《Language And Education》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由Taylor & Francis出版的國際知名學術期刊，創(chuàng)刊于1987年，出版語言：English，專注于Multiple領域，重點介紹Multiple的最新關鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結，方便尚未深入研究的人閱讀。
《語言與教育》是一本專注于語言和教育交叉領域的學術期刊，它為讀者提供了一個探討語言教學、識字教育以及這些領域如何影響教育思想和實踐的平臺。該雜志的文章主題豐富多樣，涵蓋了政策制定、課程開發(fā)、教育學理論以及教育評估等多個方面。該雜志特別強調(diào)語言和教育政策對教育實踐的影響，探討如何通過政策引導教育改革，以及政策實施中可能遇到的挑戰(zhàn)。同時，期刊還關注課程設計，特別是如何將語言教學融入課程中，以及課程內(nèi)容如何適應不斷變化的教育需求。
在教育學方面，雜志探討了教學方法的創(chuàng)新，如何通過不同的教學策略提高語言和識字能力。此外，該雜志還關注教育評估，如何通過有效的評估工具來衡量學生的學習成果，以及評估結果如何用于指導教學改進。
此外，關于《Language And Education》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標學科分區(qū)：Q1，按JCI指標學科分區(qū)：Q1
JCR分區(qū)信息
Language And Education（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 179 / 756 |
76.4%
|
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 40 / 297 |
86.7%
|
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 108 / 756 |
85.78%
|
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 39 / 393 |
90.2%
|
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 46 / 297 |
84.68%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：4.7
- SJR：1.183
- SNIP：1.532
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 58 / 1088 |
94%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 67 / 1167 |
94%
|
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q1 | 296 / 1543 |
80%
|
CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
（3）在中科院分區(qū)表中，大類學科中文學為：2區(qū)，小類學科中LANGUAGE & LINGUISTICSMultiple：2區(qū)
中科院分區(qū)信息
語言與教育2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區(qū) |
LANGUAGE & LINGUISTICS
語言與語言學
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
2區(qū)
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言與教育2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言與教育2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言與教育2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
3區(qū)
3區(qū)
|
否 | 否 |
語言與教育2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究
LINGUISTICS
語言學
|
2區(qū)
2區(qū)
|
否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區(qū)的期刊累積學術影響力是相同的，各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。
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