序論：寫作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來了七篇企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算范文，愿它們成為您寫作過程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

1.1項目設(shè)計

根據(jù)會計核算經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)復(fù)雜程度不同，筆者將《基礎(chǔ)會計》課程內(nèi)容設(shè)計成三個不同類型會計主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算項目模塊。這三個主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算就作為三個項目，項目按照由簡單到復(fù)雜的順序排列，項目一為個體經(jīng)營者經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算，項目二為商業(yè)服務(wù)業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算，項目三為工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算。如此設(shè)計是為了符合學(xué)生從易到難，由簡單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。在如此漸進(jìn)式教學(xué)安排下，等學(xué)生做到項目三即制造業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算時，已經(jīng)熟悉了會計業(yè)務(wù)核算基本方法和流程，對于制造業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算學(xué)起來就相對容易多了。

1.2任務(wù)設(shè)計

無論是哪一個會計主體，會計核算的流程都是相同的。根據(jù)這一特點，筆者選取最基本的流程針對每一會計主體設(shè)計了相同的工作任務(wù)。任務(wù)一是編制會計憑證，任務(wù)二是登記會計賬簿，任務(wù)三是編制會計報表。每一項目都必須完成這樣的三個任務(wù)，在這樣的重復(fù)練習(xí)中，學(xué)生自然就熟悉了會計的基本核算流程。當(dāng)然每一個項目中任務(wù)的復(fù)雜程度是不同的。

2任務(wù)要求設(shè)計

每個項目模塊教學(xué)任務(wù)名稱雖然相同，但是學(xué)習(xí)深度與廣度要求差別很大。

2.1個體經(jīng)營者經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算任務(wù)教學(xué)設(shè)計

在開展項目一學(xué)習(xí)之前，學(xué)生毫無會計基礎(chǔ)，對會計知識一無所知，故需要在項目一中讓他們了解基本的《會計基礎(chǔ)》概念，如會計要素、會計科目、會計賬戶、借貸記賬法等。在項目一中對于這些基本概念的理解不需要完整深入，只需能夠支持他們完成項目任務(wù)即可。這樣，學(xué)生掌握起來相對容易。例如“資產(chǎn)”要素，學(xué)生只要能夠知道案例中涉及到的哪些是會計主體的資產(chǎn)即可，這一點對于學(xué)生來說并不難做到。學(xué)生感到任務(wù)不難解決，將易于激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣，有利于后繼教學(xué)項目任務(wù)模塊的學(xué)習(xí)。項目一中的核算任務(wù)完全是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，目的是讓學(xué)生了解一下核算流程。教學(xué)當(dāng)中教師可以適當(dāng)?shù)靥岬揭恍I(yè)名詞和術(shù)語，但無需深度闡釋，可留待后繼情境化教學(xué)項目模塊教學(xué)中逐步解決。由于個體經(jīng)營者會計核算業(yè)務(wù)很簡單，涉及的賬戶只有幾個，教師可手把手教學(xué)生做賬，同學(xué)們覺得新鮮有趣，易于掌握，如此可大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.2商業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算任務(wù)教學(xué)設(shè)計

項目二選擇商業(yè)企業(yè)為會計業(yè)務(wù)核算主體，企業(yè)會計工作比個體經(jīng)營者要規(guī)范完整，而商業(yè)企業(yè)會計工作業(yè)務(wù)范疇主要涉及購銷環(huán)節(jié)，比制造業(yè)企業(yè)簡單。項目二主要任務(wù)是讓學(xué)生進(jìn)一步理解在項目一中所學(xué)各會計基本概念名詞。基于對項目一所學(xué)任務(wù)的具體內(nèi)容有了一定的認(rèn)識，雖然項目二業(yè)務(wù)復(fù)雜了，但任務(wù)形式還是熟悉的，學(xué)生并不會覺得很陌生。除了與項目二任務(wù)對應(yīng)的各會計基本理論需要掌握外，項目二還要求學(xué)生熟悉各類原始憑證，并掌握錯賬的更正方法等技巧。在項目二中，項目一中已經(jīng)做過的內(nèi)容，教師可以指導(dǎo)進(jìn)行，而之前沒有做過的內(nèi)容，教師仍需手把手教會學(xué)生。因為學(xué)生已有一些經(jīng)驗，教師可以啟發(fā)學(xué)生去思考為什么這樣做。項目二完成后，學(xué)生已基本掌握會計業(yè)務(wù)核算的具體流程，也能區(qū)別整個會計業(yè)務(wù)核算過程中哪些是標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程，哪些是有專業(yè)技術(shù)含量的內(nèi)容。由于商業(yè)服務(wù)業(yè)企業(yè)主要涉及購銷業(yè)務(wù)，因此，會計核算工作任務(wù)完成過程中大多是標(biāo)準(zhǔn)化的業(yè)務(wù)流程，有了項目一學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，學(xué)生完成項目二任務(wù)也比較容易。

2.3制造業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算任務(wù)教學(xué)設(shè)計

制造業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算項目是三個項目中最復(fù)雜的，這類主體不僅包括購銷業(yè)務(wù)，還有生產(chǎn)過程的核算。該項目主要任務(wù)是讓學(xué)生完全熟練掌握會計工作業(yè)務(wù)核算全過程。有了前兩個項目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這一項目中重點解決的是判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記到什么賬戶里，而和前兩個項目相同的核算內(nèi)容由學(xué)生自己獨立完成。例如根據(jù)記賬憑證登記日記賬，錯賬的更正方法則根據(jù)自己實際錯誤的情況靈活應(yīng)用。這些操作教師都不再進(jìn)行專門指導(dǎo)。教師在這一項目中的任務(wù)是教會學(xué)生怎樣去分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以及指導(dǎo)解決核算中遇到的具體操作問題。項目三任務(wù)完成過程中，因為業(yè)務(wù)復(fù)雜，涉及的賬頁種類多，學(xué)生能遇到各種實際問題，并且也能體會到會計核算工作并不是那么容易。

3小結(jié)與討論

通過完成由易到難，由淺入深的三個漸進(jìn)式教學(xué)項目模塊，一方面能夠讓學(xué)生全面掌握會計基本理論知識，另一方面還可讓學(xué)生在任務(wù)完成過程中能切實感受到會計工作所需要的細(xì)致、耐心和規(guī)范，真正理解會計核算要求的內(nèi)涵。在省級教學(xué)研究項目“基于崗位分工的會計場景教學(xué)研究”資金與政策支持下，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在12級會計專業(yè)四個班學(xué)生中，抽出一個班開展基于崗位分工的會計場景項目化教學(xué)實驗。經(jīng)過兩年的項目化教學(xué)實施，教改班無論在會計基礎(chǔ)課考試成績還是會計從業(yè)資格考試通過率都比非教改班有了顯著提升。教學(xué)效果主要體現(xiàn)在如下幾方面：①激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。會計理論的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，加上高職學(xué)生不擅長理論學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容及教授方式不容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)設(shè)計充分利用了學(xué)生剛學(xué)習(xí)會計的好奇心，進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，以購物發(fā)票為例讓學(xué)生認(rèn)識原始憑證，學(xué)生能夠從會計的角度重新認(rèn)識了發(fā)票。另外，學(xué)生完成登賬、編報的任務(wù)后，會令他們充滿成就感，不知不覺中就有了學(xué)習(xí)興趣。②提高動手能力。由于項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)設(shè)計是通過項目載體，完成任務(wù)的方式來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計，學(xué)習(xí)中會遇到具體操作的問題。尤其是在項目三中，業(yè)務(wù)復(fù)雜，涉及的賬頁種類很多，學(xué)生會遇到很多實際問題。例如在全月一次加權(quán)平均法下怎樣登記原材料明細(xì)賬，日記賬的對方科目欄怎樣填寫等。這些問題是在傳統(tǒng)教學(xué)方式下不會遇到的具體問題，因此項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)設(shè)計能讓學(xué)生學(xué)會怎樣操作，進(jìn)而理解為什么要這么做。達(dá)到學(xué)習(xí)會計知識的同時也調(diào)高了動手能力。③培養(yǎng)細(xì)致、耐心、規(guī)范的會計職業(yè)習(xí)慣。在整個任務(wù)的完成過程中，都要求按照會計手工操作規(guī)范來進(jìn)行。如果粗心導(dǎo)致記賬錯誤，就需要運用規(guī)范的方法進(jìn)行更正。學(xué)生在這樣的操作中就會意識到要細(xì)致、耐心和規(guī)范。這正是從事會計工作所必須的職業(yè)習(xí)慣。由于項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動式的教學(xué)設(shè)計在教學(xué)中有助于學(xué)生意識到細(xì)心、耐心的重要性，并促使自己養(yǎng)成這一良好的職業(yè)習(xí)慣。

4結(jié)語

篇(2)

一、事項憑證類別的內(nèi)涵

(一)事項法會計流程　在基于事項會計理論的會計流程探討中，勾畫事項法會計流程如圖1所示。

(二)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項分類處理　經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，通過事項憑證定義了對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理規(guī)則、采集經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)。企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動多種多樣，不同經(jīng)濟(jì)活動設(shè)計的部門不同，業(yè)務(wù)處理規(guī)則不同，采集的數(shù)據(jù)項目不同，不可能用一種事項憑證格式來反映各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，需要對多樣的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動進(jìn)行分類，不同類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)設(shè)計不同的事項憑證格式，多種事項憑證的集合就是事項憑證類別庫。當(dāng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的起始部門選擇事項憑證類別庫中的憑證格式，如果新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生，事項憑證類別庫中沒有對應(yīng)的事項憑證格式，可以通過新增事項類別到庫中，從而對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行表示。

二、企業(yè)一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的分析過程

(一)企業(yè)業(yè)務(wù)流程　無論企業(yè)提供的商品和服務(wù)的種類如何，每個企業(yè)至少有三種類型的業(yè)務(wù)活動，即獲取，支付業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)和銷售／收款業(yè)務(wù)。其流程如圖2所示。

(二)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分析過程　獲取／支付業(yè)務(wù)是獲取、支付和維持企業(yè)所需要的資源。這些業(yè)務(wù)活動的目標(biāo)：獲取企業(yè)所需的且能夠支付得起的資源(商品和服務(wù))；支付獲得資源的款項；適當(dāng)維護(hù)獲得的資源。可以獲得的資源包括：人力資源、資金、存貨(原材料、物料、商品等)、固定資產(chǎn)(廠房、設(shè)備等)、無形資產(chǎn)(新思想、技術(shù)、商譽等)、其他服務(wù)(法律、咨詢、財務(wù)等)。轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)是將獲得的資源通過轉(zhuǎn)換變成客戶需要的商品和服務(wù)。轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)形式多樣，依賴于所提供商品和服務(wù)的類型、使用的技術(shù)和資源以及客戶和管理者的偏好。對工業(yè)企業(yè)來說，轉(zhuǎn)換流程包括將采購的貨物轉(zhuǎn)換成企業(yè)存貨的倉儲業(yè)務(wù)；將材料轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品的生產(chǎn)制造業(yè)務(wù)；將資金轉(zhuǎn)換成固定資產(chǎn)的投資業(yè)務(wù)。在具體分析轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)時需結(jié)合不同企業(yè)的特點。銷售，收款業(yè)務(wù)包括一系列交付商品、提供服務(wù)和收取款項的活動，其目的是將商品和服務(wù)提供給客戶，并盡可能及早收回款項。此外，也可將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動象樹形分支一樣進(jìn)行分類，在分類的基礎(chǔ)上，根據(jù)分支的末梢來設(shè)計事項憑證類別。

三、事項憑證類別設(shè)計――以銷售／收款業(yè)務(wù)為例

(一)銷售收款業(yè)務(wù)　銷售業(yè)務(wù)包含正常銷售和銷售退貨。正常銷售業(yè)務(wù)可從銷售報價單開始，也可從銷售訂單開始，本文從銷售訂單開始，客戶根據(jù)報價單提出購買商品，經(jīng)購銷雙方確認(rèn)形成銷售訂單，經(jīng)銷售主管確認(rèn)提交開票人員開出銷售發(fā)票。有的企業(yè)是先發(fā)貨再開票，有的是開票與發(fā)貨同時進(jìn)行，有的是先開票后發(fā)貨。這里采用先開票后發(fā)貨。銷售發(fā)票經(jīng)確認(rèn)后，一聯(lián)交給客戶，作為提貨憑據(jù)，第二聯(lián)交倉庫管理員出庫處理，第三聯(lián)交由財務(wù)部門進(jìn)行賬務(wù)處理；管理員收到由銷售部門開出的銷售發(fā)票后，填寫出庫單，經(jīng)倉庫主管確認(rèn)后可進(jìn)行出庫處理。出庫單一聯(lián)交財務(wù)部門進(jìn)行核算，第二聯(lián)用來登記庫存臺賬，第三聯(lián)可作為填寫發(fā)運單的依據(jù)。財務(wù)人員進(jìn)行銷售收款處理，確認(rèn)銷售收入和成本，涉及往來賬的核銷。銷售退貨業(yè)務(wù)，先由客戶填寫退貨通知單，交銷售部門確認(rèn)，填寫退貨發(fā)票，確認(rèn)后交倉庫管理員填寫紅字銷售出庫單進(jìn)行入庫處理。財務(wù)部門退款，填寫紅字收款單進(jìn)行付款，已進(jìn)行核算處理的，做紅字沖銷。

篇(3)

重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校隸屬于重慶市供銷合作總社，是一所公辦全日制國家級重點中職學(xué)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展第三批示范校建設(shè)單位。會計專業(yè)是學(xué)校的一個傳統(tǒng)老牌專業(yè)，開設(shè)于1986年，2008年被重慶市教育委員會確定為市級重點專業(yè)，2012年確定為示范校建設(shè)的重點專業(yè)。雖然學(xué)校在會計專業(yè)建設(shè)中，對會計課程體系改革進(jìn)行了一些探索，為社會培養(yǎng)了大批技能型人才，取得了良好社會效益。但現(xiàn)有的會計專業(yè)課程體系與會計職業(yè)能力發(fā)展的要求仍有較大差距。筆者認(rèn)為，重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)立足學(xué)校實際，本著服務(wù)重慶市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，重慶市中小企業(yè)和供銷系統(tǒng)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社對會計專業(yè)技能型人才的需求，進(jìn)一步進(jìn)行課程體系改革，構(gòu)建科學(xué)的課程體系，這樣才能為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的會計技能人才。

一、重慶市經(jīng)貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)課程體系變革原因分析

筆者認(rèn)為，重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)行會計專業(yè)課程體系存在以下問題：

1.會計專業(yè)課程體系缺乏職業(yè)特性

學(xué)校現(xiàn)行會計專業(yè)課程體系是從學(xué)科派生出來的。在我國，從事課程設(shè)置開發(fā)的人員主要來自教育界的專家、學(xué)者，來自企業(yè)界的人士很少，所以從課程設(shè)置上看，過多地強(qiáng)調(diào)學(xué)科的完整性與系統(tǒng)性，在課程編排上重理論，輕實踐，缺乏實際操作訓(xùn)練，課程設(shè)置很難滿足提高學(xué)生的動手能力、業(yè)務(wù)能力和綜合處理能力的要求，培養(yǎng)出來的學(xué)生崗位勝任能力不強(qiáng)。

2.會計專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置與學(xué)生就業(yè)趨向之間存在矛盾

中職學(xué)校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是初級會計人才，學(xué)生畢業(yè)后主要在包括民營企業(yè)、私營企業(yè)等中小企業(yè)就業(yè)，主要從事會計、出納、收銀員、統(tǒng)計等相關(guān)工作。而現(xiàn)行的中職學(xué)校會計課程大多是依據(jù)大中型企業(yè)的要求，按照《會計準(zhǔn)則》，以企業(yè)會計制度為大綱編寫的，無法實現(xiàn)以“就業(yè)”為導(dǎo)向，緊貼實際工作要求，因此學(xué)生就業(yè)競爭能力下降。

3.會計專業(yè)課程知識結(jié)構(gòu)不合理

課程設(shè)置只側(cè)重于學(xué)科的某一個方面，學(xué)科與學(xué)科之間缺乏應(yīng)有銜接，知識結(jié)構(gòu)不合理，課程之間、章節(jié)之間比例失調(diào)。如《稅收基礎(chǔ)》中沒有涉及有關(guān)稅金分錄的編制，財務(wù)管理也只是進(jìn)行有關(guān)經(jīng)濟(jì)模型的計算，沒有跟企業(yè)內(nèi)部的管理結(jié)合起來。

4.專業(yè)核心課程設(shè)置未與會計從業(yè)資格證書及助理會計師證書考試融合

從業(yè)資格證書及會計專業(yè)技術(shù)職稱是會計人員從事會計工作得基礎(chǔ)，但是目前學(xué)校會計課程設(shè)置中，《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)》、《會計電算化》課程設(shè)置與會計從業(yè)資格考試內(nèi)容有一定的脫節(jié)，不能把學(xué)生考證與專業(yè)課程有效融合。

因此，必須對學(xué)校會計專業(yè)課程體系進(jìn)行改革，建立適應(yīng)培養(yǎng)社會所需會計人才的課程體系。

二、新環(huán)境下中職會計專業(yè)課程體系構(gòu)建思路

（一）培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)主要面向中小微型企業(yè)、供銷社行業(yè)企業(yè)、基層農(nóng)民專業(yè)合作社和會計服務(wù)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，依照小企業(yè)會計準(zhǔn)則從事出納、會計核算及相關(guān)財經(jīng)服務(wù)工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

（二）課程體系改革思路

重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校應(yīng)成立由行業(yè)、企業(yè)和高校專家、專業(yè)技術(shù)人員參加的會計專業(yè)建設(shè)委員會，指導(dǎo)會計專業(yè)的課程體系改革，組織會計專業(yè)教師深入行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行會計人才需求調(diào)研，廣泛聽取行業(yè)、企業(yè)財務(wù)專家、學(xué)生就業(yè)對口企業(yè)人事主管對會計專業(yè)所涵蓋的崗位群的任務(wù)描述和職業(yè)能力分析，以職業(yè)所需能力為主線，形成能力所需的知識、技能、素養(yǎng)，再將相關(guān)知識、技能、素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為課程，按照會計崗位職責(zé)、會計崗位能力要求，制訂課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)相應(yīng)崗位教材，形成課程體系的改革思路。以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容 “實際、實用、實踐”的要求，既能提高學(xué)生理論知識，又能增強(qiáng)學(xué)生動手操作能力，從而提高學(xué)生的綜合處理能力。

（三）構(gòu)建以崗位能力為核心的“三模塊三融合”的課程體系

按照《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》中提出的“改革職業(yè)教育專業(yè)課程體系，要建立國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)動開發(fā)機(jī)制，按照科技發(fā)展水平和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容”的要求，在對會計行業(yè)及中小企業(yè)對會計人才需求充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)、企業(yè)專家對課程體系改革的意見，提出構(gòu)建以崗位能力為核心的“三模塊三融合”的課程體系的構(gòu)想。其中“三模塊”包括基本素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、職業(yè)拓展能力模塊；“三融合”是指課程教學(xué)與職業(yè)資格證書融合、課程教學(xué)與崗位能力融合、課程教學(xué)與跟崗實踐相融合。

三、未來選擇：中職會計專業(yè)“三模塊三融合”課程體系

（一）“三模塊三融合”課程體系內(nèi)涵

“三模塊”包括基本素質(zhì)模塊、專業(yè)技能模塊、職業(yè)拓展能力模塊。

基本素質(zhì)模塊為公共文化課程，在于培養(yǎng)學(xué)生的公共基礎(chǔ)知識，以學(xué)生“夠用”為度，主要包含了語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、音樂、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)、心理健康指導(dǎo)、公關(guān)禮儀等。該類課程的開設(shè)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

專業(yè)技能模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實專業(yè)基礎(chǔ)理論與技能。堅持“實用、實際、實效”的原則，適當(dāng)增加選修課。該模塊設(shè)置的課程包括：企業(yè)登記管理實務(wù)指南、基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財經(jīng)基本技能、出納實務(wù)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（資產(chǎn)篇）、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（權(quán)益篇）、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（損益篇）、成本會計、企業(yè)會計綜合實訓(xùn)、納稅實務(wù)等。

職業(yè)拓展能力模塊，學(xué)生在學(xué)習(xí)公共文化課和專業(yè)核心課程外，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的課程，如財務(wù)管理基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、審計學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、財經(jīng)應(yīng)用文寫作、市場營銷等課程，從而拓寬學(xué)生的知識和專業(yè)能力水平，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供堅實后盾。

“三融合”是指課程教學(xué)與職業(yè)資格證書融合、課程教學(xué)與崗位能力融合、課程教學(xué)與跟崗實踐相融合，建設(shè)由行業(yè)專家和企業(yè)一線財會人員共同參與開發(fā)的共享型教學(xué)資源庫。

課程教學(xué)與職業(yè)資格證書融合，就是結(jié)合會計專業(yè)特點，建構(gòu)專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與實踐過程、畢業(yè)證書與職業(yè)技能認(rèn)證、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)“五個對接”，全面提高學(xué)生綜合能力和社會競爭能力，如《會計基礎(chǔ)》、《會計電算化》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》體現(xiàn)了課程教學(xué)與會計從業(yè)資格證書相融合。

課程教學(xué)與崗位能力融合，就是制定崗位模塊課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)崗位課程教學(xué)資源，實施模塊化教學(xué)，開展崗位實訓(xùn)，如《財經(jīng)基本基本》、《出納實務(wù)》、《企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算-資產(chǎn)篇》、《企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算-權(quán)益篇》、《企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算-損益篇》、《成本會計》《納稅實務(wù)》、《審計基礎(chǔ)與實務(wù)》等課程與會計實務(wù)中的出納崗、財產(chǎn)物資會計、往來會計、銷售會計、總賬會計、成本會計、報稅員、審計員等崗位緊密結(jié)合。

課程教學(xué)與跟崗實踐相融合，即在每一崗位課程學(xué)習(xí)中或?qū)W習(xí)后進(jìn)行跟崗實踐，充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)環(huán)境開展手工崗位實訓(xùn)、會計電算化崗位實訓(xùn)、綜合模擬實訓(xùn)、沙盤模擬實習(xí)、代賬公司的真賬演練、暑期拜師跟崗實習(xí)、企業(yè)頂崗實習(xí)等方式，培養(yǎng)職業(yè)技能和職業(yè)精神高度融合的初中級會計技能人才。

（二）構(gòu)建“三模塊三融合”課程體系

“三模塊三融合”課程有三個相互聯(lián)系的特點：開放性、具體性和激勵性。“三模塊三融合”課程結(jié)構(gòu)使會計專業(yè)課程結(jié)構(gòu)由傳統(tǒng)的知識本位型向知識與能力兼顧的方向發(fā)展，使培養(yǎng)出的會計人員具有創(chuàng)造性與管理滲透性的知識結(jié)構(gòu)。

基本素質(zhì)模塊包括：語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、政治經(jīng)濟(jì)與社會、哲學(xué)與人生、商務(wù)禮儀等課程。

專業(yè)技能模塊包括專業(yè)核心課、技能方向課和綜合實訓(xùn)課。其中專業(yè)核心課程包括：基礎(chǔ)會計、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（資產(chǎn)篇）、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（權(quán)益篇）、企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算（損益篇）、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、稅法基礎(chǔ)、會計電算化、財經(jīng)基本技能等；專業(yè)技能課程（企業(yè)會計）方向包括出納實務(wù)、成本會計、農(nóng)民專業(yè)合作社會計實務(wù)、納稅實務(wù)、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等課程，專業(yè)技能課程（企業(yè)會計）方向包括收銀實務(wù)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、庫管員實務(wù)、會計從業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)登記管理實務(wù)指南、ERP沙盤基礎(chǔ)等課程，綜合實訓(xùn)課程包括：企業(yè)會計綜合實訓(xùn)、ERP沙盤實訓(xùn)、企業(yè)頂崗實習(xí)等課程，

拓展能力模塊包括：市場營銷、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理基礎(chǔ)、審計基礎(chǔ)等課程。

（三）教學(xué)時間安排得基本要求及教學(xué)建議安排

按照強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育，采用理實一體、學(xué)訓(xùn)交替方式，增強(qiáng)教學(xué)過程實踐性、開放性和職業(yè)性的思路，制定切實可行的會計專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計劃。教學(xué)計劃安排的設(shè)想是，一年級完成基本素質(zhì)模塊課程學(xué)習(xí)后，二年級進(jìn)行專業(yè)技能模塊的課程學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)核心知識，對專業(yè)知識有一定了解和掌握的基礎(chǔ)上拓寬知識面，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的專業(yè)課程。三年級主要是學(xué)生在企業(yè)行業(yè)對口專業(yè)、學(xué)校校外實訓(xùn)基地、學(xué)校引進(jìn)的記賬公司等頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計，具體教學(xué)建議與安排如表2所示。

1.教學(xué)時間安排基本要求

（1）本教學(xué)時間安排針對三年制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校可結(jié)合實際情況參照執(zhí)行。每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間36周（含復(fù)習(xí)考試和集中實訓(xùn)），假期16周。周學(xué)時平均課時為29。頂崗實習(xí)一般按每周30小時（1小時折1學(xué)時）安排。三年總學(xué)時數(shù)約為3168（3132）。

（2）公共基礎(chǔ)課中的德育課，語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課，體育與健康課為必修課。學(xué)校也可根據(jù)需要，開專題講座（活動）。

公共基礎(chǔ)課學(xué)時約占總學(xué)時30%，累計總學(xué)時將近一學(xué)年。保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時，能滿足第3年參加技能高考需要。

（3）專業(yè)課程包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課、專業(yè)拓展能力課以及綜合實訓(xùn)課。

專業(yè)技能課學(xué)時占總學(xué)時的70%，其中頂崗實習(xí)（含認(rèn)識性實習(xí)實訓(xùn)、教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)、專業(yè)綜合實習(xí)，累計總學(xué)時約為一學(xué)年。

（4）課程設(shè)置中的拓展能力課程教學(xué)課時占總學(xué)時比例的10%，以滿足學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)（中高職銜接）專業(yè)課程的連續(xù)性。

2.教學(xué)建議與安排

基本素質(zhì)模塊（公共基礎(chǔ)課程）基本安排在1、2學(xué)期，體育與健康總學(xué)時144且前4個學(xué)期每周2課時，語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)及辦公自動化總學(xué)時144且每周4課時，其余公共基礎(chǔ)課程每周均為2課時。

篇(4)

【關(guān)鍵詞】 供電企業(yè)； 財務(wù)管理； 流程； 應(yīng)用

隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的不斷提高，內(nèi)部財務(wù)控制已成為企業(yè)管理的核心，財務(wù)管理流程的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化在內(nèi)控管理中的應(yīng)用是防范資金風(fēng)險，確保資金安全的重要措施；是保證財務(wù)報告真實可靠的前提。根據(jù)南方電網(wǎng)公司（財[2010]7號）文件精神，對財務(wù)管理提出了如下要求：加快銀行賬戶清理，規(guī)范賬戶管理，規(guī)范資金收支管控，統(tǒng)一財務(wù)管理流程，強(qiáng)化資金管控，防范資金安全風(fēng)險等。因此，強(qiáng)化財務(wù)管理流程是有效實施財務(wù)內(nèi)控管理的重要措施。本文根據(jù)企業(yè)的實際，就財務(wù)管理流程在內(nèi)控管理中的應(yīng)用情況進(jìn)行分析，以增強(qiáng)內(nèi)控管理效果，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

一、企業(yè)財務(wù)內(nèi)控管理中存在的問題

（一）業(yè)務(wù)操作存在誤差

和平供電局在被接管之初，內(nèi)控制度幾乎空白，財務(wù)人員對業(yè)務(wù)操作流程管理認(rèn)識不足，在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時，往往是按約定俗成的經(jīng)驗和習(xí)慣來操作。這樣，對業(yè)務(wù)合理合規(guī)性的掌控很大程度上就依賴于財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，同時，由于在統(tǒng)一的核算辦法下，對規(guī)范的操作細(xì)節(jié)理解不一，必然會造成基礎(chǔ)的核算質(zhì)量參差不齊，每年的各種檢查均存在不同程度的問題。例如，在現(xiàn)金支付業(yè)務(wù)中，存在既不考慮收款單位是否開立銀行賬戶，也不考慮資金發(fā)生額的大小，都使用現(xiàn)金支付，甚至在審計中還發(fā)現(xiàn)有缺少審批手續(xù)的現(xiàn)金支付業(yè)務(wù)現(xiàn)象。

（二）財務(wù)內(nèi)控管理不夠規(guī)范

廣東電網(wǎng)公司委托會計師事務(wù)所對和平供電局2007年1月至2008年12月的財務(wù)內(nèi)控管理進(jìn)行審計后出具的審計報告中指出：內(nèi)控制度不夠健全，資金管理不夠規(guī)范，崗位分工不夠明確，現(xiàn)金及銀行存款管理不夠嚴(yán)格，銀行賬戶管理不夠合規(guī)，營銷管理、票據(jù)及印鑒管理等方面也存在不同程度的問題，如圖1 所示。

由圖1可見，在電費收入結(jié)算、現(xiàn)金及銀行存款管理、成本費用核算、工程結(jié)算和固定資產(chǎn)管理等方面存在的問題較多，這反映出了當(dāng)時財務(wù)內(nèi)控管理的混亂狀況。

（三）員工工作熱情不夠高

在強(qiáng)化財務(wù)內(nèi)控管理之前，會計崗位設(shè)置和人員配置不夠恰當(dāng)，對會計人員分工不夠合理，職責(zé)不夠明確，對做多做少、做對做錯的獎罰制度不夠完善。例如，有的會計兼職過多，職責(zé)過重，不僅包括從復(fù)核、制證到裝訂歸檔，還包括對賬、編制報表到分析總結(jié)等一系列財務(wù)結(jié)算及分析工作。顯然，這樣的工作量根本不是8小時以內(nèi)所能完成的，而加班又不給付加班工資，這種工作職責(zé)與勞動報酬相脫節(jié)的管理模式勢必導(dǎo)致員工對內(nèi)控業(yè)務(wù)的創(chuàng)新意識不強(qiáng)，存在被動工作和工作熱情不高的狀況。

二、成因分析

結(jié)合接管初期存在的上述問題，究其原因可以歸納為三個方面：

（一）員工業(yè)務(wù)技能不高，造成業(yè)務(wù)操作誤差

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，會計隊伍也迅速地得到了擴(kuò)充，但是，員工素質(zhì)參差不齊，在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時，新員工存在經(jīng)驗不足，而老員工則沿用歷史慣例，缺乏創(chuàng)新意識。雖然經(jīng)過省、市供電部門組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能有了較大提升，但還是對新的會計核算辦法、相關(guān)會計制度等缺乏足夠的認(rèn)識，員工業(yè)務(wù)技能與高效的財務(wù)內(nèi)控管理水平的要求還不相適應(yīng)。例如，在缺乏操作流程情況下，有的業(yè)務(wù)人員面對新情況、新業(yè)務(wù)時，就不知所措、無所適從，有時因把握不準(zhǔn)業(yè)務(wù)的性質(zhì)，而造成技術(shù)性差錯的發(fā)生。

（二）操作流程不夠完善，導(dǎo)致內(nèi)控管理混亂

和平供電局在被接管初期，內(nèi)部控制制度殘缺不全，財務(wù)管理操作流程缺失嚴(yán)重。例如，在資金支付業(yè)務(wù)中，沒有規(guī)范的操作流程，業(yè)務(wù)人員只是按一貫的操作習(xí)慣辦理業(yè)務(wù)，通常的做法僅是：經(jīng)辦人填制報銷單局長審批財務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)核出納付款月底出納將已付款單據(jù)交會計制證記賬歸檔。顯然，這種操作流程過于簡單，缺乏必要的支付審核程序，缺乏經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的相互監(jiān)督環(huán)節(jié)，財務(wù)人員難以鑒別經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實性、準(zhǔn)確性。又如，因為缺少固定資產(chǎn)處置等業(yè)務(wù)流程，使十多年來已經(jīng)改造、報廢的固定資產(chǎn)至今仍未作出賬面處理，導(dǎo)致資產(chǎn)的賬、卡、物嚴(yán)重不符。這種無標(biāo)準(zhǔn)操作的現(xiàn)象，使得管理力度層層遞減，管理效應(yīng)層層弱化，不能有效防范資金安全風(fēng)險和提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)時所沿用的內(nèi)控制度也沒有結(jié)合實際、不夠具體、不夠合理，缺乏可操作性，導(dǎo)致了財務(wù)內(nèi)控管理混亂的局面。例如，在提取現(xiàn)金的業(yè)務(wù)中，既找不到提現(xiàn)限額多少的規(guī)定，也找不到單位與銀行簽訂提現(xiàn)的最高限額協(xié)議，有時還發(fā)生出納已付款的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在月底交給會計制證時卻發(fā)現(xiàn)票據(jù)不合規(guī)定的情況，本應(yīng)開具國稅發(fā)票的業(yè)務(wù)，卻出現(xiàn)了地稅發(fā)票報賬；有的是行政事業(yè)單位收取的營利性業(yè)務(wù)收費卻開具了財政專用收據(jù)報賬等。諸如此類差錯的糾正，勢必引起退回處理的麻煩，而有些對會計、稅務(wù)法規(guī)不了解的部門領(lǐng)導(dǎo)還會對財務(wù)人員的工作不理解，導(dǎo)致部門之間不能有效溝通，增加工作難度，影響到內(nèi)控管理的效率和質(zhì)量。可見，在這種沒有完善財務(wù)管理操作流程狀況下，難以確保會計信息質(zhì)量的真實性、準(zhǔn)確性，必然導(dǎo)致內(nèi)控管理混亂，影響企業(yè)的經(jīng)營決策，甚至容易誘發(fā)經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。

（三）績效考核制度不完善，導(dǎo)致工作積極性不高

眾所周知，績效考核是一把“雙刃劍”，一個好的績效考核制度可以激活整個企業(yè)，提升績效，否則會適得其反。和平供電局在被接管初期，財務(wù)人員職責(zé)分工不夠明確，并且無論干多干少、干好干壞，結(jié)果都是一個樣，每個成員享受同樣的待遇。這主要由于績效考核的內(nèi)容不夠完善，尤其是沒有涵蓋財務(wù)管理流程的工作內(nèi)容，反映財務(wù)管理流程執(zhí)行情況的關(guān)鍵績效指標(biāo)缺失，無法正確評價員工在實施管理流程中的真實工作績效。在員工績效考核指標(biāo)不能正確體現(xiàn)崗位職責(zé)的情況下，績效考核必然會流于形式，并容易出現(xiàn)人為調(diào)控因素，從而達(dá)不到真正的考核效果，員工的工作積極性也就無法有效地調(diào)動起來。

三、對策

（一）強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)技能

鑒于供電企業(yè)規(guī)模較大，基層的供電所、變電站遍及每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，供用電設(shè)備遍布本縣行政區(qū)域范圍內(nèi)的各個村落。管理層次及人員較多，依靠高層管理者的決策與監(jiān)督難以應(yīng)對日趨復(fù)雜的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境。因此，為使業(yè)務(wù)流程在內(nèi)部控制的應(yīng)用中有效實施，必須著眼于提高員工的專業(yè)技術(shù)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。建立制度化的員工培訓(xùn)機(jī)制，制訂年度崗位培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高員工綜合素質(zhì)，并輔以一個約束、監(jiān)督與激勵員工的機(jī)制，使員工具有自我完善和自我提高的動力和壓力，寓個人成長于企業(yè)發(fā)展之中，避免損公肥私，實現(xiàn)雙贏。

（二）建立標(biāo)準(zhǔn)管理流程，強(qiáng)化以防為主的內(nèi)控管理

財務(wù)管理流程是企業(yè)內(nèi)部控制的主要環(huán)節(jié)，在制定標(biāo)準(zhǔn)的財務(wù)管理操作流程時，應(yīng)充分考慮流程的內(nèi)部牽制功能，有效強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)控管理。工作人員在受理相關(guān)業(yè)務(wù)時，必須明確業(yè)務(wù)處理權(quán)限和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，對一般業(yè)務(wù)或直接接觸客戶的業(yè)務(wù)，均要按有關(guān)制度、規(guī)定經(jīng)過復(fù)核，對重要業(yè)務(wù)或超常規(guī)業(yè)務(wù)要實行班子集體決策，禁止一人獨立全程處理業(yè)務(wù)，在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全過程中融入相互牽制、相互制約的制度和流程，建立以防為主的標(biāo)準(zhǔn)化的事前控制流程。

為了充分發(fā)揮企業(yè)財務(wù)管理流程在財務(wù)內(nèi)控管理中的核心作用，和平供電局針對省公司在財務(wù)管理領(lǐng)域?qū)?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)操作流程的相關(guān)要求，規(guī)范、固化并實施了70項業(yè)務(wù)操作流程，還結(jié)合和平供電局的實際情況及需要，并在工作實踐中不斷完善、總結(jié)出了一個行之有效的資金支付業(yè)務(wù)流程，較好地強(qiáng)化了企業(yè)內(nèi)控管理。具體流程如圖2所示。

上述流程實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)控工作中決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)之間的制約與平衡，同時還考慮到預(yù)算的監(jiān)督及執(zhí)行，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的監(jiān)督管理程序，能客觀、真實地反映出企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動的實際情況，并能及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種錯誤、弊端，進(jìn)一步保證了會計信息的真實性和準(zhǔn)確性，在一定程度上防范了資金安全風(fēng)險，節(jié)約了成本費用，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

在2010年度廣東電網(wǎng)公司委托會計師事務(wù)所人員對和平供電局的財務(wù)內(nèi)控管理情況進(jìn)行審計時發(fā)現(xiàn)的問題如圖3所示。由此可見，經(jīng)過不斷的整改和完善財務(wù)管理業(yè)務(wù)操作流程后，資金及其他財務(wù)管理方面都比較完善和規(guī)范。當(dāng)然，在固定資產(chǎn)管理方面還存在問題，還有待進(jìn)一步強(qiáng)化資產(chǎn)管理，規(guī)范并組織實施與固定資產(chǎn)相關(guān)的增減、處置、盤點、報廢等業(yè)務(wù)操作流程，以建立更加標(biāo)準(zhǔn)合理的管理流程，從而達(dá)到實現(xiàn)強(qiáng)化以防為主的內(nèi)控管理目的。

（三）完善考核制度，提高內(nèi)控操作積極性

在財務(wù)部門常規(guī)性的會計核算基礎(chǔ)上，憑借財務(wù)人員的強(qiáng)烈責(zé)任感和稱職的工作能力，對企業(yè)各個崗位、各項業(yè)務(wù)進(jìn)行日常性和周期性的核查，將監(jiān)督的過程和結(jié)果及時反饋給有關(guān)責(zé)任人和相關(guān)負(fù)責(zé)人，并納入部門和個人的績效考核指標(biāo)中。在財務(wù)管理流程中的每一個環(huán)節(jié)都制定考核指標(biāo)進(jìn)行崗位考核，在如表1“員工績效合約”的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)中增加一項“財務(wù)管理流程執(zhí)行差錯率”，并制訂了如表2的“財務(wù)管理流程執(zhí)行差錯統(tǒng)計表”對新增指標(biāo)提供數(shù)據(jù)支持，統(tǒng)計表于每月業(yè)務(wù)發(fā)生時發(fā)現(xiàn)差錯即時填寫，并于月份結(jié)束后5天內(nèi)在部門公布統(tǒng)計結(jié)果。

同時，以現(xiàn)有的財務(wù)內(nèi)部稽核、內(nèi)部審計部門為基礎(chǔ)，成立一個直接歸最高權(quán)力機(jī)構(gòu)管理的審計委員會。審計委員會通過內(nèi)部稽核、任期審計、離任審計、落實舉報、監(jiān)督審查企業(yè)經(jīng)營情況、財務(wù)管理、財務(wù)賬套及原始憑證等手段，對有關(guān)業(yè)務(wù)和財務(wù)部門實施內(nèi)部控制，建立以查為主的事后控制流程。這樣，將企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)同績效考核掛鉤，調(diào)動了工作人員的積極性，保證了內(nèi)部控制管理流程工作的貫徹落實。

四、結(jié)論

實踐證明，強(qiáng)化財務(wù)管理業(yè)務(wù)流程能起到制約成本、防范財務(wù)風(fēng)險、預(yù)防會計信息失真等重要作用，有效地提高現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理水平。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 歐淑娟.供電企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險管理與控制體系研究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2008（10）：165-166.

篇(5)

【關(guān)鍵詞】會計核算企業(yè)發(fā)展財務(wù)管理

會計核算可以加強(qiáng)企業(yè)資金收支的管理和監(jiān)督的力度，規(guī)范財務(wù)管理和會計行為，提高企業(yè)資金使用效率。作為一種企業(yè)管理手段，會計核算對于建立透明、高效、務(wù)實的行政管理運行機(jī)制，對于提高企業(yè)理財能力和會計工作效率，規(guī)范會計行為，加強(qiáng)會計監(jiān)督都具有十分重要的意義。

1會計核算的內(nèi)容及目的

1.1有價證券和款項的收付。企業(yè)中有價證券和款項的收付是經(jīng)常發(fā)生的，有價證券的收付頻率可能要低一些，但發(fā)生額一般較大；款項收付則會經(jīng)常發(fā)生，但是收支額度則一般不會太大。由于有價證券和款項收付的業(yè)務(wù)經(jīng)常涉及到較易受損的資產(chǎn)，且直接影響企業(yè)貨幣資金的變化和資金的調(diào)度能力，所以要對其進(jìn)行及時、嚴(yán)密和準(zhǔn)確的核算。有價證券和款項的收付方面存在的突出問題有“小金庫”問題、非法挪用、抽逃和貪污等現(xiàn)象。

1.2財物的收發(fā)、增減和使用。財物的收發(fā)、增減和使用是企業(yè)經(jīng)常性發(fā)生的業(yè)務(wù)，這些方面的會計核算資料往往可以作為企業(yè)考核業(yè)績和控制成本的重要依據(jù)。另外，財物的會計核算也可以有效保護(hù)各類財產(chǎn)物資的安全并使其保持完整。在國有企業(yè)以及行政事業(yè)單位，會計核算是保障國家財產(chǎn)安全不受侵害的有效手段。加強(qiáng)對財產(chǎn)物資的核算和管理是會計人員義不容辭的責(zé)任。

1.3債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算。債權(quán)包括企業(yè)應(yīng)收和預(yù)付的各種款項，是企業(yè)的一種權(quán)力；債務(wù)則是一個企業(yè)需要以其資產(chǎn)或者勞務(wù)清償?shù)母黜椊杩睢?yīng)付和預(yù)收款項以及應(yīng)交款項的義務(wù)。債權(quán)和債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算的會計核算涉及到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，關(guān)系到企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)和企業(yè)的生存發(fā)展問題，因而債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算需要進(jìn)行嚴(yán)格準(zhǔn)確的會計核算。

1.4基金、資本的增減。企業(yè)資本包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤。基金是指某些機(jī)關(guān)和事業(yè)單位提供的有著特定用途的資金，常見的有集體福利基金、事業(yè)發(fā)展基金和后備基金等。因為基金和資本的用途明確，利益關(guān)系人明確，因此辦理其增減的會計核算政策性會很強(qiáng)。辦理時要依據(jù)具有法律效力的合同、協(xié)議或政府部門的有關(guān)文件，切忌盲從個人未經(jīng)法定程序認(rèn)可的處置意見。

1.5收入、支出與成本費用的計算。收入簡單來講，就是取得的款項或收取款項的權(quán)利。狹義來講，支出指企業(yè)在履行職能、發(fā)揮功能時的各項開支或者經(jīng)營活動以外的支出以及損失；廣義上的支出是指企業(yè)實際發(fā)生的各項開支或損失。收支與成本費用的情況，反應(yīng)了一個企業(yè)的的經(jīng)營管理水平和效率，是核算企業(yè)盈虧情況和經(jīng)營成果的主要依據(jù)。收支與成本費的會計核算要具有系統(tǒng)性、連續(xù)性、全面性和綜合性。會計人員在進(jìn)行該方面的核算時，需要著重注意的問題有：亂擠亂攤成本、虛報收入和虛列支出等。

1.6財務(wù)成果的計算和處理。財務(wù)成果是企業(yè)在一定時期內(nèi)的經(jīng)營活動在財務(wù)上取得的成效。財物成果的核算即企業(yè)盈利或著虧損的計算和處理，比如利潤、所得稅的計算以及利潤分配或虧損彌補(bǔ)等。該環(huán)節(jié)的會計核算一般會涉及到所有者以及國家的利益，在實際工作中要注意判斷是否存在“虛盈實虧”和“虛虧實盈”等損害國家或社會公眾利益的行為。

1.7其他會計事項。上述六項會計核算內(nèi)容中未能包括，但依據(jù)關(guān)法律法規(guī)或會計制度或者單位要求需要辦理會計核算的一切事項，都屬于其它事項的范疇。

2會計核算的類型及其作用

2.1設(shè)置賬戶。根據(jù)會計核算內(nèi)容的不同進(jìn)行分類核算和監(jiān)督的會計手段即為設(shè)置賬戶。設(shè)置賬戶可以由會計對象的具體內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)具體的分門并且分門別類連續(xù)地記錄。這些記錄可以作為反應(yīng)企業(yè)經(jīng)營狀況的信息和指標(biāo)，通過這些指標(biāo)我們可以對企業(yè)經(jīng)營狀況進(jìn)行系統(tǒng)地核算和經(jīng)常性監(jiān)督。

2.2復(fù)式記賬。復(fù)式記賬是一種將已經(jīng)發(fā)生的各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)用相等的金額同時在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記的記賬方法。復(fù)式記賬是一種比較科學(xué)的記賬方法，有兩個突出的優(yōu)點：一個是能從各個相關(guān)方面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)整體走向，另一優(yōu)點是可以通過關(guān)聯(lián)賬戶檢查賬簿記錄的正確性和完整性。

2.3填制和審核憑證。會計憑證是正規(guī)的明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任和記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)可以作為記賬依據(jù)的書面證明。填制和審核會計憑證，是會計的基礎(chǔ)工作和企業(yè)核算和監(jiān)督財務(wù)收支的基礎(chǔ)，也是企業(yè)會計核算的基礎(chǔ)方法。

2.4登記會計賬簿。登記會計賬簿簡稱記賬。其作用是在賬簿中分門別類的完整地記錄各項經(jīng)濟(jì)件業(yè)務(wù)；為經(jīng)濟(jì)管理提供系統(tǒng)、可靠的數(shù)據(jù)憑證；提供完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理會計核算資料；為會計分析、會計檢查提供依據(jù)。

2.5成本計算。產(chǎn)品生產(chǎn)成本是反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要指標(biāo)，在會計核查中要將一定的對象按照特定類別標(biāo)準(zhǔn)記錄號產(chǎn)品生成過程中的各項花銷，以便企業(yè)制定產(chǎn)品價格時作為參考。正確的進(jìn)行成本核算，是企業(yè)制定產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)和進(jìn)行經(jīng)營策劃的重要依據(jù)，因此會計核算中此項必不可少。

2.6財產(chǎn)清查。財產(chǎn)清查是指通過盤點實物，核對賬目，以查明各項財產(chǎn)物資實有數(shù)額的一種專門方法。通過財產(chǎn)清查，可以提高會計記錄的正確性，保證賬實相符。同時，還可以查明各項財產(chǎn)物資的保管和使用情況以及各種結(jié)算款項的執(zhí)行情況，以便對積壓或損毀的物資和逾期未收到的款項，及時采取措施，進(jìn)行清理和加強(qiáng)對財產(chǎn)物資的管理。

2.7編制會計報表。會計核查時以特定表格的形式，定期總括的反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動情況和成效的方法即為編制會計報表。目前我國企業(yè)會計核算需要編制的會計報表主要包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等，會計報表是會計報告的核心內(nèi)容，會計報表要以賬簿記錄為依據(jù)，并通過特定的加工整理后才可以作為考核、分析財務(wù)計劃和預(yù)算執(zhí)行情況的指標(biāo)和依據(jù)。

3結(jié)語

會計核算作為企業(yè)管理工具，對企業(yè)的生存發(fā)展關(guān)系重大。企業(yè)管理要通過嚴(yán)格會計核算執(zhí)行預(yù)算定額、財務(wù)制度和定價指標(biāo)等，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。同時也要不斷地改進(jìn)會計核算理念和方式，使其更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]施先旺.完善我國會計制度的幾點看法[J].中國財經(jīng)政法大學(xué)，2010（22）.

篇(6)

我在事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)管理工作五年；在工業(yè)企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理工作十三年；企業(yè)破產(chǎn)后從事物業(yè)管理、建筑業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、公司等財務(wù)工作四年。經(jīng)歷了我國新舊會計制度的變革，從會計手工記帳核算到企業(yè)會計電算化核算的發(fā)展過程。會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動，能抽出更多時間更新知道，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預(yù)、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。我喜愛這份工作，愿意用我所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

我在事業(yè)單位從事會計管理工作五年來，在站長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)江津市漁種站財務(wù)會計核算工作，負(fù)責(zé)制訂每年各部的生產(chǎn)經(jīng)營承包計劃和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，完善站里的經(jīng)濟(jì)管理制度；負(fù)責(zé)核算供、產(chǎn)、銷及利潤的分配全過程和工程建設(shè)的核算；負(fù)責(zé)全站的社會統(tǒng)籌，勞動工資管理等。我站是事業(yè)單位，企業(yè)管理，擁有職工約五十人，單位小會計人員共兩人，出納一人，會計一人。在會計核算方法采取的是記帳憑證核算形式，材料按實際成本核算，成本按產(chǎn)品法核等。在編制每年的財務(wù)計劃上，用上了在學(xué)校所的知識，對全站費用開支進(jìn)行科學(xué)的劃分，將費用分為固定性費用、變動性費用、混合性費用，獲得站里盈虧保本點、保本量、保本銷售額，目標(biāo)利潤，進(jìn)行全面彈性預(yù)算，然后將各項指標(biāo)分別下達(dá)落實到各經(jīng)營承包中去。在會計工作中做到了事前預(yù)算，事中控制，事后分析；找差距、查原因、提出解決方案及合理化建議。在我任職期間，每年在會計核算上都得到江津市農(nóng)牧漁業(yè)局的表揚。由于我家中幾子妹都在永川化工廠和四川省天化所工作，為了更好照顧父母，于一九八八年調(diào)入永川化工廠工作。中國教育查字典語文網(wǎng) chazidian.com

我在工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年來，在廠長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開始從事永川化工廠財務(wù)會計核算工作。該廠是大二的化工企業(yè)，先后在廠里從事工資基金的核算、結(jié)算資金的核算、物資材料采購的核算、成本核算、銷售核算、貨幣資金的核算、總分類和明細(xì)分類帳的核算、對整個企業(yè)資金的運籌、九五年廠里開始采用會計核算電算化技術(shù)，為了適應(yīng)會計核算電算化技術(shù)，自己平時抽出業(yè)余時間通過自學(xué)，現(xiàn)也能在工作中獨當(dāng)一面，能單獨熟練地掌握會計電算化核算和基本的數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)等工作，由于工作上需要，在02年全面負(fù)責(zé)廠里的財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作，在財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)崗位上，合理地組織財務(wù)處會計核算工作，按時準(zhǔn)確地編制各類會計報告，運用國家給予企業(yè)的政策，為廠里里豁免地方稅20多萬元，新產(chǎn)品稅減免10多萬元，利用合理、合法手段，籌集企業(yè)經(jīng)營資金。在各種會計核算中，能認(rèn)真對待各種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，搞清經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來朧去脈，做到心中有數(shù)，能按國家的方針政策、法律、法規(guī)辦事，對自己從事的工作能用會計人員的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己。在國有工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年中，永川化工廠財務(wù)核算，是按國家的方針政策、政策、法律、法規(guī)、會計制度的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行的。在財務(wù)帳套的設(shè)置和各式各樣項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理上，都遵守了會計制度的規(guī)定，每年上級主管部門和當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門對廠進(jìn)行重點檢查，會計師事務(wù)所年終審計，給予財務(wù)核算很高的評價。這幾年來，由于財務(wù)部門堅持會計原則，按會計制度的要求辦事，拒決企業(yè)某些領(lǐng)導(dǎo)為謀求個人利益的違紀(jì)、違規(guī)、違法等行為，對財務(wù)部門意見很大，在廠里進(jìn)行曲不正當(dāng)?shù)姆葱麄鳎诼毠ぶ行纬捎阑瘡S財務(wù)帳是假的、帳目不清、混亂的現(xiàn)象，給財務(wù)部門在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理上設(shè)置大大小小的障礙，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理失控。永化財務(wù)部門先后換了四個財務(wù)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在這個財務(wù)負(fù)責(zé)人是從一年倒閉的企業(yè)被下崗后，通過私人關(guān)系，調(diào)入永川化工財務(wù)部門負(fù)責(zé)財務(wù)工作，職稱是會計師，但業(yè)務(wù)水平一般，對會計電算化不會，膽子還特別大，大到虛開增值稅票，進(jìn)行增值稅進(jìn)項稅抵扣，強(qiáng)行會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理，這是違背稅法，是一種犯罪的行為；對企業(yè)待處理財產(chǎn)盈虧，不經(jīng)上級主管部門審核審批，強(qiáng)行要求會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理；進(jìn)行了財務(wù)改革已發(fā)現(xiàn)供銷部門在財務(wù)上交了現(xiàn)金，財務(wù)上未入帳的現(xiàn)象；廠里某些部門對外工程或設(shè)備加工，財務(wù)上已無法進(jìn)行監(jiān)督，已失去會計的監(jiān)督職能。現(xiàn)我深深地體會到，國有企業(yè)不重視企業(yè)管理，只重視規(guī)模效益，不重視市場的變化，搞一些虛假的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，不求實際，企業(yè)閉門造車的搞生產(chǎn)，更不重視財務(wù)工作者的腦力勞動，每年財務(wù)部門給廠里提了不少合理化建議，廠里都不完全認(rèn)真予以采納，這是國有企業(yè)體制造成。如國有企業(yè)在材料采方面，是一種盲目性的，生產(chǎn)部門提出急需材料，供應(yīng)部門采購回來，價格上由供應(yīng)部門確定，沒有嚴(yán)格的監(jiān)督措施，造成材料物資積壓，資金形成極大的浪費，企業(yè)資金自然而然就越來越緊張。時間一久，這些材料生產(chǎn)上用不上了，只有等待統(tǒng)一報損。國有企業(yè)管理不合理，跟不上社會發(fā)展形勢，是國有企業(yè)的人和管理體制造成，也是目前國有企業(yè)最普遍的現(xiàn)象，在銷售方面，銷售部門從不主動去爭取市場，占領(lǐng)市場，拓展市場，任由市場變化，最終使國有企業(yè)在市場上所占的位置越來越小，面臨困境。這類問題在國有企業(yè)我如牛毛，都是國有企業(yè)的人和體制造成，在這種體制下，形成人浮于事，人心不定，雖然有自己的理想，卻得不到應(yīng)有的發(fā)揮，也不可能得到實現(xiàn)。我曾經(jīng)抽業(yè)余時間，對廠歷史資料進(jìn)行過認(rèn)真研究分析，由于國有企業(yè)管理上失控，造成廠損失每年大約在800萬元左右，形成費用年年增，利潤年年少，負(fù)債年年增，市場年年小，企業(yè)已形成無法挽救的局面。本文來自,轉(zhuǎn)載請注明出處.

作為一位普普通通的會計人員，在這種環(huán)境中生存和工作，自己的專長和專業(yè)水平得不到應(yīng)有的發(fā)揮，使自己在工作中感到十分苦腦，思想十分矛盾，想詢求一個自己能發(fā)展的空間，在實際業(yè)務(wù)工作中，邊學(xué)習(xí)邊工作，積累經(jīng)驗，不斷更新自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)出一份力。

篇(7)

我在事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)管理工作五年；在工業(yè)企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理工作十三年；企業(yè)破產(chǎn)后從事物業(yè)管理、建筑業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、公司等財務(wù)工作四年。經(jīng)歷了我國新舊會計制度的變革，從會計手工記帳核算到企業(yè)會計電算化核算的發(fā)展過程。會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動，能抽出時間更新知道，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預(yù)、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。我喜愛這份工作，愿意用我所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

我在事業(yè)單位從事會計管理工作五年來，在站長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)江津市漁種站財務(wù)會計核算工作，負(fù)責(zé)制訂每年各部的生產(chǎn)經(jīng)營承包計劃和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，完善站里的經(jīng)濟(jì)管理制度；負(fù)責(zé)核算供、產(chǎn)、銷及利潤的分配全過程和工程建設(shè)的核算；負(fù)責(zé)全站的社會統(tǒng)籌，勞動工資管理等。我站是事業(yè)單位，企業(yè)管理，擁有職工約五十人，單位小會計人員共兩人，出納一人，會計一人。在會計核算方法采取的是記帳憑證核算形式，材料按實際成本核算，成本按產(chǎn)品法核等。在編制每年的財務(wù)計劃上，用上了在學(xué)校所的知識，對全站費用開支進(jìn)行科學(xué)的劃分，將費用分為固定性費用、變動性費用、混合性費用，獲得站里盈虧保本點、保本量、保本銷售額，目標(biāo)利潤，進(jìn)行全面彈性預(yù)算，然后將各項指標(biāo)分別下達(dá)落實到各經(jīng)營承包中去。在會計工作中做到了事前預(yù)算，事中控制，事后分析；找差距、查原因、提出解決方案及合理化建議。在我任職期間，每年在會計核算上都得到江津市農(nóng)牧漁業(yè)局的表揚。由于我家中幾子妹都在永川化工廠和四川省天化所工作，為了更好照顧父母，于一九八八年調(diào)入永川化工廠工作。

我在工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年來，在廠長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開始從事永川化工廠財務(wù)會計核算工作。該廠是大二的化工企業(yè)，先后在廠里從事工資基金的核算、結(jié)算資金的核算、物資材料采購的核算、成本核算、銷售核算、貨幣資金的核算、總分類和明細(xì)分類帳的核算、對整個企業(yè)資金的運籌、xx年廠里開始采用會計核算電算化技術(shù)，為了適應(yīng)會計核算電算化技術(shù)，自己平時抽出業(yè)余時間通過自學(xué)，現(xiàn)也能在工作中獨當(dāng)一面，能單獨熟練地掌握會計電算化核算和基本的數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)等工作，由于工作上需要，在XX年全面負(fù)責(zé)廠里的財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作，在財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)崗位上，合理地組織財務(wù)處會計核算工作，按時準(zhǔn)確地編制各類會計報告，運用國家給予企業(yè)的政策，為廠里里豁免地方稅20多萬元，新產(chǎn)品稅減免10多萬元，利用合理、合法手段，籌集企業(yè)經(jīng)營資金。在各種會計核算中，能認(rèn)真對待各種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，搞清經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來朧去脈，做到心中有數(shù)，能按國家的方針政策、法律、法規(guī)辦事，對自己從事的工作能用會計人員的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己。在國有工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年中，永川化工廠財務(wù)核算，是按國家的方針政策、政策、法律、法規(guī)、會計制度的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行的。在財務(wù)帳套的設(shè)置和各式各樣項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理上，都遵守了會計制度的規(guī)定，每年上級主管部門和當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門對廠進(jìn)行重點檢查，會計師事務(wù)所年終審計，給予財務(wù)核算很高的評價。這幾年來，由于財務(wù)部門堅持會計原則，按會計制度的要求辦事，拒決企業(yè)某些領(lǐng)導(dǎo)為謀求個人利益的違紀(jì)、違規(guī)、違法等行為，對財務(wù)部門意見很大，在廠里進(jìn)行曲不正當(dāng)?shù)姆葱麄鳎诼毠ぶ行纬捎阑瘡S財務(wù)帳是假的、帳目不清、混亂的現(xiàn)象，給財務(wù)部門在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理上設(shè)置大大小小的障礙，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理失控。永化財務(wù)部門先后換了四個財務(wù)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在這個財務(wù)負(fù)責(zé)人是從一年倒閉的企業(yè)被下崗后，通過私人關(guān)系，調(diào)入永川化工財務(wù)部門負(fù)責(zé)財務(wù)工作，職稱是會計師，但業(yè)務(wù)水平一般，對會計電算化不會，膽子還特別大，大到虛開增值稅票，進(jìn)行增值稅進(jìn)項稅抵扣，強(qiáng)行會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理，這是違背稅法，是一種犯罪的行為；對企業(yè)待處理財產(chǎn)盈虧，不經(jīng)上級主管部門審核審批，強(qiáng)行要求會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理；進(jìn)行了財務(wù)改革已發(fā)現(xiàn)供銷部門在財務(wù)上交了現(xiàn)金，財務(wù)上未入帳的現(xiàn)象；廠里某些部門對外工程或設(shè)備加工，財務(wù)上已無法進(jìn)行監(jiān)督，已失去會計的監(jiān)督職能。現(xiàn)我深深地體會到，國有企業(yè)不重視企業(yè)管理，只重視規(guī)模效益，不重視市場的變化，搞一些虛假的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，不求實際，企業(yè)閉門造車的搞生產(chǎn)，更不重視財務(wù)工作者的腦力勞動，每年財務(wù)部門給廠里提了不少合理化建議，廠里都不完全認(rèn)真予以采納，這是國有企業(yè)體制造成。如國有企業(yè)在材料采方面，是一種盲目性的，生產(chǎn)部門提出急需材料，供應(yīng)部門采購回來，價格上由供應(yīng)部門確定，沒有嚴(yán)格的監(jiān)督措施，造成材料物資積壓，資金形成極大的浪費，企業(yè)資金自然而然就越來越緊張。時間一久，這些材料生產(chǎn)上用不上了，只有等待統(tǒng)一報損。國有企業(yè)管理不合理，跟不上社會發(fā)展形勢，是國有企業(yè)的人和管理體制造成，也是目前國有企業(yè)最普遍的現(xiàn)象，在銷售方面，銷售部門從不主動去爭取市場，占