《International Journal Of Mobile And Blended Learning》出版語言：English，具體論文語言需根據(jù)相關(guān)征稿要求而定，可聯(lián)系雜志社或在線客服。
該雜志是一本由IGI Global Publishing出版的國際知名學(xué)術(shù)期刊，出版語言：English，專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域，重點介紹EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH的最新關(guān)鍵主題。每篇文章都是對該主題的最新、完整的總結(jié)，方便尚未深入研究的人閱讀。
《國際移動和混合學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于移動學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在發(fā)表關(guān)于移動技術(shù)在教育中應(yīng)用的研究，包括理論探討、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、技術(shù)創(chuàng)新以及移動學(xué)習(xí)對教育實踐的影響等方面的原創(chuàng)文章。期刊的目標(biāo)讀者群包括教育工作者、研究人員、政策制定者以及對移動學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生和學(xué)者。
該期刊的核心研究領(lǐng)域涵蓋了移動學(xué)習(xí)的多個方面，包括但不限于移動技術(shù)在課堂教學(xué)中的集成、移動學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的開發(fā)、以及移動學(xué)習(xí)在提高學(xué)習(xí)動機和效果方面的應(yīng)用。
此外，關(guān)于《International Journal Of Mobile And Blended Learning》的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
（1）JCR分區(qū)信息：按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)：Q3
JCR分區(qū)信息
International Journal Of Mobile And Blended Learning（2023-2024年最新版數(shù)據(jù)）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 406 / 756 |
46.36%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
（2）Cite Score（2024年最新版）
Cite Score（2024年最新版）
- CiteScore：3.3
- SJR：0.417
- SNIP：0.804
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 485 / 1543 |
68%
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| 大類：Social Sciences 小類：General Computer Science | Q2 | 102 / 232 |
56%
|
CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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