等因素。根據(jù)各個部門、各級崗位所承擔的任務(wù)建立科學的編制，逐步建立機構(gòu)運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員配置合理的管理機制，建立科學的各級人員層次結(jié)構(gòu)合理的崗位體系，做到“總編控制、結(jié)構(gòu)調(diào)整、彈性適度、按需設(shè)置、布局合理”。在科學定編設(shè)崗基礎(chǔ)上，明確崗位責任，在評聘分開的基礎(chǔ)上逐步過渡到“按崗定酬、崗動薪動、崗變薪移”。

（三）競爭上崗、強化考核。

實行聘任制，推行職稱評聘分開是人事制度改革的突破口，在科學定編設(shè)崗的基礎(chǔ)上，按照公平、競爭、擇優(yōu)的原則，對管理、專業(yè)技術(shù)人員全部實行競爭上崗、雙向選擇、優(yōu)化組合、逐級聘用，逐步建立起有責任、有約束、有競爭、有激勵、有活力的運行機制和能者上、平者讓、庸者下的用人機制。

三、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開的基本原則

（一）堅持聘任制工作的規(guī)范化原則。對專業(yè)技術(shù)人員的聘任考核，涉及個人的切身利益，關(guān)系到上下去留，因此必須堅持公平公正原則、一個標準、一個內(nèi)容。為了確保考核工作扎扎實實、細致周密，相關(guān)部門將進行認真調(diào)查研究，力求對每個人能力素質(zhì)做出客觀公正的綜合評價。三裝廠各系統(tǒng)主管領(lǐng)導及專家組成考核評定小組，具體負責考核方案制定及考核工作的組織實施。考核評定小組反復學習、討論、調(diào)研并結(jié)合各部門實際工作，在此基礎(chǔ)上制定《三裝廠專業(yè)技術(shù)崗位聘任實施方案》（以下簡稱《方案》），組織召開各層次座談會，公開《方案》內(nèi)容，廣泛聽取群眾意見，認真采納職工意見，最終的《方案》必須經(jīng)職代會討論通過方可執(zhí)行，只有如此才能充分體現(xiàn)民意，得到廣大干部職工的認可、支持和參與，才能在全廠上下形成良好的輿論氛圍，為聘任考核工作順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。在聘用程序上，聘用合同的簽訂、聘用雙方權(quán)利的維護要按規(guī)范化要求進行。

（二）堅持聘任工作考核的量化的原則。為最大限度地減少考核工作的隨意性，真正做到公正合理，廠部還將在《方案》基礎(chǔ)上制定《各類崗位競聘考核辦法》，將考核內(nèi)容進行分解和細化量化，力求準確反映每個人的能力和素質(zhì)。聘任考核內(nèi)容參照“專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任評分標準”（見下表），其中績效考核包括德、能、勤、績4個方面，由所在部門領(lǐng)導、支部書記、支會主席、職工代表等組成進行綜合打分。根據(jù)打分結(jié)果按照崗位需求進行聘任。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任評分標準：

1、學歷：（10分）

學歷 研究生及其以上 本科 大專 中專及以下

對應分值 10分 8分 6分 4分

2、取得初級、中級、副高及正高技術(shù)職務(wù)任職資格證年限（10分）

工作年限 8年以上（含8年） 滿5年-7年 滿3年-4年 2年以下（含2年）

對應分值 10分 8分 6分 4分

3、績效考核（50分）

績效考核 在本單位排名前10% 在本單位排名前11-25% 在本單位排名前26-50% 在本單位排名前51-60% 在本單位排名61-80% 在本單位排名81-90%

對應分值 50分 45分 40分 30分 20分 10分

4、創(chuàng)新創(chuàng)效（主創(chuàng)人）（20分）

創(chuàng)新創(chuàng)效 榮獲一等獎 榮獲二特等獎 榮獲三等獎 榮獲鼓勵獎

對應分值 20分 15分 10分 5分

5、導師帶徒（10分）

導師帶徒 簽訂師徒合同3份 簽訂師徒合同2份 簽訂師徒合同1份

對應分值 10分 8分 5分

6、加分項（20分）

科技成果獎項 榮獲國家級 榮獲省級 榮獲市級 榮獲公司級

對應分值 20分 15分 10分 5分

（三）堅持深化職稱改革，努力為企業(yè)服務(wù)的原則。在企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員中，有的學歷偏低，理論功底不深，但他們的實際操作水平高，技術(shù)熟練，對待這部分專業(yè)技術(shù)人員應從實際出發(fā)，考慮他們的工作業(yè)績，不能唯學歷、唯知識理論，所以，對長期在一線工作的企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員中能力強、業(yè)績突出、為企業(yè)帶來顯著經(jīng)濟效益的人員，經(jīng)過綜合評價，給他們發(fā)揮能力的舞臺，為人才的脫穎而出創(chuàng)造機會。既可以高評低聘，也可以低評高聘，不拘一格降人才。

四、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開的現(xiàn)實意義

（一）評聘分開制度的建立，使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)資格評定與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離，專業(yè)技術(shù)人員工資福利待遇按所聘任的職務(wù)（崗位）確定，把資格申報權(quán)交給個人、資格評審權(quán)交給社會、職務(wù)聘任權(quán)交給用人單位。實行評聘分開后，對專業(yè)技術(shù)人員的評價建立以業(yè)績?yōu)橹攸c，以品德、知識、能力等要素構(gòu)成的各類人才評價指標體系。促使專業(yè)技術(shù)人員鉆研業(yè)務(wù)，最大限度地調(diào)動了廣大專業(yè)技術(shù)人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，增強競爭意識，挖掘?qū)I(yè)技術(shù)人員的最大潛能，為他們提供了管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的平臺。

（二）調(diào)動了專業(yè)技術(shù)人才的積極性，穩(wěn)定了人才隊伍。通過職稱評聘工作，使廣大專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)、技術(shù)水平得到了公正的評價，社會價值得到了認可，個人的職業(yè)生涯得到了發(fā)展，社會地位得到了提高。大多數(shù)具備專業(yè)技術(shù)資格的人員都被聘用到了相應的崗位上，落實了崗位待遇，保持了專業(yè)技術(shù)人才隊伍的穩(wěn)定，很大程度上激勵了專業(yè)技術(shù)人才開拓創(chuàng)新，勤奮工作的熱情，為推動企業(yè)的發(fā)展起到了很好的作用。

五、積極探索、逐步完善人才管理機制

（一）加強和規(guī)范繼續(xù)教育培訓，切實注重培訓的針對性和時代感。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，當前，我們應結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造、科技創(chuàng)新及新技術(shù)、新設(shè)備的引進，牢牢把握以提高企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力為重點，廣泛組織和開展好企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育活動，與時俱進，針對不同崗位、不同專業(yè)進行相應的培訓，采取“走出去，請進來”的培訓方式，對不同對象，進行分層分類的培訓，切實把握好繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、指導性、時代感、形式的多樣性和教育的有效性。

（二）努力改善環(huán)境。要強化企業(yè)培養(yǎng)和營造創(chuàng)新人才的主體意識，增強創(chuàng)新人才的危機感、緊迫感。下大力氣改善企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才尤其是創(chuàng)新型人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，用事業(yè)和感情吸引和凝聚人才，努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。想方設(shè)法制定一些有吸引力、操作性強的傾斜政策，如專業(yè)技術(shù)人員的醫(yī)療、住房、保險、子女入學各類津貼、補貼的及時發(fā)放等，確保專業(yè)技術(shù)隊伍的穩(wěn)定發(fā)展。

篇(5)

關(guān)鍵詞:企業(yè)戰(zhàn)略　企業(yè)管理　人才瓶頸　解決出路

1　裝飾設(shè)計工程公司在西安市場上的整體狀況

據(jù)統(tǒng)計,在西安市注冊的裝飾設(shè)計工程公司共有500余家,實--際經(jīng)營的有200余家。從資金、業(yè)務(wù)的類別和人員數(shù)量上可劃分為上中下三個層次。一般來說擁有5∞萬以上注冊資金,人員在50人以上,主要從事工裝,比如修建校史館,博物館等屬于大企業(yè);注冊資金達到100萬　500萬之間的,人員在15人左右,主要從事展會的搭建和設(shè)計以及大型專賣店的設(shè)計施工屬于中等企業(yè);注冊資金在50萬——100萬之間的,人員在10人以下,主要從事店面的簡單裝修以及店面門臉的裝飾屬于小企業(yè)。很有幸,在我工作的那段日子,我曾經(jīng)就職于中等企業(yè),對于從“小舢板”的個體企業(yè)成長為“大船”的企業(yè)集團,我個人認為將面臨著以下一些困境和矛盾。

2　企業(yè)成長矛盾分析

2.1　企業(yè)戰(zhàn)略:機會導向型與名牌戰(zhàn)略性當企業(yè)在初始發(fā)展階段的時候,機會對于一個企業(yè)是非常關(guān)鍵的,只要抓住其中的某一些機會,就可以使企業(yè)得以生存和運轉(zhuǎn)下去。就拿我們公司為例,在成立的三年的時間里,公司的客戶穩(wěn)定量基本為零。每年的客戶要重新去挖掘,就算是原來的老客戶,也要重新的去聯(lián)系、溝通。這種現(xiàn)象說明,我們的公司還處在“做生意”的階段,以找機會來維持自己的生存。而我在聯(lián)系業(yè)務(wù)的過程中,在和同行聊天中得知,高層次從事工裝的公司就很注意施工前的規(guī)劃、施工中的質(zhì)量、施工后的訪談,甚至不惜成本也要做好,保證客戶滿意。而且長期堅持,形成了一個穩(wěn)定、長期的品牌效益。所以在我看來,他們從戰(zhàn)略八手,以品牌要效應,就是“做企業(yè)”。所以我曾向老板建議,公司要發(fā)展,必須從創(chuàng)新、質(zhì)量、態(tài)度上的提高來滿足客戶的需要。有了良好的企業(yè)形象,才能更好的取得客戶的信賴,得到社會公眾的信任。

2.2　企業(yè)管理,分權(quán)與集權(quán)的兩難當企業(yè)初創(chuàng)階段的時期,所需管理的人員不多,管理方法手段不多,管理的力度也不廣,老板完全有能力和時間對公司的所有重要事情進行管理,基本上公司所有的事情都由他發(fā)起和掌控。但是,這樣一來,就會把自己變成干手觀音,什么都抓,什么都管,到頭來,不但沒有各方面都取得成績,反而常常糾纏于細微處而忽略了大方向,得不償失。老板的親歷親為不但沒有成為員工的表率,反倒容易引發(fā)員工的怨言,覺得老板插手太多,無法發(fā)揮自己的主動性。同時,老板也會覺得員工不負責任、不努力。

我們公司曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事情,我們公司共有8名業(yè)務(wù)員,其中三名老業(yè)務(wù)員,剩下其余為新手,老板原來是想讓老業(yè)務(wù)員帶帶新人,沒想到,在一個展會結(jié)束后,因為老板所發(fā)的提成點數(shù)并沒有象之前所允諾過的數(shù)額去發(fā)放,兩名老業(yè)務(wù)員,在沒有任何形式通知的情況下離職,并帶走了公司大量的客戶信息以及諸多尾款。使公司蒙受了不可估量的損失。老板很震驚,對員工的忠誠度產(chǎn)生了明顯的懷疑,雖然尾款后來追回,但是老板對員工的不信任感以及員工對老板的忠誠度都產(chǎn)生了很深的危機。

2.3　人才瓶頸:內(nèi)部提拔和人員的聘任當企業(yè)初創(chuàng)階段的時候,一切以生存為第一要務(wù),老板的成本意識都非常的強,這樣就導致一個人要干多個人的工作,既使是老板本人也不例外。除了與企業(yè)生存有關(guān)的業(yè)務(wù)外,對后勤等起支持作用的機構(gòu)要求較少,往往就會由其它崗位上的人來兼任。對人才的使用要求還比較單一,即能夠給公司帶來業(yè)務(wù)的人。此外,在這種工作環(huán)境狀態(tài)下的老板,一般來說都是企業(yè)最有能力和最有資源的人,也就是企業(yè)最重要的人力資源。

但是,當企業(yè)成長為集團時,隨著業(yè)務(wù)范圍的擴張和業(yè)務(wù)流程的延伸,企業(yè)對人才的要求不再是單一而純粹的,則是呈現(xiàn)出了多樣化和專業(yè)化的要求。這些人才究竟是從內(nèi)部培養(yǎng)提拔還是采取外部聘任,這個矛盾一直困擾企業(yè)的發(fā)展與壯大。從內(nèi)部培養(yǎng)提拔,雖然熟悉企業(yè)的現(xiàn)狀,容易形成整體團隊的凝聚力,并且對于人員的穩(wěn)定具有一定的好處,但是如果一味抱著內(nèi)部培養(yǎng)的思路,就可能阻礙企業(yè)的發(fā)展。而使用外部聘任的方法,能夠在最短時間內(nèi)獲得企業(yè)發(fā)展所需要的能力。但是,外部聘任的人才畢竟與企業(yè)自身培養(yǎng)的人才,在業(yè)務(wù)能力、企業(yè)文化、團隊榮譽感上,更重要的是目標認同感等方面有一定差距。

3　解決措施

3.1　規(guī)范化代替隨意化,樹立良好的企業(yè)形象以我所在公司為例,和同類別高層次的裝飾公司相比,我們具有報價低、服務(wù)熱情、溝通環(huán)節(jié)少、小展臺資源多等優(yōu)勢。根據(jù)這種生存空間,就需要公司制定出若干管理規(guī)定,如獎懲制度、人員聘任制度等,當然這樣一來可能會導致部分老員工的反彈,會覺得受到了束縛,一些人甚至覺得自己沒有得到自身價值的尊重。這個時候,一方面要表明規(guī)范化的趨向不可逆轉(zhuǎn),另一方面,要加強說服工作,對于始終無法轉(zhuǎn)變的有礙團隊發(fā)展的“頑固”分子,要及時的解除聘任關(guān)系。只有這樣,企業(yè)的行為才是可以預測的,也才可以避免各種看不見的損耗,才能平衡各方面的利益要求。同時也能夠在前進中樹立企業(yè)良好的內(nèi)外部形象。

3.2　解決集權(quán)和分權(quán)關(guān)系,充分發(fā)揮主動性老板在使用分權(quán)管理方法時,要注意責權(quán)統(tǒng)一的原則。有責無權(quán)不能有效地開展工作:反之,有權(quán)無責會導致不負責任的濫用權(quán)力。老板授權(quán)之后就應放手讓員工在職權(quán)范圍內(nèi)獨立處理問題,使他們主動地做好工作。信任人、尊重人、可以給人以巨大的精神鼓舞,激發(fā)其事業(yè)心和責任感。而且只有上級信任下級,下級才會信任上級,并產(chǎn)生一種向心力,使老板和下屬之間的工作目標達到和諧的統(tǒng)一。相反,當一個人的自尊心受到傷害時,他就會本能的產(chǎn)生一種情緒沖動,影響工作效率和人際關(guān)系。

3.3　內(nèi)部培養(yǎng)提拔與外部聘任并重,化解人才之困有人運用拆字法,形象地比喻說,企業(yè)無人則“止”。商場如戰(zhàn)場,企業(yè)間的競爭是同一個道理。多少家企業(yè)因人才而興,多少家企業(yè)也因人才而亡。一個人才濟濟、同心協(xié)力的企業(yè),絕不會在突然之間由盛轉(zhuǎn)衰:而一個人才流失,內(nèi)部混亂的企業(yè),也絕不可能長盛不衰。

真正符合企業(yè)需要的人才必須在兩個方面與企業(yè)一致,一是能力,二是態(tài)度,就是基于戰(zhàn)略的人才資源管理的思路,人才所具有的能力必須對企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)是有幫助的,符合企業(yè)戰(zhàn)略需求,否則,他所具有的能力對企業(yè)來說就沒有價值。所以說不論是內(nèi)部培養(yǎng)提拔還是外部聘任專業(yè)人才,都是解決企業(yè)人才瓶頸的手段。

參考文獻:

篇(6)

關(guān)鍵詞：勝任力；公開競聘

中圖分類號：C29 文獻標識碼：A

公開競聘是人才選拔、干部梯隊建設(shè)的重要手段，如何選拔崗位所需要的人才，做到人適其崗、能崗匹配，是競聘的主要目的，如何公平、公正的開展競聘，是競聘者所關(guān)注的問題，這也是競聘工作重點考慮的內(nèi)容。

勝任力是能將某一工作（或組織、文化）中有卓越成就者與表現(xiàn)平平者區(qū)分開來的個人的深層次特征，它可以是知識、技能、社會角色、自我概念、特質(zhì)和動機等，即任何可以被可靠測量或計數(shù)的并且能顯著區(qū)分優(yōu)秀與一般績效的個體的特征。

將勝任力與公開競聘有機結(jié)合，可以通過對應聘者勝任特征的鑒別，區(qū)分人員特質(zhì)差異，提高對人才的分辨度，同時與組織所要求的勝任特征進行比對，找出匹配度高的優(yōu)秀人才，為公司發(fā)展奠定堅實人才支撐。

一、公開競聘工作探索

在研究探索勝任力模型的基礎(chǔ)上，通過競前準備、組織競聘、跟蹤考核三部分，筆試、面試、民主評議三個環(huán)節(jié)，實施企業(yè)內(nèi)部市場化配置人才，以求以合適的方法選用合適的人。

（一）競前準備

采用專家法的方式，通過工作崗位分析，建立應聘崗位的勝任力模型。以從四個步驟進行：召集專家；選擇性的進行行為事例訪談；分析資料、發(fā)展勝任力模型；驗證勝任力。通過組織公司各層面專業(yè)專家進行座談研討，結(jié)合冰山模型、洋蔥模型，制定相應崗位的勝任力模型。

根據(jù)構(gòu)建的勝任力模型，選取部分典型崗位的優(yōu)秀員工，進行試套驗證，并按每項1分進行評分，1分為此項特征的勝任最高等級，把匯總結(jié)果取平均值后，繪制相應雷達圖，得出其所屬崗位類別的基礎(chǔ)勝任等級曲線，作為競聘者綜合成績的基礎(chǔ)比對底線，只有滿足或超過曲線，方能取得競聘成功的資格。同時，雷達圖曲線將作為競聘者橫向?qū)Ρ鹊牡闹匾獏⒖紭藴手弧?/p>

根據(jù)競聘崗位類型，結(jié)合其所屬勝任力特征，明確其重點考察能力，安排相應的考察方式，制定競聘方案。

（二）組織競聘

根據(jù)既定競聘方案，結(jié)合競聘崗位類型，選取如中層管理崗位、一般管理崗位、基層班組長崗位相應的勝任力特征為重點考察點。

在筆試、面試、民主評價的組織競聘環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，做適當微調(diào)，制定相應的競聘方式，并合理分配相應權(quán)重。如：中層管理崗位競聘成績=筆試成績*30%+非結(jié)構(gòu)化面試成績*40%+民主評議成績*30%；一般管理崗位競聘成績=筆試成績*40%+非結(jié)構(gòu)化面試成績*40%+民主評議成績*20%；基層班組長崗位競聘成績=筆試成績*40%+結(jié)構(gòu)化面試成績*30%+部門領(lǐng)導評議*15%+班組成員評議*15%。

面試評委為外聘專家，由專人組織集合后直接引領(lǐng)至面試會場，全程不與其它人員接觸，面試人員按隨機抽取的考號進入會場，面試全過程用考號代替姓名，排除了面試人員與評委提前溝通的可能性。面試題目為評委到場后現(xiàn)場出題，結(jié)構(gòu)化面試時，所有面試人員回答統(tǒng)一問題，體現(xiàn)出了面試的公正性；非結(jié)構(gòu)化面試時，評委有針對性地提出問題，一方面考察人員素質(zhì)技能，一方面考察其應變能力。優(yōu)化面試流程，使未面試人員與面試結(jié)束人員全過程無接觸點，確保面試試題不泄露。

（三）跟蹤考核

競聘的主要目的是選拔競聘崗位所需的人才，使此崗位工作達到最佳效果。定期跟蹤考核分為談話和測評兩部分，與抽取的所在部門領(lǐng)導、員工以及本人進行談話，了解聘任人員的工作情況，工作單位對聘任人員的培養(yǎng)情況，以及聘任人員在此階段工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難。測評是所在單位領(lǐng)導和員工對聘任人員的滿意度測評。通過跟蹤考核可以充分了解到聘任人員在此階段工作情況、所在單位培養(yǎng)情況和該項工作存在的管理問題，可以根據(jù)具體情況制定相應的培養(yǎng)計劃，促進聘任人員在新崗位上盡快達到最好水平，為公司發(fā)展做出更大貢獻。同時，在跟蹤考核的基礎(chǔ)上，不斷修訂崗位勝任力特征，完善勝任力模型。

二、存在問題與改進

（一）存在的問題。一是目前部分企業(yè)內(nèi)部專業(yè)試題庫較為匱乏，現(xiàn)存試題庫內(nèi)容不夠充實，確定競聘崗位臨時準備試題庫將耗費較大精力，試題質(zhì)量參差不齊，無法保證試題起到專業(yè)提高的作用。二是在跟蹤培養(yǎng)過程中，部分聘任人員的直接領(lǐng)導對培養(yǎng)環(huán)節(jié)不重視，沒有科學的培養(yǎng)手段，沒制訂相應的培養(yǎng)計劃，不利于聘任人員的發(fā)展。

（二）今后的改進方向或?qū)Σ摺Ｒ皇羌哟笤囶}庫建設(shè)，多種方式提高試題庫廣度、高度，切實做到試題內(nèi)容能夠體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平，對提高專業(yè)能力起到促進作用。二是增加跟蹤考核培養(yǎng)力度。在管理實踐中要不斷提升聘任人員業(yè)務(wù)水平，力求聘任人員試用期績效評價管理評價體系完善、溝通渠道暢通、結(jié)果應用規(guī)范。認真落實跟蹤培養(yǎng)計劃，多種手段督導培養(yǎng)，不斷提升崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)，促進聘任人員崗位成才、盡快成才。三是進一步細化、提煉競聘流程，強化細節(jié)管理，形成更為科學完整的競聘體系，為今后的競聘樹立模板。

三、探索實踐工作中的啟示

在以勝任力為核心的公開競聘工作實踐中有以下幾點啟示：

第一，要堅持“公開、公平、公正”原則，做到公開競聘崗位、公開任職條件、公開競聘過程、公開競聘結(jié)果、公平競聘、公正選拔。

第二，在公開招聘和競聘上崗前，應根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，建立與之相適應的組織結(jié)構(gòu)及職位說明書，并進行崗位評價。

第三，企業(yè)高層領(lǐng)導的高度重視是公開招聘和競聘上崗工作成功的根本保證。

第四，調(diào)動全體員工的積極性是公開招聘和競聘上崗工作的基礎(chǔ)工作。

第五，積極利用權(quán)威的中介機構(gòu)，聘請專業(yè)的考試與測評中心作為獨立的中介機構(gòu)，杜絕了暗箱操作，讓員工信服。

篇(7)

近年來廣受非議的雙軌制，有望在深圳市率先改革。記者今天從深圳市政府官網(wǎng)了解到，《深圳市2012年改革計劃》提出將研究探索公務(wù)員制度改革，建立既與企業(yè)制度相統(tǒng)一、又體現(xiàn)公務(wù)員職業(yè)特點的公務(wù)員養(yǎng)老保障制度，并統(tǒng)籌研究事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保障制度改革。公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員將像企業(yè)職工一樣，需要繳納社會保險。

根據(jù)《深圳市2012年改革計劃》，深圳今年將力推22個改革項目，其中包括研究探索公務(wù)員養(yǎng)老保障制度改革。但是，具體實施細則和實施時間還有待公布。

目前，我國養(yǎng)老制度實行“雙軌制”，行政序列公務(wù)員以及參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位職工，其養(yǎng)老金主要由國家財政統(tǒng)籌，而企業(yè)員工和社會個體勞動者的養(yǎng)老金主要靠社會統(tǒng)籌與個人賬戶相結(jié)合的模式。這造成公務(wù)員、事業(yè)單位職員與企業(yè)員工的養(yǎng)老金差距較大。

2008年，國家公務(wù)員局將全國唯一的公務(wù)員分類管理改革試點任務(wù)交給深圳。而深圳公務(wù)員養(yǎng)老保障制度改革亦隨著公務(wù)員分類管理體制改革而深化，從易到難，分別從聘任制公務(wù)員和事業(yè)單位職員到委任制公務(wù)員逐步推進。此次將公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老金改革明文寫進政府改革計劃書中，被認為是破冰之舉。

實際上，兩年前深圳便已開始探索打破養(yǎng)老雙軌制，實行公務(wù)員聘任制和委任制，為聘任制公務(wù)員的社保單獨建制。目前，深圳聘任制公務(wù)員購買養(yǎng)老保險的標準為每月工資的18%，其中單位繳10%，個人繳8%。而委任制公務(wù)員沿襲之前的規(guī)定實行退休制。

今年，改革將拓展到事業(yè)單位，對2010年7月13日之后新進入事業(yè)單位的職員取消退休制度，基本養(yǎng)老和社會養(yǎng)老直接接軌。

許多市民為此叫好。在深圳某港資工作的李小姐告訴記者，希望破冰之舉能夠早日落實：“早就應該改了，憑什么我們交得多，退休時拿得少？”

也有市民表示擔心：“確實是好事，但真的能夠落到實處嗎？會不會雷聲大雨點小？”

一位不愿意透露姓名的深圳委任制公務(wù)員，“淡定”地告訴記者，對于此次改革他并不擔心：“可能是換湯不換藥，我相信會以提高工資或者其他名目補助，真正拿到手的應該不會少。”

有網(wǎng)友則在微博上建議：“制定改革方案的人，應該從自己先改起，改革的步伐才能大。” （記者 何東霞）

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