《Educar》國際標準刊號?ISSN：0211-819X，電子期刊的國際標準刊號：2014-8801。
出版語言：English/Spanish/Catalan
國際簡稱：EDUCAR
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
教育(Educar)是一本由Universitat Autònoma de Barcelona出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，
《教育》是一本致力于教育科學領域研究的學術出版物，它涵蓋了教育的多個方面，包括教育理論的探討、教育實踐的案例分析、教育政策的批判性評價，以及教育研究方法的創新應用。該期刊特別強調跨學科的研究，鼓勵學者們從不同的角度審視教育問題，如心理學、社會學、人類學、經濟學和哲學等，以期構建一個全面、多元的教育研究框架。
期刊所發表的論文類型多樣，從實證研究到理論分析，從歷史回顧到未來展望，旨在為教育工作者、政策制定者、學者以及學生提供豐富的學術資源。這些論文不僅有助于提升教育實踐的有效性，也為教育政策的制定提供了科學的依據。
發文量：
近年來，該期刊的年發文量約為24篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q3，2023年發布的影響因子為1.1，CiteScore指數2.4，SJR指數0.339。本刊為開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：2.4
- SJR：0.339
- SNIP：0.686
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q2 | 173 / 511 |
66%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 671 / 1543 |
56%
|
| 大類：Social Sciences 小類：Human-Computer Interaction | Q3 | 105 / 145 |
27%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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