《Compare-a Journal Of Comparative And International Education》國際標準刊號?ISSN：0305-7925，電子期刊的國際標準刊號：1469-3623。
創刊時間：1971年
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
國際簡稱：COMPARE
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
期刊定位與內容：
比較-比較與國際教育雜志(Compare-a Journal Of Comparative And International Education)是一本由Taylor & Francis出版的學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1971年，出版周期6 issues/year。
《比較-比較與國際教育雜志》發表專家撰寫的簡短易懂的評論，重點介紹教育學和教育研究的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
教育領域的比較和國際研究涉及政策制定者和學者感興趣的主題。它們闡明了教育在發展、維護或挑戰現有社會秩序方面的作用，以及地方、國家和全球在教育系統、機構和實踐中的互動。Compare出版了與世界不同地區教育發展和變革相關的研究。它尋求對跨學科的教育話語、政策和實踐及其影響的分析教學、學習和治理的應用。
出版周期與發文量：
該雜志出版周期6 issues/year。近年來，該期刊的年發文量約為70篇。
學術影響力：
2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.6，CiteScore指數5.5，SJR指數0.96。本刊非開放獲取期刊。
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：5.5
- SJR：0.96
- SNIP：1.86
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 234 / 1543 |
84%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
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